Λειτουργός προγράμματος διδασκαλίας και μάθησης, Εκπαίδευση Pathways to Peace

[icon name = "share" class = "" unrefixed_class = ""] μάθετε περισσότερα και εφαρμόστε

Η Εταιρεία

Το Palladium είναι παγκόσμιος ηγέτης στο σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την παράδοση του Positive Impact - της σκόπιμης δημιουργίας διαρκούς κοινωνικής και οικονομικής αξίας. Συνεργαζόμαστε με ιδρύματα, επενδυτές, κυβερνήσεις, εταιρείες, κοινότητες και κοινωνία των πολιτών για τη διαμόρφωση στρατηγικών και την εφαρμογή λύσεων που δημιουργούν διαρκή κοινωνικά, περιβαλλοντικά και οικονομικά οφέλη.

Τα τελευταία 50 χρόνια, έχουμε καταστήσει δυνατό το θετικό αντίκτυπο. Με μια ομάδα περισσότερων από 2,500 υπαλλήλων που λειτουργούν σε 90 χώρες και ένα παγκόσμιο δίκτυο με περισσότερους από 35,000 τεχνικούς εμπειρογνώμονες, το Palladium έχει βελτιωθεί - και έχει δεσμευτεί να συνεχίσει να βελτιώνει - τις οικονομίες, τις κοινωνίες και το πιο σημαντικό, τη ζωή των ανθρώπων.

Το Palladium είναι ένας οργανισμός που είναι ασφαλής για τα παιδιά και ελέγχει τους αιτούντες την καταλληλότητα για εργασία με παιδιά. Παρέχουμε επίσης ίση απασχόληση σε όλους τους συμμετέχοντες και τους εργαζομένους χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η φυλή, το χρώμα, η θρησκεία, το φύλο, η ηλικία, η αναπηρία, ο σεξουαλικός προσανατολισμός, ο βετεράνος ή η οικογενειακή κατάσταση.

Επισκόπηση έργου και ρόλος

Το Education Pathways to Peace στο Mindanao (Pathways) είναι μια επένδυση της κυβέρνησης της Αυστραλίας ύψους 90 εκατομμυρίων δολαρίων για τη βελτίωση της παροχής και της ποιότητας της εκπαίδευσης σε περιοχές που πλήττονται από συγκρούσεις στο Mindanao. Το εννεαετές πρόγραμμα (έξι χρόνια με πιθανή τριετή παράταση) επιδιώκει να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις που σχετίζονται με την εξασφάλιση αποτελεσματικής εφαρμογής και βιωσιμότητας σε μια περιοχή που πλήττεται από συγκρούσεις.

Το Pathways σκοπεύει να συμβάλει στην οικοδόμηση της ειρήνης αντιμετωπίζοντας την ανισότητα και την ανισότητα στη συμμετοχή και την απόδοση στη βασική εκπαίδευση. Αυτό θα επιτευχθεί μέσω της διευκόλυνσης και της ενίσχυσης αποτελεσματικών διαδικασιών εμπλοκής και συνεργασίας και των θεσμικών συστημάτων των βασικών ενδιαφερόμενων μερών για την υποστήριξη της παροχής ποιοτικής βασικής εκπαίδευσης. Το Πρόγραμμα θα επικεντρωθεί στη στήριξη βελτιώσεων στη συμμετοχή και την απόδοση των εκπαιδευομένων σε επίπεδο πρώτου βαθμού (Νηπιαγωγείο έως Τάξη 3), στην εκπαίδευση και ανάπτυξη εκπαιδευτικών και στην ανάπτυξη κατάλληλου προγράμματος σπουδών.

Αρμοδιότητες

Pσκοπός της θέσης
Ο υπεύθυνος προγράμματος διδασκαλίας και μάθησης θα υποστηρίξει το έργο δύο (2) επικεφαλής συμβούλων για το πρόγραμμα σπουδών, τη μάθηση και την παράδοση και την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Η ανάρτηση αναμένεται να βοηθήσει στην υλοποίηση δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην οικοδόμηση και ενίσχυση της ικανότητας του DepEd-ARMM και άλλων ενδιαφερομένων να:

  • Παρέχετε ένα ισορροπημένο πρόγραμμα σπουδών K-3 κατάλληλο για τις ανάγκες, τις περιστάσεις και το διαφορετικό κοινωνικό, εθνικό, πολιτιστικό και θρησκευτικό υπόβαθρο στο ARMM.
  • Βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης.

Εκτός από τις προαναφερθείσες αρμοδιότητες, ο Υπεύθυνος Προγράμματος θα υποστηρίξει την αποτελεσματική ενσωμάτωση κρίσιμων εγκάρσιων θεμάτων, όπως η ισότητα των φύλων, η κοινωνική ένταξη και η οικοδόμηση της ειρήνης στο Pathways, οι εργασίες για την προσαρμογή στα προγράμματα σπουδών και την προσαρμογή, την ανάπτυξη διδακτικού υλικού, προ-υπηρεσία και εν υπηρεσία εκπαίδευση εκπαιδευτικών και διαμορφωτικές / αθροιστικές αξιολογήσεις.

