Campaña mundial por la educación para la paz

Educación histórica y reconciliación en sociedades (post) conflictivas

October 13, 2021 0

Este ensayo de Jamie Wise considera el papel de la educación en historia en la configuración de la memoria colectiva y las relaciones intergrupales en contextos (post) de conflicto. La educación en historia se cruza con la educación para la paz al centrarse en cómo se invocan y construyen las narrativas sobre la violencia pasada en entornos educativos (posteriores) a los conflictos. [sigue leyendo…]

Camino a la educación para la paz: paz y violencia desde el punto de vista de los niños

18 de septiembre 2021 0

La investigación de Fatih Yilmaz explora cómo los estudiantes de primaria perciben los conceptos de paz y violencia en su vida diaria. [sigue leyendo…]

¿Quiénes son los más afectados por el proceso de la escuela a la prisión?

27 de agosto de 2021 0

¿Cómo pueden los educadores poner fin al proceso de la escuela a la prisión? El primer paso es considerar un enfoque alternativo a la disciplina escolar. El programa de Doctorado en Políticas y Liderazgo Educativo de American University ha desarrollado una guía concisa y una infografía para un mayor aprendizaje. [sigue leyendo…]

Educación para la paz en las escuelas secundarias de Ruanda: afrontar mensajes contradictorios

23 de agosto de 2021 0

Este estudio explora cómo, durante su implementación, el contenido curricular de paz ha enfrentado desafíos vinculados con el propio contenido, sus ejecutores y el entorno en el que debe evolucionar. [sigue leyendo…]

Nueva publicación: Educar para la paz y los derechos humanos

16 julio de 2021 0

El nuevo libro “Educar para la paz y los derechos humanos” presenta a los estudiantes y educadores los desafíos y posibilidades de implementar la educación para la paz y los derechos humanos en diversos sitios del mundo. [sigue leyendo…]

Las sociedades pacíficas no son una fantasía utópica. Ellos existen.

14 julio de 2021 0

La mera existencia de tribus, naciones y otros sistemas sociales compuestos por vecinos no beligerantes demuestra que es posible vivir sin guerra. [sigue leyendo…]

Iniciativa de educación para la paz en Nepal: reparando el valor de 'celebrar la diversidad'

12 julio de 2021 0

Este estudio de Raj Kumar Dhungana examina la forma en que el sistema educativo histórico de Nepal pasó de la educación monocultural a un enfoque de educación para la paz multicultural. [sigue leyendo…]

Desarmando corazones y mentes

2 de junio de 2021 0

George E. Griener, Pierre Thompson y Elizabeth Weinberg exploran el papel dual de los hibakusha, algunos abogan por la eliminación total de las armas nucleares, mientras que otros dedican sus vidas al esfuerzo mucho menos visible de transformar los corazones y las mentes. Por tanto, el legado de los hibakusha puede apreciarse plenamente examinando ambas manifestaciones de su liderazgo en la era nuclear. [sigue leyendo…]

Desarrollo profesional de los docentes para la educación para la paz (informe del seminario web)

12 de abril de 2021 0

La Unidad de Estudios sobre la Paz y los Conflictos de la Universidad de Innsbruck, Austria, organizó el 17 de marzo de 2021 un simposio "Tendencias actuales en la investigación sobre la paz contemporánea". Seis investigadores de la paz compartieron sus experiencias sobre las tendencias actuales en la investigación de la paz y los desafíos en el campo. [sigue leyendo…]

Educación en derechos humanos y liberación negra

Marzo 3, 2021 0

El número especial “Educación en derechos humanos y liberación negra” está disponible ahora en la Revista Internacional de Educación en Derechos Humanos. [sigue leyendo…]