#ακαδημαϊκή έρευνα

Πρόσκληση υποβολής προτάσεων κεφαλαίων: Κοινοτική Πρακτική στην Ειρήνη, Κοινωνική Δικαιοσύνη και Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα

Αυτό το βιβλίο θα εξετάσει τους τρόπους με τους οποίους οι επίσημοι, μη τυπικοί και άτυποι εκπαιδευτικοί χώροι επαναπροσδιορίζουν την εκπαίδευση μέσω συνεργασιών και πρωτοβουλιών που συμμετέχουν στην κοινότητα, βοηθώντας τους μελετητές και τους επαγγελματίες να αποκτήσουν βαθύτερη εικόνα για την αναδιάρθρωση και τη βελτίωση της εκπαίδευσης για έναν πιο δίκαιο και κοινωνικά δίκαιο κόσμο. . Περίληψη: 1 Νοεμβρίου.

Πρόσκληση υποβολής προτάσεων κεφαλαίων: Κοινοτική Πρακτική στην Ειρήνη, Κοινωνική Δικαιοσύνη και Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα Διαβάστε περισσότερα »

Το τελευταίο τεύχος του «In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice» είναι πλέον διαθέσιμο (ανοικτή πρόσβαση)

Το In Factis Pax είναι ένα διαδικτυακό περιοδικό ανοιχτής πρόσβασης με κριτές από ομοτίμους για την εκπαίδευση για την ειρήνη και την κοινωνική δικαιοσύνη. Νέο τεύχος τώρα διαθέσιμο: Vol. 16, Νο. 2, 2022.

Το τελευταίο τεύχος του «In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice» είναι πλέον διαθέσιμο (ανοικτή πρόσβαση) Διαβάστε περισσότερα »

Εφημερίδα της Εκπαίδευσης για την Ειρήνη: ειδική συλλογή ανοιχτής πρόσβασης για την ισότητα και την πρόσβαση

Το Journal of Peace Education προσφέρει περιορισμένο χρόνο ανοιχτή πρόσβαση σε μια ειδική συλλογή άρθρων για δικαιοσύνη και πρόσβαση. 

Εφημερίδα της Εκπαίδευσης για την Ειρήνη: ειδική συλλογή ανοιχτής πρόσβασης για την ισότητα και την πρόσβαση Διαβάστε περισσότερα »

Υπογράφηκε συμφωνία για συνεργασία στην έρευνα για την εκπαίδευση στην ειρήνη

Μια ερευνητική συνεργασία στην εκπαίδευση για την ειρήνη υπέγραψε η ΜΚΟ Land of Peace Center for Development and Human Rights με έδρα την Ιορδανία και μια ομάδα Μαλαισιανών ερευνητών. 

Υπογράφηκε συμφωνία για συνεργασία στην έρευνα για την εκπαίδευση στην ειρήνη Διαβάστε περισσότερα »

Νέο τεύχος του In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice μόλις κυκλοφόρησε

Το In Factis Pax είναι ένα διαδικτυακό περιοδικό με κριτές για την εκπαίδευση για την ειρήνη και την κοινωνική δικαιοσύνη. Νέο τεύχος: Vol. 16, Νο. 1, 2022.

Νέο τεύχος του In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice μόλις κυκλοφόρησε Διαβάστε περισσότερα »

Δρόμος προς την Εκπαίδευση της Ειρήνης: Ειρήνη και Βία από την άποψη των παιδιών

Η έρευνα του Fatih Yilmaz διερευνά πώς οι μαθητές του δημοτικού σχολείου αντιλαμβάνονται τις έννοιες της ειρήνης και της βίας στην καθημερινή τους ζωή.

Δρόμος προς την Εκπαίδευση της Ειρήνης: Ειρήνη και Βία από την άποψη των παιδιών Διαβάστε περισσότερα »

Ο Jimmy και η Rosalynn Carter School για την Ειρήνη και την Επίλυση Συγκρούσεων αναζητούν τον Εκτελεστικό Διευθυντή του έργου Better Evidence

Το Πανεπιστημιακό Κέντρο George Mason για την Ειρηνική Πρακτική, στο Carter School for Peace and Confolution Resolution (Carter School), καλεί αιτήσεις για ένα μέλος της Σχολής Ερευνών για να υπηρετήσει ως Εκτελεστικός Διευθυντής του έργου Better Evidence.

Ο Jimmy και η Rosalynn Carter School για την Ειρήνη και την Επίλυση Συγκρούσεων αναζητούν τον Εκτελεστικό Διευθυντή του έργου Better Evidence Διαβάστε περισσότερα »

Το Κέντρο Κοινωνικής Δικαιοσύνης στο Πανεπιστήμιο Georgetown επιδιώκει Διευθυντή Engaged Υποτροφιών και Παιδαγωγικής

Ο Διευθυντής του Engaged Υποτροφιών και Παιδαγωγικής επιβλέπει και ηγείται των ερευνητικών και διδακτικών πυλώνων της CSJ και συνοδευτικό χαρτοφυλάκιο προγραμματισμού.

Το Κέντρο Κοινωνικής Δικαιοσύνης στο Πανεπιστήμιο Georgetown επιδιώκει Διευθυντή Engaged Υποτροφιών και Παιδαγωγικής Διαβάστε περισσότερα »

Το Κέντρο Ειρήνης, Μάθησης και Διαλόγου της Ikeda προσκαλεί αιτήσεις για το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης

Το πρόγραμμα Ikeda Center Education Fellows παρέχει 10,000 $ ετησίως για δύο χρόνια για την υποστήριξη διδακτορικών διατριβών στον τομέα των σπουδών Ikeda / Soka στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της σχέσης του με τη φιλοσοφία και την πρακτική της εκπαίδευσης γενικότερα.

Το Κέντρο Ειρήνης, Μάθησης και Διαλόγου της Ikeda προσκαλεί αιτήσεις για το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Διαβάστε περισσότερα »

Η Σχολή του Πανεπιστημίου George Mason για ανάλυση και επίλυση συγκρούσεων προσκαλεί αιτήσεις για μεταδιδακτορικούς ερευνητές

Το Πανεπιστημιακό Κέντρο George Mason για την Ειρηνική Πρακτική, στη Σχολή Ανάλυσης & Επίλυσης Συγκρούσεων, καλεί αιτήσεις για διετή Μεταδιδακτορικό Ερευνητή να κάνει καινοτόμο έρευνα για την πρόληψη των βίαιων συγκρούσεων.

Η Σχολή του Πανεπιστημίου George Mason για ανάλυση και επίλυση συγκρούσεων προσκαλεί αιτήσεις για μεταδιδακτορικούς ερευνητές Διαβάστε περισσότερα »

Κάνοντας Συμμετοχική Έρευνα Δράσης ως Διδακτορικός Φοιτητής στον τομέα Σπουδών Ειρήνης και Συγκρούσεων

Αυτό το άρθρο, από τον Phill Gittins, παρέχει έναν απολογισμό πρώτου προσώπου που λείπει να κάνει PAR Ph.D. στον τομέα των μελετών ειρήνης και συγκρούσεων (PACS).

Κάνοντας Συμμετοχική Έρευνα Δράσης ως Διδακτορικός Φοιτητής στον τομέα Σπουδών Ειρήνης και Συγκρούσεων Διαβάστε περισσότερα »

Μεταβείτε στην κορυφή