Mes: Octubre 2021

Sudán del Sur lanza las 'Directrices para la Declaración de Escuelas Seguras' con el apoyo de Save the Children para proteger las escuelas del uso militar

La Declaración de Escuelas Seguras es un compromiso político intergubernamental que brinda a los países la oportunidad de expresar su apoyo para proteger a los estudiantes, maestros, escuelas y universidades de los ataques durante tiempos de conflicto armado; la importancia de la continuación de la educación durante los conflictos armados; y la implementación de medidas concretas para disuadir el uso militar de escuelas.

La UNESCO busca especialista en programas (educación)

El Especialista del Programa es responsable de contribuir a la función principal de coordinación de la UNESCO en la Agenda de Educación 4 del ODS 2030 y de apoyar y mejorar la eficiencia de las operaciones del Mecanismo Mundial de Cooperación para la Educación. Fecha límite de solicitud: 6 de noviembre de 2021.

El Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible de la UNESCO busca oficial de políticas educativas

El Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible de la UNESCO (MGIEP) busca un Oficial de Políticas Educativas para contribuir al análisis de políticas relevantes para el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.7 hacia la educación para la construcción de sociedades pacíficas y sostenibles en todo el mundo. Fecha límite de solicitud: 31 de octubre.

Convocatoria para oficial de proyectos educativos - Educación para la paz (Chipre)

La Asociación para el Diálogo Histórico y la Investigación busca un Oficial de Proyectos Educativos de tiempo completo con experiencia demostrada en el campo de la Educación para la Paz para ayudar en la implementación de las necesidades actuales y futuras del proyecto educativo de la Asociación. Fecha límite de solicitud: 10 de noviembre.

Educación: desafíos en contextos de conflicto

Los ataques terroristas contra objetivos educativos se han incrementado en los últimos años. Humanitarian Aid Relief Trust analiza las tendencias actuales y explora soluciones para combatir el extremismo violento.

Educación histórica y reconciliación en sociedades (post) conflictivas

Este ensayo de Jamie Wise considera el papel de la educación en historia en la configuración de la memoria colectiva y las relaciones intergrupales en contextos (post) de conflicto. La educación en historia se cruza con la educación para la paz al centrarse en cómo se invocan y construyen las narrativas sobre la violencia pasada en entornos educativos (posteriores) a los conflictos.

Ir al Inicio