Liburu honek kazetaritza eta komunikazio arloko boluntarioek zuzentzen duten irabazi-asmorik gabeko erakunde baten lehen hamabi urteko esfortzu kolektiboa islatu nahi du: Pressenza, indarkeriarik gabeko ikuspegia duen nazioarteko prentsa-agentzia.
“Bakearen Tandemaren Eskuliburuaren” 6. multimedia bertsioak lekukotasunekin erakusten du bake taldeek eta irakasleek tandem hizkuntzak ikasteko metodoa nola erabil dezaketen.
Liburu honek hezkuntza-espazio formal, ez-formal eta informalek hezkuntza birsortzen duten moduak aztertuko ditu komunitatean parte hartzen duten lankidetza eta ekimenen bidez, jakintsu eta profesionalei hezkuntza berregituraketa eta hobekuntza mundu bidezkoago eta sozialki justuago baterako ikuspegi sakonago bat lortzen lagunduz. . Laburpenak: azaroaren 1a.
Elebidun (gaztelania/ingelesa) Ale Berezi honen gaia "Kulturarteko Bakearen Ikaskuntza Elkarrekin ehunduz" lankidetza-prozesu batetik eratorria da, Mexiko 2022rako Bakearen Hezkuntzarako Nazioarteko Institutuaren (IIPE) galdeketa gidaria formulatzeko. Gai honek ulermen kontzeptual eta kontzeptualak aipatzen ditu. Bakearen ikaskuntzarako elkarrekiko lotura eta menpekotasun eraikitzailea sustatzeko praktika eraldatzaileak, sentipensar (sentimendu-pentsamendua) eta prozesu kognitibo-emozionalen oreka aztertzen dutenak.
Dale Snauwaert-en liburu berri honek bakearen ikasketen eta bakearen hezkuntzaren dimentsio normatiboak aztertzen ditu filosofia moral eta politikoaren ikuspegitik.
Latin American Journal of Peace and Conflict Studies Vol. 4 No 8 (2023) Betty Reardon-i egindako elkarrizketa eskaintzen du "bakerako hezkuntza eraldaketa integral-kosmologikorako tresna gisa" aztertzen duena.
"Peace and Reconciliation in International and Islamic Law"-ek nazioarteko eta islamiar zuzenbidearen bi sistemen arteko sinergiak eta desberdintasunak aztertzen ditu gatazkak konpontzeko eremuan, mundu osoko gatazka-antzoki hautatuetan zentratuz; Nazioarteko arau humanitarioekin, giza eskubideekin, itunekin eta praktika onekin harremanetan jartzearekin batera, teodiplomazia bezalako kontzeptu berritzaileak aztertzea gatazka baten konponbide baketsua errazten saiatzeko bitarteko gisa.
Ia hamarkada bateko ikerketa etnografiko eta parte-hartzaile zabalean oinarrituta, Angela Jill Lederach-ek "bake geldoaren" teoria aurreratzen du. Lederach-ek erakusten du nola “moteltzera” dei egiten duen campesinoak bakearen oinarrizko praktikak berritzen dituen, lurralde askapenerako belaunaldi anitzeko borroketan oinarrituta.
Argitalpen berri honek bake-hezkuntzako praktikatzaile-irakasleei zuzendutako kapituluak ditu bakearen eta hezkuntzaren ikerketaren diziplinaz gaindiko ikuspegiei, hezkuntza-esparruetako esku-hartzeei eta bake- eta hezkuntza-laneko ontologia alternatiboei buruz.
Giza Eskubideen Hezkuntzaren Nazioarteko Aldizkaria parekideek aztertutako, sarbide irekiko eta sareko aldizkari bat da, giza eskubideen hezkuntzaren eremuan funtsezkoak diren teoria, filosofia, ikerketa eta praxiaren azterketara dedikatzen dena. 7. liburukia, 1. alea (2023) eskuragarri dago jada.
Klima-segurtasunaren arriskuen ebaluazioak lokalizatzeak klimarekin lotutako segurtasun-arriskuei aurre egiteko bidea eskaintzen du eta arrisku horiek agertzea edo areagotzea saihesteko. GPPACek ekoitzitako Urratsez urratseko gida praktiko berri hau tokiko mailan klima-segurtasunaren erronkei dokumentatu, ebaluatu eta nola aurre egin jakiteko baliabide bat da.
Betty Reardon eta Dale Snauwaert-en arteko hiru zatiko elkarrizketa bateko hirugarrena da "Bakeari buruzko elkarrizketa justiziaren presentzia gisa". Egileek bakerako hezitzaileak gonbidatzen dituzte nonahi beren elkarrizketa eta azaldutako erronkak berrikusi eta ebaluatzera, eta hezkuntza bakerako tresna eraginkor bihurtzeko helburu komuna duten lankideekin antzeko elkarrizketa eta solasaldietan parte hartzera.