Cuando Estados Unidos se retiró de Afganistán, miles de socios afganos fueron abandonados a la venganza de los talibanes, muchos de ellos profesores universitarios e investigadores. Alentamos la acción continua de la sociedad civil para solicitar el apoyo de la administración y del Congreso para un procesamiento justo y acelerado de las solicitudes de visas J1 de académicos en riesgo.
Afghans for Tomorrow emitió recientemente una declaración sobre la situación actual de los donantes en Afganistán y su impacto en las organizaciones de la sociedad civil, la educación y las mujeres. Entre sus sugerencias para hacer frente a esta crisis está la provisión y priorización de oportunidades de educación y empleo para niñas y mujeres.
En su último libro, Magnus Haavelsrud ve los desarrollos de paz como movimientos ascendentes de equidad, empatía, la curación de traumas pasados y presentes y la transformación de conflictos no violentos. Haavelsrud pregunta y responde cómo la educación puede apoyar e iniciar tales movimientos ascendentes desde los niveles de la vida cotidiana a los asuntos globales.
Forest Whitaker dice que cuando las treguas que se rompen fácilmente se alternan regularmente con episodios de violencia de los conflictos armados, no podemos hablar de paz verdadera ni de cambio real.
Sin paz, el desarrollo es imposible, y sin desarrollo, la paz no se puede lograr, pero sin las mujeres, ni la paz ni el desarrollo son posibles, escribe el Embajador Anwarul K. Chowdhury, ex Secretario General Adjunto y Alto Representante de las Naciones Unidas. Es un iniciador reconocido internacionalmente de la RCSNU 1325 como presidente del Consejo de Seguridad de la ONU en marzo de 2000.
Para muchos niños de todo el mundo, tener un espacio seguro para aprender está lejos de estar garantizado debido a la amenaza de los conflictos armados y los ataques contra las escuelas. En esta publicación de invitado para 'In Focus', Peter Klanduch y Margaret Sinclair del programa de defensa legal de Education Above All's PEIC - Protect Education in Insecurity and Conflict (PEIC) - explican los antecedentes de este problema global y la importancia de mantener la educación segura para todos. niños.
La organización benéfica de Forest Whitaker está detrás de enormes esfuerzos para ayudar a los jóvenes afectados por el conflicto.