Protsess toote üle: kuidas noorte loominguline areng võib viia rahuni

(Postitatud: Pärastkooli küsimused, ei. 29, lk 1–8, kevad 2019)

Autor Adam Jacobs

Abstraktne

Kids Creative on New Yorgi mittetulundusühing, mis korraldab igal aastal üle 1,000 noore järelkooli- ja suveprogramme. Nende juhitavad programmid kasutavad seda loovusele suunatud protsessi originaalmuusikate, kunstiteoste, videote, tantsude ja muu tootmiseks. Kui Kids Creative sai toetuse, said nad oma kunsti pakkumistesse kaasata rohkem noori ja lisada kodutööde, teaduse, tehnoloogia, inseneri-, matemaatika (STEM) ja spordi. Kogu selle laienemise vältel on nad säilitanud oma protsessile orienteeritud haridusstruktuurid. Ükskõik, kas nad loovad muusikalist näidendit või Lego robotit, mängivad malet või õpivad võitluskunsti, on kõigil osalejatel hääl kaasautorite ja kaastöötajatena. Kids Creative'is on kunst, teadus ja sport üksikisiku ja kogukonna kasvu vahendid. Kids Creative näeb end kui loovat noorte arendamise (CYD) programmi, mis tegeleb rahuharidusega. Nende visioon on, et "parem ja rahulikum tulevik on saavutatav õpetades noortele loovat, kriitilist mõtlemist ja sotsiaalseid oskusi, mis on vajalikud rahu saavutamiseks endas ja ühiskonnas." Nende protsessikeskne lähenemine loovusele loob selle, mida Elise Boulding (2000) nimetab “rahukultuuriks”. Ta kirjutab: „Rahukultuurid arenevad edasi ja neid toidavad nägemused sellest, kuidas asjad võiksid olla maailmas, kus jagamine ja hoolimine on osa kõigile vastuvõetavatest eluteedest” (lk 29). Autor, Kids Creative'i kaasasutaja, uurib, mis on loominguline noorte areng ja kuidas Kids Creative rahukultuuri toetab.

[icon name = ”download” class = ”” unprefixed_class = ””] [icon name = ”file-pdf-o” class = ”” unprefixed_class = ””] lae alla täielik artikkel

Ole esimene kommentaar

Liitu aruteluga ...