# ΟΥΝΕΣΚΟ

Η διεθνής κοινότητα συγκεντρώνεται στο Αζερμπαϊτζάν για ειρήνη και βιώσιμη ανάπτυξη

Το Παγκόσμιο Φόρουμ για τον Διαπολιτισμικό Διάλογο στο Μπακού παρείχε μια μοναδική πλατφόρμα για την ανταλλαγή εμπειριών και οράματος για την προώθηση και οικοδόμηση της ειρήνης, διασφαλίζοντας την ανθρώπινη ασφάλεια, την ειρήνη και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Η εκπαίδευση για την ειρήνη τονίστηκε μεταξύ των προσεγγίσεων που διερευνήθηκαν.

Η διεθνής κοινότητα συγκεντρώνεται στο Αζερμπαϊτζάν για ειρήνη και βιώσιμη ανάπτυξη Διαβάστε περισσότερα »

500 παγκόσμιοι μαθητές θα πραγματοποιήσουν τον Μάρτιο της Ειρήνης κοντά στο DMZ

Περίπου 500 μαθητές από όλο τον κόσμο σκοπεύουν να πραγματοποιήσουν πορεία ειρήνης κοντά στην Αποστρατικοποιημένη Ζώνη (DMZ) που χωρίζει τις δύο Κορέες.
Η δραστηριότητα είναι μέρος του παγκόσμιου φεστιβάλ εκπαίδευσης για την ειρήνη του 2017 από τις 27 έως τις 31 Μαΐου, στο οποίο θα συμμετάσχουν μαθητές γυμνασίου καθώς και καθηγητές από επτά χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Ιαπωνίας, της Κίνας, της Ρωσίας και της Ινδονησίας.

500 παγκόσμιοι μαθητές θα πραγματοποιήσουν τον Μάρτιο της Ειρήνης κοντά στο DMZ Διαβάστε περισσότερα »

Μέτρηση της παγκόσμιας εκπαίδευσης των πολιτών: Μια συλλογή πρακτικών και εργαλείων

Αυτό το πακέτο εργαλείων είναι το αποτέλεσμα των συλλογικών προσπαθειών της Παγκόσμιας Ομάδας Εργασίας για την Εκπαίδευση των Πολιτών (GCED-WG), ενός κολεγίου 90 οργανισμών και εμπειρογνωμόνων που συνήλθαν από τον Εκπαιδευτικό, Επιστημονικό και Πολιτιστικό Οργανισμό των Ηνωμένων Εθνών (UNESCO), το Κέντρο Καθολική Εκπαίδευση (CUE) στο Ίδρυμα Brookings και η Ομάδα Προώθησης Νέων της Πρωτοβουλίας για την Παγκόσμια Εκπαίδευση του Γενικού Γραμματέα των Ηνωμένων Εθνών (GEFI-YAG).

Μέτρηση της παγκόσμιας εκπαίδευσης των πολιτών: Μια συλλογή πρακτικών και εργαλείων Διαβάστε περισσότερα »

Εκπαίδευση σχετικά με το Ολοκαύτωμα και πρόληψη της γενοκτονίας: ένας οδηγός πολιτικής (UNESCO)

Για να παίξουν ρόλο στη διαμόρφωση του μέλλοντος, οι νέοι πρέπει να έχουν καλύτερη κατανόηση του παρελθόντος. Το Ολοκαύτωμα ήταν ένα γεγονός στην πρόσφατη ιστορία, του οποίου οι κληρονομιές εξακολουθούν να διαμορφώνουν τον κόσμο μας και των οποίων τα μαθήματα σχετίζονται με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε σήμερα.

Εκπαίδευση σχετικά με το Ολοκαύτωμα και πρόληψη της γενοκτονίας: ένας οδηγός πολιτικής (UNESCO) Διαβάστε περισσότερα »

Προσδιορισμός στρατηγικών και ενίσχυση της περιφερειακής δράσης για την Παγκόσμια Εκπαίδευση Ιθαγένειας

