#seguridad ecológica

Localización del clima, la paz y la seguridad: una guía práctica paso a paso para constructores de paz locales

La localización de las evaluaciones de riesgos de seguridad climática ofrece una vía para abordar los riesgos de seguridad relacionados con el clima y, potencialmente, evitar que esos riesgos surjan o se intensifiquen. Esta nueva guía práctica paso a paso, producida por GPPAC, es un recurso sobre cómo documentar, evaluar y abordar los desafíos de seguridad climática a nivel local.

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Aprendiendo de las distinciones: cambio climático y COVID-19

Las distinciones y similitudes entre la problemática de COVID-19 y el cambio climático iluminadas en este artículo de Úrsula Oswald Spring insinúan una cosmovisión holística, planetaria y ecológica que podría servir como base para el aprendizaje de un mundo renovado enraizado en la dignidad humana y realizado a través de las redes sociales. y justicia ambiental. 

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Es hora de que las escuelas enseñen sobre la crisis climática y ecológica (Reino Unido)

El sistema escolar actual del Reino Unido prepara a los alumnos para un futuro que simplemente no existe. Esta falla extraordinaria ha llevado a los jóvenes a autoorganizarse y exigir una educación basada en la escuela que reconozca y responda al desafío definitorio de sus vidas: la crisis climática.

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"Educación social para la supervivencia humana"

Al comentar sobre su publicación de 1975, "Una educación social para la supervivencia humana: una síntesis de las prácticas en la educación internacional y los estudios sobre la paz", Betty Reardon afirma que los maestros deben recibir la justificación que subyace a los planes de estudio que deben enseñar, e insta a atención al “imperativo ecológico”, la necesidad de educación para la paz para enfrentar la responsabilidad humana por la supervivencia del planeta.

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