Καθήκοντα: Υπό την καθοδήγηση του αναπληρωτή αρχηγού ομάδας, ο υπεύθυνος προγράμματος για τη διδασκαλία και τη μάθηση θα -

1. Παρέχετε υποστήριξη στο Ετήσιο Σχέδιο Εργασίας, βοηθώντας τους Επικεφαλής Συμβούλους

  • αξιολόγηση των σημερινών οργανωτικών δυνάμεων και εμποδίων στην αποτελεσματικότητα ·
  • προσδιορισμός συγκεκριμένων οριζόντιων θεμάτων στα οποία πρέπει να εστιάσουμε και του τρόπου έρευνας και συλλογής δεδομένων που μπορεί να χρειαστούν ·
  • να βοηθήσει στην ανάπτυξη δραστηριοτήτων για το ετήσιο πρόγραμμα εργασίας, συμπεριλαμβανομένου του πεδίου, της σταδιακής και της διάρκειας των τεχνικών εισροών στο DepEd-ARMM ·
  • προτείνει ποσοτικούς και ποιοτικούς δείκτες και κατάλληλα μέτρα και συλλογή δεδομένων για ένταξη στη στρατηγική MEAL · και
  • προβλέποντας το ευρύ φάσμα των δραστηριοτήτων που θα ακολουθήσουν τους επόμενους έξι μήνες μετά το ετήσιο σχέδιο για τη διασφάλιση της ευθυγράμμισης με τον ετήσιο κύκλο προγραμματισμού και προϋπολογισμού DepEd-ARMM.

2. Σε συνεχή βάση συμβάλλετε στην αναφορά προόδου από;

  • επανεξέταση της προόδου και προσδιορισμός του τι λειτουργεί καλά και μπορεί να επεκταθεί ή όπου απαιτούνται προσαρμογές ·
  • συμμετοχή και μάθηση από βασικούς ενδιαφερόμενους μέσω εκπαιδευτικών φόρουμ · και
  • παρακολούθηση οριζόντιων θεμάτων, συμπεριλαμβανομένης της συνεισφοράς GESI και οικοδόμησης της ειρήνης.

3. Συνεργασία στενά με τους επικεφαλής συμβούλους για τα συστατικά 2 και 3, παροχή καθοδήγησης, καθοδήγησης και υποστήριξης σε θεσμικούς εταίρους και αναγνωρισμένους ηγέτες και παράγοντες αλλαγής στις καθορισμένες βασικές ομάδες ενδιαφερομένων ·

4. Προσδιορίστε και υποστηρίξτε ευκαιρίες ανάπτυξης ικανοτήτων για το DepEd-ARMM και τις προτεραιότητες άλλων εταίρων, αξιοποιώντας τις συνεισφορές άλλων επενδύσεων DFAT και εξειδικευμένων εταίρων.

5. Παρέχετε διοικητική υποστήριξη σε δραστηριότητες Pathways όπως απαιτείται.

6. Άλλα καθήκοντα που μπορεί εύλογα να απαιτούνται από τον αναπληρωτή αρχηγό της ομάδας.

απαιτήσεις

Προσόντα και Εμπειρία 
Ο υπεύθυνος προγράμματος διδασκαλίας και μάθησης θα έχει τα ακόλουθα προσόντα και εμπειρία:

I. Ελάχιστη εμπειρία 3 ετών που εργάζεται στους τομείς της ανάπτυξης θεσμικής ικανότητας στον τομέα της βασικής εκπαίδευσης, κατά προτίμηση σημαντική εμπειρία με την εκπαίδευση πρώτων βαθμών (Κ-3) ·
ΙΙ. Βαθιά κατανόηση της βασικής εκπαίδευσης και των προκλήσεων και προϋποθέσεων για τη βελτίωση και τη διατήρηση της ποιότητας της εκπαίδευσης στις Φιλιππίνες, το ARMM ή ένα παρόμοιο αναπτυξιακό πλαίσιο.
III. Σημαντική εμπειρία σε τουλάχιστον 2-3 από τους ακόλουθους τομείς: καθοδήγηση των διαδικασιών διαβούλευσης και αναθεώρησης του προγράμματος σπουδών, ανάπτυξη και σχεδιασμός προγραμμάτων σπουδών, παραγωγή διδακτικού υλικού και πόρων μάθησης, αξιολογήσεις με βάση την τάξη και εκπαίδευση πριν από την υπηρεσία και εν υπηρεσία ;
IV. Πρακτική κατανόηση σε τουλάχιστον 2-3 τομείς παιδαγωγικών προσεγγίσεων που μπορούν να αντιμετωπίσουν προκλήσεις για την παροχή εκπαίδευσης στο ARMM, όπως η Πολυγλωσσική Εκπαίδευση που βασίζεται στη Μητρική Γλώσσα, η διδασκαλία πολλαπλού βαθμού, η Ισλαμική Εκπαίδευση, η εκπαίδευση στο πλαίσιο της ρύθμισης των συγκρούσεων, εκτός σχολείου παιδιά και νέους και εκπαίδευση για την ειρήνη.
V. Ικανότητα συνεργασίας με ομολόγους για την επίτευξη εξαιρετικών αποτελεσμάτων.
VI. Εξαιρετική γραπτή και προφορική επικοινωνία, σύνδεσμος και διαπροσωπικές δεξιότητες.
VII. Άριστα αγγλικά (γραπτά και προφορικά).

Λήξη προθεσμίας: Απρίλιος 6, 2018

[icon name = "share" class = "" unrefixed_class = ""] μάθετε περισσότερα και εφαρμόστε

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει

Συμμετοχή στη συζήτηση ...