Η συνάντηση του δικτύου περιφερειακής εκπαίδευσης για την ιθαγένεια στην υποσαχάρια Αφρική του 2017 (GCED) με θέμα «Προσδιορισμός στρατηγικών και ενίσχυση της περιφερειακής δράσης για την GCED» πραγματοποιήθηκε στις 6-7 Απριλίου στο Γιοχάνεσμπουργκ της Νότιας Αφρικής. Συνδιοργανωμένη από το Περιφερειακό Γραφείο της UNESCO για τη Νότια Αφρική και το Κέντρο Εκπαίδευσης για τη Διεθνή Κατανόηση Ασίας-Ειρηνικού, η συνάντηση είχε τρεις στόχους: (1) βελτίωση του πεδίου εφαρμογής και της προσέγγισης των προγραμμάτων GCED στην περιοχή · και (2) να καταλύσει την πολιτική δέσμευση και ηγεσία για να εξασφαλίσει τη δέσμευση των ενδιαφερομένων

Προσδιορισμός στρατηγικών και ενίσχυση της περιφερειακής δράσης για την Παγκόσμια Εκπαίδευση Ιθαγένειας Διαβάστε περισσότερα »

Ρουάντα: Γιατί οι μελέτες για τη γενοκτονία είναι βασικές για την οικοδόμηση της ειρήνης

Η Έκθεση Εκπαίδευσης για Όλους του 2010 για την Παγκόσμια Παρακολούθηση αποκάλυψε ότι η ιστορία που διδάχθηκε τόσο σε πρωτοβάθμια όσο και σε δευτεροβάθμια επίπεδα διαδόθηκε μια έκδοση του παρελθόντος που βασίζεται σε μεγάλο βαθμό σε αποικιακά στερεότυπα και ερμηνείες της ιστορίας της Ρουάντα, η οποία υποστήριξε την πολιτική ιδεολογία κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου και καθιέρωσε γόνιμο έδαφος για συγκρούσεις και γενοκτονία. Αυτό που διδάσκεται στους μαθητές έχει δια βίου αντίκτυπο σε αυτούς και καθορίζει, σε μεγάλο βαθμό, την αντίληψή τους για τη ζωή και τις μελλοντικές αποφάσεις τους. Αυτό ακριβώς ενημέρωσε την εισαγωγή ολοκληρωμένων μελετών ιδεολογίας γενοκτονίας, έτσι ώστε μια νέα γενιά «καθαρών μυαλού» να διαμορφωθεί στην αναζήτηση μιας Ρουάντα χωρίς ιδεολογία γενοκτονίας.

Ρουάντα: Γιατί οι μελέτες για τη γενοκτονία είναι βασικές για την οικοδόμηση της ειρήνης Διαβάστε περισσότερα »

Η εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (ESD) γίνεται αναπόσπαστο μέρος των εθνικών εκπαιδευτικών πολιτικών

Οι εκθέσεις ανά χώρα από τα κράτη μέλη της UNESCO αποκαλύπτουν ότι περισσότερα από τα μισά έχουν ενσωματώσει το ESD στις εθνικές εκπαιδευτικές πολιτικές τους. Η ανάπτυξη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών πολιτικών για την αειφόρο ανάπτυξη φαίνεται να υστερεί έναντι του ρυθμού με τον οποίο ο τομέας της εκπαίδευσης ενσωματώνει μια γενική ατζέντα ESD στις εθνικές εκπαιδευτικές πολιτικές.

Η εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (ESD) γίνεται αναπόσπαστο μέρος των εθνικών εκπαιδευτικών πολιτικών Διαβάστε περισσότερα »

Θα μπορούσε να ενισχυθεί η ικανότητα των εκπαιδευτικών να παρέχουν Εκπαιδευτική Παγκόσμια Ιθαγένεια (GCED)

Η UNESCO ανέθεσε μια ανάλυση των εκθέσεων ανά χώρα και διαπίστωσε ότι η εκπαίδευση για την Παγκόσμια Ιθαγένεια υπάρχει στο πρόγραμμα σπουδών μεταξύ των χωρών, αλλά δεν είναι τόσο πιθανό να συμπεριληφθεί στην προ-υπηρεσιακή και ενδοϋπηρεσιακή εκπαίδευση εκπαιδευτικών.

