Investigación

INFORME DE LA ENCUESTA DE JÓVENES: Conocimiento e interés de los jóvenes en la educación para la paz

En abril de 2021, la Campaña Mundial por la Educación para la Paz (GCPE, por sus siglas en inglés) realizó una encuesta centrada en los jóvenes para comprender mejor la conciencia y el interés en la educación para la paz y la justicia social entre los jóvenes de secundaria y universitarios. Este informe es el resultado de los hallazgos y análisis de la Campaña Global.

Conocimiento para un mundo complejo: repensar los roles de la investigación y la educación para la paz (video)

La Fundación Berghof y el Instituto de Investigación y Política de Seguridad para la Paz de la Universidad de Hamburgo organizaron un panel de discusión el 25 de noviembre sobre cómo la educación para la paz y la investigación para la paz deberían reaccionar a los desafíos globales actuales. El video del evento ya está disponible.

Educación histórica y reconciliación en sociedades (post) conflictivas

Este ensayo de Jamie Wise considera el papel de la educación en historia en la configuración de la memoria colectiva y las relaciones intergrupales en contextos (post) de conflicto. La educación en historia se cruza con la educación para la paz al centrarse en cómo se invocan y construyen las narrativas sobre la violencia pasada en entornos educativos (posteriores) a los conflictos.

¿Quiénes son los más afectados por el proceso de la escuela a la prisión?

¿Cómo pueden los educadores poner fin al proceso de la escuela a la prisión? El primer paso es considerar un enfoque alternativo a la disciplina escolar. El programa de Doctorado en Políticas y Liderazgo Educativo de American University ha desarrollado una guía concisa y una infografía para un mayor aprendizaje.

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