Declaración sobre Ucrania del Grupo de Trabajo de Educación para la Paz de la Alianza Global para la Prevención de Conflictos Armados

Foto por Víctor Katikov a través de Pexels.

Llamado a la acción: ¡Terminen la guerra en Ucrania!

Una vez que termine esta guerra, debe terminar por el bien de todos, la educación para la paz será crucial. Las personas tendrán que aprender a vivir juntas nuevamente, cómo superar el trauma de la guerra y la destrucción y restaurar la paz en sus comunidades.

(Publicado de: Alianza Global para la Prevención de Conflictos Armados. 5 de abril de 2022)

Nosotros, los miembros de la Asociación Global para la Prevención de Conflictos Armados (GPPAC) - Grupo de Trabajo de Educación para la Paz (PEWG) enumerados como signatarios a continuación, hacemos un llamado a Putin y al gobierno de la Federación Rusa para que pongan fin a la guerra en Ucrania. No puede haber un ganador en esta guerra. La devastación, la muerte y las atrocidades en curso, que provocan millones de refugiados y desplazados internos (IDP), no se pueden justificar. Los refugiados son en su mayoría mujeres y niños cuyas vidas ahora están llenas de miedo, miseria y trauma. La guerra nunca es la respuesta a ningún conflicto y siempre tiene consecuencias negativas de largo alcance en términos humanos, materiales y ambientales.

Instamos al Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas, a cumplir con su mandato y responsabilidad primordial consagrados en la Carta de las Naciones Unidas, para la “mantenimiento de la paz y la seguridad internacionales” (Artículo 24). La situación actual amenaza la paz mundial y afecta la vida de millones de personas en muchos países.

Instamos a todos los líderes estatales, en particular a aquellos que aún pueden tener influencia sobre el gobierno de la Federación Rusa, a usar esa influencia para poner fin a las hostilidades, por el bien de la gente de Ucrania, que es la más afectada, por el bien de la humanidad y por la seguridad general de nuestro planeta. Le exhortamos a que utilice todos los medios diplomáticos disponibles para este fin.

Instamos a las agencias humanitarias a que cubran las necesidades básicas y el apoyo psicosocial de los refugiados y los desplazados internos, en particular para los apoyo psicosocial para los niños en las escuelas.

Como educadores por la paz que trabajamos en todo el mundo, conocemos las semillas del odio que se fomentan y refuerzan, a menudo en las escuelas, antes y después de las hostilidades armadas. Esto puede tomar generaciones para sanar.

Como educadores por la paz que trabajamos en todo el mundo, conocemos las semillas del odio que se fomentan y refuerzan, a menudo en las escuelas, antes y después de las hostilidades armadas. Esto puede tomar generaciones para sanar. Hacemos un llamado a los líderes de las instituciones educativas, universidades y escuelas para que aborden cualquier campaña de desinformación y propaganda que alimenta este conflicto. Como verdaderos educadores, debemos preparar a nuestros estudiantes para que sean pensadores críticos informados y puedan desafiar la retórica de la división y el odio para ayudar a lograr un estado compartido de paz mundial. ahora y en el futuro.

Una vez que termine esta guerra, debe terminar por el bien de todos, la educación para la paz será crucial. Las personas tendrán que aprender a vivir juntas nuevamente, cómo superar el trauma de la guerra y la destrucción y restaurar la paz en sus comunidades.

La gestión de conflictos sin violencia comienza arraigándose en nuestros corazones y mentes y luego se demuestra en nuestras acciones. Vemos cómo la dependencia de la fuerza militar para obtener ganancias políticas o territoriales no es una solución y empeora los conflictos. Nuestra determinación de educar para la paz y las alternativas no violentas se ha intensificado para que todas las personas puedan vivir vidas seguras y plenas en cualquier lugar del mundo.

Sinceramente,

  • Gary Shaw, Presidente, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Australia, Pacífico)
  • Jennifer Batton, Copresidenta, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (EE. UU., América del Norte); Profesor, Universidad Estatal de Cleveland
  • Jorge Baxter, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Colombia, América del Sur); Profesor Asociado, Universidad de los Andes
  • Loreta N. Castro, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Filipinas, Sudeste Asiático); Centro para la Educación para la Paz, Miriam College y Pax Christi Filipinas
  • Gail Reyes Galang, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Filipinas, Sudeste Asiático); Presidente, Programa de Estudios de la Familia; Director Asociado, Centro para la Educación para la Paz; Profesor Asociado, Departamento de Psicología; Presidenta, Asociación de Antiguos Alumnos de Maryknoll/Miriam College
  • Tony Jenkins, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (EE. UU., América del Norte); Coordinador, Campaña Global por la Educación para la Paz; Director, Instituto Internacional de Educación para la Paz; Profesor, Universidad de Georgetown
  • Ketei Matsui, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Japón, Noreste de Asia); Profesor, Departamento de Estudios de Ciudadanía Global, Universidad Seisen; Campaña Mundial por la Educación para la Paz, Japón; Religiones por la Paz, Comité de Japón; Asociación Internacional de Mujeres Religiosas Liberales.
  • Jose F. Mejia, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Colombia, América del Sur); Director Ejecutivo, Aulas en Paz
  • kazuya asakawa, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Japón, Noreste de Asia); Investigador, PRIME, Instituto Internacional de Investigación para la Paz, Universidad Meiji Gakuin
  • Gohar Markosyan, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Armenia); Mujeres para el Desarrollo, ONG
  • Jae Young Lee, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Corea del Sur, Noreste de Asia); Director, Instituto de Consolidación de la Paz de Corea y Asociación de Justicia Restaurativa de Corea
  • Edita Zovko, Miembro, Grupo de Trabajo de Educación para la Paz, GPPAC (Bosnia y Herzegovina, Balcanes); Centro de Diálogo Nansen de Mostar
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1 Comentario

  1. Una sugerencia para prevenir Conflictos Armados... El Control de Armas, la Producción y el Comercio de Armas prevendrán Conflictos Armados... Prosperidad a través del .Negocio de máquinas de matar injustificadas.Sangre humana inocente..

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