Publicaciones

Nueva publicación – “Educación creadora de valor: percepciones y prácticas de los docentes”

Ofreciendo un punto de referencia fundamental y una amplia gama de perspectivas globales de experiencias de enseñanza sobre educación creadora de valor (VCE), este libro es un foco oportuno sobre los problemas contemporáneos de la globalización (Paz, Derechos Humanos, Diversidad, Sostenibilidad) que muchas instituciones educativas alrededor. el mundo puede encontrar.

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Lanzamiento oficial de la serie de Guías de Acción para la Consolidación de la Paz Religiosa

Esta serie recientemente publicada de Guías de acción religiosa para la consolidación de la paz ayudará a los constructores de paz, las escuelas y los educadores que enseñan la construcción de la paz, y a los estudiantes de consolidación de la paz, así como a los financiadores y otros partidarios, a comprender mejor el papel de la religión en los conflictos, el género, la mediación y la reconciliación.

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El modelo de educación para la paz en el desarrollo de un clima pacífico en el aula: lecciones aprendidas de Indonesia

El propósito de este estudio fue evaluar la efectividad de la educación para la paz en el desarrollo de un clima pacífico en el aula basado en el tipo de escuela y el género en Indonesia.

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Convocatoria de propuestas de capítulos: Praxis comprometida con la comunidad en la educación para la paz, la justicia social y los derechos humanos

Este libro examinará las formas en que los espacios educativos formales, no formales e informales están reinventando la educación a través de alianzas e iniciativas comunitarias, ayudando a académicos y profesionales a obtener una visión más profunda de la reestructuración y mejora de la educación para un mundo más equitativo y socialmente justo. . Entrega de resúmenes: 1 de noviembre.

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Número especial de la revista In Factis Pax basado en el Instituto Internacional de Educación para la Paz 2022 realizado en México

El tema de esta edición especial bilingüe (español/inglés) “Tejiendo juntos el aprendizaje intercultural de la paz” se deriva de un proceso colaborativo para formular la indagación guía para el Instituto Internacional de Educación para la Paz (IIPE) México 2022. Este tema se refiere a la comprensión conceptual y prácticas transformadoras para fomentar la interconexión constructiva y la interdependencia para el aprendizaje de la paz, que exploran el equilibrio de sentipensar (sentimiento-pensamiento) y los procesos cognitivo-emocionales.

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Nuevo Libro: Paz y Reconciliación en el Derecho Internacional e Islámico

“Paz y Reconciliación en el Derecho Internacional e Islámico” explora las sinergias y las diferencias entre los dos sistemas de derecho internacional e islámico en el área de resolución de conflictos centrándose en teatros de conflicto seleccionados en todo el mundo; junto con la interfaz con las normas humanitarias internacionales, los estándares de derechos humanos, los tratados, las mejores prácticas frente a la exploración de conceptos innovadores como la teo-diplomacia como medio para intentar facilitar una resolución pacífica de un conflicto.

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