Campaña mundial por la educación para la paz

Ya está disponible el último número de “In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice” (acceso abierto)

Enero Enero / Publicaciones, Investigación

In Factis Pax es una publicación revisada por pares, en línea y de acceso abierto sobre educación para la paz y justicia social. Nuevo número ya disponible: Vol. 16, N° 2, 2022.

Infundir valores para la paz para el desarrollo profesional docente en los entornos de las escuelas islámicas de Indonesia

2 de diciembre de 2022 2 de diciembre de 2022 / Investigación

Este estudio, realizado por Dana Kristiawan, Carol Carter y Michelle Picard, proporciona una nueva visión del potencial del Readers Theatre para enseñar la paz y la prevención de conflictos en el contexto de la escuela secundaria islámica EFL de Indonesia.

Journal of Peace Education: colección especial de acceso abierto sobre equidad y acceso

2 de diciembre de 2022 2 de diciembre de 2022 / Publicaciones, Investigación

El Journal of Peace Education ofrece acceso abierto por tiempo limitado a una colección especial de artículos sobre equidad y acceso.

Revista de Educación en desarrollo: Volumen 3

1 de septiembre de 2022 31 de agosto de 2022 / Reseñas de libros, Investigación

Reseña de “Educación en desarrollo: Volumen 3” de Magnus Haavelsrud por Patricia M. Mische.

Firmado convenio de colaboración en investigación en educación para la paz

12 de agosto de 2022 5 de agosto de 2022 / Investigación

La ONG Land of Peace Center for Development and Human Rights, con sede en Jordania, y un grupo de investigadores de Malasia firmaron una colaboración de investigación en educación para la paz.

Nuevo número de In Factis Pax: Revista de Educación para la Paz y Justicia Social recién publicada

21 de junio de 2022 21 de junio de 2022 / Publicaciones, Investigación

In Factis Pax es una revista en línea revisada por pares sobre educación para la paz y justicia social. Nuevo número: vol. 16, N° 1, 2022.

Friedensstark: un nuevo podcast de educación para la paz de la Fundación Berghof

Febrero Febrero / Investigación

Este nuevo podcast, producido por la Fundación Berghof, forma parte del proyecto 'Educación para la paz de última generación' financiado por la Fundación Alemana para la Investigación para la Paz y se centra en la educación para la paz en las escuelas de los países de habla alemana.

En busca de la paz: etnografía de una escuela de élite en la India

Enero Enero / Investigación

La investigación doctoral de Ashmeet Kaur titulada 'En busca de la paz: etnografía de una escuela de élite en la India' (2021) explora la institucionalización de la educación para la paz en una escuela formal.

INFORME DE LA ENCUESTA DE JÓVENES: Conocimiento e interés de los jóvenes en la educación para la paz

Enero Enero / Investigación, Enfocado a la juventud

En abril de 2021, la Campaña Mundial por la Educación para la Paz (GCPE, por sus siglas en inglés) realizó una encuesta centrada en los jóvenes para comprender mejor la conciencia y el interés en la educación para la paz y la justicia social entre los jóvenes de secundaria y universitarios. Este informe es el resultado de los hallazgos y análisis de la Campaña Global.

Evaluación del plan de estudios de la escuela secundaria superior con respecto a la educación para la paz en Khyber Pakhtunkhwa (Pakistán)

30 de diciembre de 2021 30 de diciembre de 2021 / Investigación

Esta tesis doctoral de Sufi Amin analiza el plan de estudios y los libros de texto de la escuela secundaria superior en la provincia de Khyber Pakhtunkhwa, Pakistán, con respecto al modelo integral de educación para la paz.

Conocimiento para un mundo complejo: repensar los roles de la investigación y la educación para la paz (video)

22 de diciembre de 2021 22 de diciembre de 2021 / Reportes de actividad, Noticias y destacados, Investigación

La Fundación Berghof y el Instituto de Investigación y Política de Seguridad para la Paz de la Universidad de Hamburgo organizaron un panel de discusión el 25 de noviembre sobre cómo la educación para la paz y la investigación para la paz deberían reaccionar a los desafíos globales actuales. El video del evento ya está disponible.

El papel de la cultura escolar en el desarrollo profesional docente para la educación para la paz: el caso de Sukma Bangsa School Pidie en Aceh, Indonesia, después del conflicto

15 de diciembre de 2021 14 de diciembre de 2021 / Investigación

La investigación de Dody Wibowo explora las relaciones entre la práctica de la cultura escolar y el desarrollo profesional docente para la educación para la paz en Indonesia.