Liburu kapituluetarako deia: bakea irakasten indarkeria ezabatuz

Liburuari buruz

Aurrekariak: Liburu honek, Bakea irakasten indarkeriaren ezabapenaren bidez, bakearen eta ikastetxeen inguruan bakea aurreratzea du helburu bakearen eta indarkeriarik gabeko pedagogia sustatuz. Hezitzaileentzat (maila guztietako hezkuntza formal eta ez formaleko irakasleentzat), hezkuntza saileko graduondoko ikasleentzat, bakearen inguruko ikasketetarako ikasleentzat, hezkuntza politikako arduradunentzat, seme-alabak irakasten dituzten familientzat eta indarkeria ikertzen duten eta bakerako hezkuntza. Liburuak irakaskuntza testuinguruetan baketasun gero eta txikiagoa aztertzen lagunduko du eta erlijioa, kultura, generoa, arraza, nazionalitatea eta ideologia bezalako osagai kurrikularrak jorratuko ditu indarkeria desagerrarazteko teknikak eskaintzen dituen bitartean. Bakea eta indarkeriarik gabeko tresna pedagogikoak eskainiz, liburu honek hezitzaileak bakea eraikitzeko ikuspegi eta metodoekin hornituko ditu etengabe eta COVID bezalako erronka berriak ere izango ditu 19. Indarkeria eskolatzearen alderdi "normaletan" gertatzen denaren inguruko ulermen teorikoa emango du. testuinguruaren araberako indigenen edo tokian tokiko tresna eta praktikak hezitzaileentzat, indarkeria zuzenaren, egituraren eta kulturaren inguruan.

GAIAREN ESTALPENA (behin behinekoa):

I. atala: Ikastetxeetan eta beste hezkuntza gune batzuetan bizitako indarkeria zalantzan jartzea
II. Atala: Indarkeriari eta Bakeari buruzko Hezkuntzako Tokiko / Indigenen Praktikak
III. Atala: Testuinguru desberdinetan bakea irakasteko tresna eta teknika pedagogikoak

ARTIKULUAREN SAILKAPENA: Liburuaren kapituluak APA 6,000. edizioan (https://apastyle.apa.org/products/publication-manual-8,000th-edition) erreferentzia eta eranskinak (taulak, irudiak edo argazkiak) barne. ). Kapituluek bakerako hezkuntzaren teoriak eta ikuspuntuak jasoko dituzte indigenen edo testuinguruaren ikuspegitik. Bakean oinarritutako instrukzioen kasu azterketa erreflexiboak sartuko dira, hala nola, ikasgai planak, edukien eskemak, ilustrazioak, ipuinak eta irakaskuntza jardueren adibideak bezalako tresna pedagogikoak, baita datu kualitatiboak ere. Editoreek hezkuntzan bakea eta indarkeriarik eza sustatzen duten ezagutza eta instrukzio indigena aplikatu nahi dituzte. Liburu argitalpen honetara bidalitako eskuizkribuak ez dira bidaltzeko edo onartzeko tasarik.

AURKEZTEKO PROZEDURA: 15eko azaroaren 2021erako, egileek 500-700 hitzeko laburpen itsuak bidal ditzakete bakearen hezkuntzan beren kapituluaren ekarpena azalduz, ikuspegi teoriko eta filosofikoekin batera, ikerketa lanetan argibide kasuak eta metodologia argia. Laburpenaz gain, kapitulu proposamenek egilearen bioarekin eta harremanetarako informazio osoarekin dokumentu bereizi bat bidaliko dute. Aurkeztutako kapitulu guztiak berdinak izango dira. Onartutako laburpenen egileei 15eko abenduaren 2021a baino lehen jakinaraziko zaie. Kapitulu osoak 1ko apirilaren 2022a baino lehen aurkeztuko dira. Helburua da liburu osoa argitaratzaileari bidaltzea 2023ko urtarrilerako.

Kontsulta guztiak eta kapitulu proposamenak Kapitulu proposamena: bakea irakastea ... to posta elektronikora bidaliko dira [posta elektroniko bidez babestua] [posta elektroniko bidez babestua]

Egilea (k) / Editorea (k): Raj Kumar Dhungana, Candice C. Carter eta autore laguntzaileak

Eskerrik asko kapitulu proposamenetarako deialdi hau irakurri, kontuan hartu eta pasatzeagatik.

Idatzi lehenengo iruzkina

Elkartu eztabaida ...