Georgtown Unibertsitateak Irakasle Irakasle Laguntzailea bilatzen du - Hezkuntza, Ikerketa eta Justiziako Programa

Irakasle irakasle laguntzailea - Hezkuntza, Ikerketa eta Justizia eta Capitoleko Ikasketa Aplikatuko Laborategiko Programa

Georgetown Unibertsitatea: Campus nagusia: Georgetown College: Hezkuntza, Kontsulta eta Justizia Programa

alokairua: Washington, DC
Data irekita: Ira 19, 2021

egin klik hemen informazio gehiago lortzeko eta eskaera egiteko

Deskribapena

Hezkuntzako, Ikerketako eta Justiziako (EDIJ) programak eta Capitol Applied Learning Lab (CALL) Georgetown Unibertsitateko irakasle titularrak ez diren irakasle laguntzaile bateratu baterako postuak (3 urteko iraupena, berritzeko aukera) 2022ko abuztuan hasteko eskaera egiten dute .

EDIJ eta CALL Programetarako titulartasunik gabeko linea (NTL) fakultateak hiru urteko iraupena izango luke 2/2 karga irakasten lehen urtean, eta 3/3 karga azken bi urteetan. Lehen urtean, NTL-k EDIJ eta CALL arteko kanalizazio bat eraikiko zuen eta hezkuntza bideratutako bidea landuko zuen CALLen Gizarte Eraginaren Programan, EDIJ / CALL programak azken bi urteetan aholkularitza emango zuelarik.

Hezkuntza, Ikerketa eta Justiziako Programa (EDIJ) diziplina arteko programa da, hezkuntzaren eta justizia sozialaren arteko lotura ardatz duena. Programak hezkuntzaren azterketa aintzat hartzen du arte liberalen tradizioaren barruan ekitatea lortzeko; pedagogia aktiboa eta arduratsua modelatzen eta integratzen du; eta erkidegoan oinarritutako aukera aberatsak errazten dizkie KD-12 inguruneetan graduko ikasleei. EDIJ-k hezkuntzaren eta gizartearen elkargunea modu kritikoan aztertzeko ikasleen gaitasuna garatzen du eta ikasleak tokiko DC komunitatearekin eta ekitateari eta hezkuntzari buruzko diskurtso publiko zabalarekin lotzen ditu. EDIJ-n, ikasleek testuinguru sozial historikoa eta garaikidea, politika, ikerketa eta AEBetako hezkuntzaren praktikak aztertzen dituzte.

Capitol Applied Learning Lab (CALL) Georgetowneko graduondoko ikasleentzako ikasitako esperientzia da, ikasketa curricularra, curricularra eta esperientziala integratzen dituena. Georgetowneko DC hiriko campusean kokatuta, CALL-ek bide eraldatzaileak animatzen ditu ikasleak Washington, DC komunitate zabalean murgilduta ikasteko, bizitzeko eta praktikatzeko.

Arraza / etnia, klase soziala, kultura eta hizkuntza aniztasuna elkarguneetan baztertuta dauden haur eta gazteentzako hezkuntza ekitatea lantzen duten hautagaien bila gabiltza.

Hiri hezkuntzan, komunitatean oinarritutako ikaskuntzan, hezkuntza ikerketa aplikatuan edota esperientzian ikasteko interesa duten hautagaiak aplikatzera animatzen dira.

Gaitasuna:

  • Doktoregoa hezkuntzan edo erlazionatutako arloan hitzordua iritsi arte
  • Hiri hezkuntzaren aldeko konpromiso frogatua
  • Heziketa ikertzeko metodoetan aditua
  • Esperientzia ikastetxeekin, defentsarekin, irabazi asmorik gabeko eta / edo erakunde politikoekin lankidetzan
  • Aurrez aurreko 12 urteetako irakaskuntza esperientzia hobetsi da
  • Jatorri anitzeko unibertsitateko ikasleekin, langileekin, irakasleekin, lidergoarekin eta kanpoko bazkideekin lankidetzan aritzeko gaitasuna

Idatzi lehenengo iruzkina

Elkartu eztabaida ...