Sõja kaotamise õppimine: rahukultuuri suunas õpetamine

„Sõja kaotamise õppimine: rahukultuuri suunas õpetamine“ on rahuõpetuse ressursside pakett, mille on välja töötanud dr Betty A. Reardon ja Alicia Cabezudo. See oli Haagi ülemaailmse rahuõppe kampaania (avaldatud 2002. aastal) esimene väljaanne ning selle õppetunnid ja raamistik püsivad tänapäevalgi hästi.

„Sõja kaotamise õppimine“ on põhjalik 3-raamatuline pakett, mis sisaldab teoreetilist ülevaadet, näidistunde, õpetajakoolituse ülevaadet ja võrgustiku loomise ressursse rahuhariduse jaoks. Inimõiguste ja humanitaarõiguse, konfliktide ennetamise ja lahendamise, desarmeerimise, inimeste turvalisuse ja rahukultuuriga seotud kontseptsioone ja õpetamismeetodeid rõhutatakse kogu aeg.

„Õppimine sõda kaotama: rahukultuuri suunas õpetamine“ on mõeldud õpetajatele, teadlastele, aktivistidele ja poliitikaarhitektidele kõigil haridussüsteemi tasanditel, sealhulgas K-12 klassides. Seda saab kohandada ja kasutada ka mitteformaalses ja kogukonnapõhises rahuhariduses.


Arvustused

Columbia ülikooli õpetajate kolledži filosoofia ja hariduse professor dr Maxine Greene

„Haridusfilosoofina, kes on pikka aega tegelenud kunsti ja humanitaarteaduste vaheliste suhete ning rahu ja sotsiaalse õigluse poole püüdlemisega, on mul privileeg öelda paar sõna tähelepanuväärse teooria- ja teose kohta, mille lõi Haagi ülemaailmne kampaania rahu nimel. Rahuharidus.

Praegu, mil kardetakse vägivaldset rünnakut, terrorit ja kättemaksu, kui liiga paljud maailma liidrid jätavad kõrvale õigluse, võrdsuse ja vabaduse põhimõtted, on eriti oluline leida viise, kuidas teavitada ja inspireerida piinlikke küsimusi inimeste seisund ja tulevik. Nn ettepanekute kogum õpetamiseks ja kokkusaamiseks viisil, mida ei saa kunagi lahutada: mureks laste, keskkonna, konfliktide lahendamise pärast.

Tekstid näitavad märkimisväärset võimet häälestuda mitut liiki õpetamis- ja õppimissituatsioonidele, paljudele teadusharudele isegi paljude väärtuste järgi. Soovitan seda teost ja mis sellele järgneda võib, julgen väita, et võib-olla meie ainus lootus rahule. "

Dr Robert A. Scott, New Yorgi Adelphi ülikooli president

„Õppimine sõda kaotama” püüab sõja jaoks teha seda, mida varasemad orjanduse, apartheidi ja kolonialismi pooldajad tegid - vähendage nende kohalolu radikaalselt, kui mitte täielikult välja juurida. Lähtumus on sama: me pole kunagi väitnud, et muuta need nuhtlused lastele ohutuks ja see ei peaks olema ka sõja eesmärk.

See kolmeköiteline ajaloolisel Haagi rahupöördumiskavale tuginev teos peab olema „elav“ dokument, mis mitte ainult ei aita õpetajaid, vaid seda tugevdab ka nende kasutajate kujutlusvõime, kes seda kasutavad ja täiendavad. Ehkki see on mõeldud alg- ja keskkooliõpetajatele, usun, et selle sisu, pedagoogika, näidisharjutused ja ressursside inventeerimine annavad sellele potentsiaali nii üldhariduse kui rahuõppe jaoks kollegiaalsel tasandil ning täiskasvanute koolitusprogrammide jaoks koolides, usuasutustes, kogukonnagruppides ja vanurite keskused.

Sõja kaotamise õppimise põhiväärtused on vägivallatus, sotsiaalne õiglus, võrdsus ja põhiliste inimõiguste austamine. Mõistes rahukoolitust eetiliste otsuste tegemise aluseks, püüab Haagi apellatsioon luua rahukultuuri. USA osariigid peaksid selle õppekava volitama, kuna paljud on vastu võtnud holokausti ja meie mitmekultuurilise ühiskonna õpetamise standardid. "


Lae

1. raamat: rahukoolituse põhjendus ja lähenemisviisid
2. raamat: näidisõppeüksused
3. raamat: ülemaailmse rahuhariduse kampaania jätkamine: osalemise vahendid

Inglise: Broneerige 1, Broneerige 2, Broneerige 3
Vene keel: Broneerige 1, Broneerige 2, Broneerige 3
araabia: täielik
Albaania keel: Broneerige 1, Broneerige 2, Broneerige 3, Broneerige 4
Prantsusmaa: Broneerige 1, Broneerige 2, Broneerige 3

Liituge kampaaniaga ja aidake meid #SpreadPeaceEd!
Palun saatke mulle meilid:

7 mõtet teemal "Õppimine kaotama sõda: õpetus rahukultuuri poole"

  1. Michel Duncan Merle

    Mina just täna komistasin hea tahte juures kolme köite otsa. Loodan kohtuda kohalike õpetajatega, kes võiksid olla huvitatud selle lisamisest oma õppekavasse. (Westhamptoni MA)

  2. Pingback: Seadus kui rahu instrument: "Sõjakurjategijad: sõjaohvrid" - ülemaailmne rahukoolituse kampaania

  3. Pingback: Viimane järelsõna | Mida ma saan sellega teha?

  4. Pingback: 100+ tasuta rahu (ja õigluse) ressurssi veebis - igapäevane rahu loomine

  5. Pingback: Ülevaade 12 rahuhariduse õpperaamistikust - igapäevane rahutagamine

Jäta kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Kohustuslikud väljad on märgitud *

Leidke Top