Recursos para investigación

Educación histórica y reconciliación en sociedades (post) conflictivas

Este ensayo de Jamie Wise considera el papel de la educación en historia en la configuración de la memoria colectiva y las relaciones intergrupales en contextos (post) de conflicto. La educación en historia se cruza con la educación para la paz al centrarse en cómo se invocan y construyen las narrativas sobre la violencia pasada en entornos educativos (posteriores) a los conflictos. [sigue leyendo…]

Recursos para investigación

El éxito de los estudios sobre la paz después de los conflictos depende de la enseñanza de los profesores.

En los últimos años, se ha convertido en una práctica común en los países que salen de un conflicto introducir cursos de educación para la paz o de derechos humanos en los planes de estudios escolares. Lamentablemente, los profesores en situaciones posteriores a un conflicto pueden tener profundas cicatrices y prejuicios psicológicos. A menos que se les brinde el apoyo necesario para abordar estos problemas, es poco probable que sean efectivos en la implementación de un curso de educación para la paz. [sigue leyendo…]

Noticias y destacados

¿La paz en Colombia significará progreso para las universidades?

Una serie de programas recientes han intentado hacer que Colombia sea más competitiva a nivel mundial en educación superior. Entre estos programas se encuentran nuevas escuelas de verano internacionales que reúnen a unos 300 académicos y estudiantes colombianos con expertos internacionales, incluidos premios Nobel, para abordar uno de los tres “pilares” clave: equidad, educación y paz, señalados en el Plan Nacional de Desarrollo del presidente. .

La llegada de la paz es, naturalmente, bienvenida, pero las universidades parecen cautelosas en su optimismo sobre lo que probablemente signifique para ellas. Roa, de la Universidad del Norte, espera “grandes inversiones económicas para la transición posconflicto”, pero no ve evidencia de que se destinarán mayores fondos a la educación superior. [sigue leyendo…]

PUBLICACIONES

Convocatoria de artículos: número especial de In Factis Pax sobre la construcción de la paz en contextos posteriores a conflictos

In Factis Pax invita a presentar artículos sobre un número especial sobre la construcción de la paz en contextos posconflicto inspirado en los avances innovadores en Colombia para poner fin a la guerra de los cincuenta años y los esfuerzos de la sociedad civil en la educación para la paz y la construcción de la paz hacia la transformación de la sociedad y Cultura. [sigue leyendo…]

PUBLICACIONES

Nuevo libro: Educación para la paz en una sociedad afectada por conflictos: un viaje etnográfico

Las iniciativas de educación para la paz han sido objeto de un acalorado debate público y hasta ahora las complejidades involucradas no se han entendido completamente. Este análisis de múltiples niveles examina cómo los maestros negocian los desafíos ideológicos, pedagógicos y emocionales en sus intentos de promulgar una política de educación para la paz. Centrándose principalmente en el estudio de caso de Chipre afectado por el conflicto, Michalinos Zembylas, Constadina Charalambous y Panayiota Charalambous sitúan el caso chipriota dentro de debates teóricos y metodológicos más amplios en el campo y exploran las implicaciones de sus hallazgos para la teoría y la práctica. [sigue leyendo…]

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Reportes de actividad

La sesión de narración basada en la paz genera esperanza en comunidades subdesarrolladas afectadas por conflictos (Filipinas)

En situaciones de conflicto, las historias permiten que las sociedades se conecten, participen e incluso brinden oportunidades para resolver conflictos. Ayudan a socializar, contrarrestar los falsos estereotipos y narrativas que justifican la violencia y el conflicto, contribuyendo así al proceso de consolidación de la paz. Tomando nota del valor y la importancia de la Orden Ejecutiva No 570 s. 2006, conocido como Institucionalización de la educación para la paz en la educación básica y la formación docente, se llevaron a cabo sesiones de narración de historias en Payapa en las áreas de Masaganang Pamayanan (PAMANA) durante el Mes Nacional de Conciencia de la Paz de 2016. [sigue leyendo…]