Maestros por la Paz lanza prohibición y boicot (Australia)

Los defensores de la paz dicen que, si bien los principales fabricantes de armas facilitan capacitación práctica y habilidades cruciales en STEM para millones de jóvenes en todo el mundo, también desempeñan un papel decisivo en la perpetuación de guerras que tienen el potencial de escalar hasta convertirse en un conflicto global y causar daños incalculables a esos mismos jóvenes. .

(Publicado de: The Educator Online – Australia, 4 de marzo de 2024)

Por Brett Henebery

En Victoria, un boicot de los miembros del sindicato está a punto de entrar en vigor todos los programas escolares STEM patrocinados por compañías de armas en un esfuerzo por crear conciencia sobre las “organizaciones inapropiadas” que trabajan con las escuelas y promover la paz.

Vínculos entre fabricantes de armas e instituciones y programas educativos están siendo objeto de un mayor escrutinio a medida que se intensifican las guerras en Europa y Oriente Medio y China advierte que el pacto AUKUS sólo desestabilizará la ya precaria situación geopolítica en el Mar de China Meridional.

Los defensores de la paz dicen que, si bien los principales fabricantes de armas facilitan capacitación práctica y habilidades cruciales en STEM para millones de jóvenes en todo el mundo, también desempeñan un papel decisivo en la perpetuación de guerras que tienen el potencial de escalar hasta convertirse en un conflicto global y traer a esos mismos jóvenes un daño indecible.

El domingo, maestros, padres, estudiantes y miembros de la comunidad se reunieron afuera del Departamento de Educación de Victoria edificio para el lanzamiento de la prohibición de afiliación sindical y el inicio de “Palestina en nuestras aulas” tras una manifestación planificada por Palestina Libre.

Entre los oradores del mitin se encontraban Isaak Bovell, Unión Australiana de Educación Representante de la Subdivisión, Maestros y Personal Escolar del Comité Organizador de Palestina, Nader, un estudiante palestino de sexto año en una escuela primaria pública, y la Dra. Jenny Grounds, tesorera de la Asociación Médica para la Prevención de la Guerra de Australia y directora de Quit Nukes.

Los miembros de las regiones de LaTrobe/Plenty, Broadmeadows, Maribyrnong, Inner West y Inner City del Australian Education Union están comenzando a prohibir docenas de programas STEM a partir del martes 5 de marzo, Día Internacional de las Naciones Unidas para la Concientización sobre el Desarme y la No Proliferación. Otras regiones y subdivisiones debatirán mociones para apoyar la prohibición en reuniones sindicales programadas para marzo.

"El Departamento de Educación de Victoria está permitiendo que las empresas de armas, incluidas Lockheed Martin, BAE Systems, RTX [anteriormente Raytheon], Northrop Grumman y Boeing ejecuten programas STEM en las escuelas de Victoria", dijo Lucy Honan, miembro de Teachers and School Staff for Palestina.

"Éstas son las empresas de armas en las que Israel confía para cometer genocidio en Gaza".

El Departamento de Educación de Victoria está permitiendo que compañías de armas, incluidas Lockheed Martin, BAE Systems, RTX [anteriormente Raytheon], Northrop Grumman y Boeing ejecuten programas STEM en escuelas victorianas… Estas son las compañías de armas en las que Israel confía para cometer genocidio en Gaza.

En Victoria, las empresas involucradas en la venta o promoción de armas se agregaron a la lista de “organizaciones inapropiadas” en la política de Recursos de enseñanza y aprendizaje: Selección de materiales apropiados, mientras que en Nueva Gales del Sur se actualizó la política de Acuerdos comerciales, patrocinio y donaciones. añadir “fabricantes de armas” a la lista de organizaciones excluidas.

También ha habido cambios alentadores en Queensland, donde se ha modificado la política de patrocinio para incluir a las organizaciones "involucradas en la fabricación o venta de armas" en la lista de organizaciones patrocinadoras inaceptables. Estos cambios ponen a las empresas de armas a la par de industrias como la del tabaco, el alcohol, el juego y la comida chatarra.

Elspeth Blunt, miembro de Teachers for Palestina y representante de la subdivisión del Sindicato Australiano de Educación, dijo que el Ministro de Educación de Victoria, Ben Carroll, y el Departamento de Educación Advierten “repetida y públicamente” a los profesores y al personal escolar que no expresen solidaridad con los palestinos.

"Sugieren falsamente que la enseñanza sobre los derechos humanos palestinos está fuera de los parámetros del plan de estudios y viola el Código de Conducta", dijo Blunt.

"Sin embargo, no ha habido anuncios públicos ni notificaciones al personal de la escuela de que los programas STEM como First LEGO League, Code Quest, National Youth Science Forum y hasta otros 30 programas infrinjan la Política de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje".

Blunt dijo que consolidar la conexión entre la industria de defensa y los estudiantes es una "agenda abierta" tanto del gobierno de Victoria como del federal.

"Existen vínculos claros entre nuestro propio Ministro de Educación, el Ministerio de Defensa israelí y los fabricantes de armas israelíes".

Isaak Bovell, miembro de Teachers for Palestina y representante de la subdivisión del Sindicato Australiano de Educación, dijo que Teachers and School Staff for Palestina también lanzará y comenzará a utilizar recursos para el aula que “traerán las voces, la historia y los derechos de los palestinos a nuestras aulas”.

Teachers for Peace, una red nacional de educadores y académicos, respalda la prohibición.

"La industria mundial de armas utiliza asociaciones con programas de educación STEM para limpiar su imagen e influir en las actitudes de los jóvenes ante la proliferación de armas", dijo Elise West, directora de Maestros para la Paz.

“La participación de las empresas armamentísticas en la educación es una barrera para el progreso hacia el desarme, la prevención y el fin de la guerra y el fin del inmenso sufrimiento humano causado por las armas”.

La participación de las empresas armamentistas en la educación es una barrera para avanzar hacia el desarme, prevenir y poner fin a la guerra y detener el inmenso sufrimiento humano causado por las armas.

Bovell dijo que si bien varios estados y territorios australianos han reconocido que estas empresas crean un daño social significativo y no deberían poder influir en los niños, muchos programas STEM australianos continúan asociándose y promoviendo la industria.

"Esta prohibición de participación es una forma poderosa de enviar un mensaje importante: las empresas que se benefician de la guerra en Gaza y más allá no tienen cabida en la educación".

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