Θα μπορούσε να ενισχυθεί η ικανότητα των εκπαιδευτικών να παρέχουν Εκπαιδευτική Παγκόσμια Ιθαγένεια (GCED) Διαβάστε περισσότερα »

Εκμάθηση με βάση την κοινότητα για αειφόρο ανάπτυξη

Για να υπογραμμίσει στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και σε άλλους ενδιαφερόμενους φορείς τα ευρεία και εκτεταμένα οφέλη της μάθησης με βάση την κοινότητα, ιδίως υπό το πρίσμα της Ατζέντας για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη του 2030, το Ινστιτούτο για τη Δια Βίου Μάθηση της UNESCO δημοσίευσε μια νέα σύνοψη πολιτικής, για αειφόρο ανάπτυξη. " Αυτή η συνοπτική πολιτική προάγει έξι αρχές δράσης για την ανάπτυξη του ρόλου των κοινοτικών κέντρων μάθησης ως του κύριου μηχανισμού παράδοσης για μάθηση που βασίζεται στην κοινότητα: απόκριση, εμπλοκή, ενεργοποίηση, ενσωμάτωση, διατήρηση και μεταμόρφωση.

Εκμάθηση με βάση την κοινότητα για αειφόρο ανάπτυξη Διαβάστε περισσότερα »

Η Εκπαίδευση Ηγεσίας της UNESCO ESD, που σχεδιάστηκε από το Earth Charter International, δοκιμάζεται σε όλο τον κόσμο

Τον Φεβρουάριο του 2017, πάνω από εκατό νέοι ηγέτες αειφορίας συγκεντρώθηκαν στο Δουβλίνο, τη Βηρυτό, το Ναϊρόμπι και το Νέο Δελχί για να εκπαιδεύσουν στην ηγεσία Εκπαίδευση για Βιώσιμη Ανάπτυξη (ESD) χρησιμοποιώντας ένα πρόγραμμα σπουδών της UNESCO που αναπτύχθηκε από το Earth Charter International (ECI).

Η Εκπαίδευση Ηγεσίας της UNESCO ESD, που σχεδιάστηκε από το Earth Charter International, δοκιμάζεται σε όλο τον κόσμο Διαβάστε περισσότερα »

Ιαπωνία - Τελετή υπογραφής του IICBA για το έργο «Εκπαίδευση και ανάπτυξη εκπαιδευτικών για την οικοδόμηση της ειρήνης στο Κέρας της Αφρικής και των γύρω χωρών

Η κυβέρνηση της Ιαπωνίας παρέχει 1 εκατομμύριο δολάρια ΗΠΑ στο Διεθνές Ινστιτούτο για την Ανάπτυξη Ικανότητας στην Αφρική (IICBA) για το έργο «Εκπαίδευση και ανάπτυξη εκπαιδευτικών για την οικοδόμηση της ειρήνης στο Κέρας της Αφρικής και τις γειτονικές χώρες», το οποίο θα υποστηρίξει εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικούς εκπαιδευτικοί από την Αιθιοπία, την Ερυθραία, την Κένυα, τη Σομαλία, το Νότιο Σουδάν και την Ουγκάντα.

Ιαπωνία - Τελετή υπογραφής του IICBA για το έργο «Εκπαίδευση και ανάπτυξη εκπαιδευτικών για την οικοδόμηση της ειρήνης στο Κέρας της Αφρικής και των γύρω χωρών Διαβάστε περισσότερα »

Η εκπαίδευση συνδέει την ειρήνη και την ανάπτυξη με βιώσιμους τρόπους, λέει ο Γενικός Διευθυντής στα εγκαίνια της Εβδομάδας της UNESCO

Η Γενική Διευθύντρια της UNESCO Irina Bokova άνοιξε επίσημα την Εβδομάδα Ειρήνης και Βιώσιμης Ανάπτυξης της UNESCO: Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην Οτάβα του Καναδά στις 8 Μαρτίου μαζί με την Catherine McKenna, Υπουργό Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής, Κυβέρνηση του Καναδά, και Mitzie Hunter, Υπουργός Εκπαίδευση, Κυβέρνηση του Οντάριο.

Η 5ήμερη εκδήλωση συγκεντρώνει περισσότερους από 400 εμπειρογνώμονες, επαγγελματίες και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής από όλο τον κόσμο για να εξετάσουν παιδαγωγικές προσεγγίσεις και διδακτικές πρακτικές για την επίτευξη των στόχων αειφόρου ανάπτυξης (SDGs) μέσω της εκπαίδευσης για αειφόρο ανάπτυξη (ESD) και της παγκόσμιας εκπαίδευσης των πολιτών (GCED) .

Η εκπαίδευση συνδέει την ειρήνη και την ανάπτυξη με βιώσιμους τρόπους, λέει ο Γενικός Διευθυντής στα εγκαίνια της Εβδομάδας της UNESCO Διαβάστε περισσότερα »

Μεταβείτε στην κορυφή