#ανθρώπινα δικαιώματα

Η ειρήνη που ενισχύεται από την άτυπη εκπαίδευση για την ειρήνη (Νιγηρία)

Αυτό το άρθρο, που δημοσιεύτηκε στο Global Journal of Interdisciplinary Social Sciences, εξετάζει τη Yorùbá, μια νιγηριανή θρησκευτική και εθνική μειονότητα, και την αναγνωρισμένη ανοχή ή ειρήνη τους, και διερευνά επίσης την άτυπη εκπαίδευση για την ειρήνη για την υποστήριξη των Yorùbá.

Η ειρήνη που ενισχύεται από την άτυπη εκπαίδευση για την ειρήνη (Νιγηρία) Διαβάστε περισσότερα »

Αγωγή του πολίτη και οικοδόμηση της ειρήνης: Παραδείγματα από το Ιράκ και το Σουδάν

Το Ινστιτούτο Ειρήνης των Ηνωμένων Πολιτειών ανέπτυξε διάφορα προγράμματα εκπαίδευσης του πολίτη για το Ιράκ και το Σουδάν. Αυτή η έκθεση περιγράφει αυτά τα προγράμματα και συζητά τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα προγράμματα εκπαίδευσης του πολίτη σε περιβάλλοντα μετά από συγκρούσεις και τις πιθανές λύσεις τους.

Αγωγή του πολίτη και οικοδόμηση της ειρήνης: Παραδείγματα από το Ιράκ και το Σουδάν Διαβάστε περισσότερα »

Εγχειρίδιο προσέγγισης με βάση τα ανθρώπινα δικαιώματα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Αυτό το εγχειρίδιο ρίχνει φως στον τρόπο με τον οποίο οι διαδικασίες διδασκαλίας και μάθησης μπορούν να σχεδιαστούν για να αντανακλούν και να προάγουν τα ανθρώπινα δικαιώματα και διερευνά τους στόχους και τις πιθανές διαδικασίες μεταρρύθμισης στο πανεπιστήμιο.

Εγχειρίδιο προσέγγισης με βάση τα ανθρώπινα δικαιώματα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση Διαβάστε περισσότερα »

Οι νομοθέτες προτρέπουν να συμπεριληφθούν οι ειρηνευτικές προσπάθειες, ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στο νέο πρόγραμμα σπουδών K-to-10 (Φιλιππίνες)

Το τμήμα ειρηνικών ικανοτήτων του νέου προγράμματος σπουδών K-10 για τη βασική εκπαίδευση θα πρέπει να διδάσκει στους μαθητές για την επιδίωξη της κυβέρνησης για διαφορετικές ειρηνευτικές διαδικασίες, τον σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την κριτική σκέψη, μεταξύ άλλων.

Οι νομοθέτες προτρέπουν να συμπεριληφθούν οι ειρηνευτικές προσπάθειες, ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στο νέο πρόγραμμα σπουδών K-to-10 (Φιλιππίνες) Διαβάστε περισσότερα »

Κάλεσμα στη συνείδηση ​​για τα ανθρώπινα δικαιώματα του λαού του Αφγανιστάν

Μια σημαντική διεθνής συνάντηση υψηλού επιπέδου για την κατάσταση στο Αφγανιστάν πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στη Ντόχα. Αυτή η επιστολή αναφέρεται στα αποτελέσματα αυτής της συνάντησης. Ζητάμε από όλους τους συμμετέχοντες στην Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη την υπογραφή σας και την υποστήριξή σας σε όλες τις προσπάθειες για την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων του αφγανικού λαού. 

Κάλεσμα στη συνείδηση ​​για τα ανθρώπινα δικαιώματα του λαού του Αφγανιστάν Διαβάστε περισσότερα »

Georg Arnhold International Summer Conference 2023: Educational Justice and Sustainable Peace

The Leibniz Institute for Educational Media | Το Ινστιτούτο Georg Eckert είναι στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει την πρόσκληση υποβολής εργασιών για το φετινό Διεθνές Καλοκαιρινό Συνέδριο Georg Arnhold, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Μέσων Leibniz στο Braunschweig, Γερμανία, από τις 26 έως τις 29 Ιουνίου 2023.

Georg Arnhold International Summer Conference 2023: Educational Justice and Sustainable Peace Διαβάστε περισσότερα »

Η διοίκηση προστατεύει τους Αφγανούς από την επιστροφή στον κίνδυνο

Οι υποστηρικτές των Αφγανών Γυναικών Υποτρόφων και Επαγγελματιών, μεταξύ πολλών ομάδων που προσπαθούν να φέρουν τους Αφγανούς σε κίνδυνο, καλωσορίζουν αυτό το βήμα προς τα εμπρός με την έγκριση από τα Υπουργεία Εξωτερικών και Εσωτερικής Ασφάλειας του Αφγανικού Νόμου Προσαρμογής που αναφέρεται εδώ από την Human Rights First.

Η διοίκηση προστατεύει τους Αφγανούς από την επιστροφή στον κίνδυνο Διαβάστε περισσότερα »

Απαιτούμενη ανάγνωση για τους παγκόσμιους πολίτες: Ανατέθηκε σε όλους τους Peacelearners στις 10 Δεκεμβρίου 1948

Η Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Δεκεμβρίου — την ημέρα που η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών ενέκρινε, το 1948, την Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Το φετινό θέμα σχετίζεται με την «Ισότητα» και το Άρθρο 1 της UDHR – «Όλοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και ίσοι στην αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα».

Απαιτούμενη ανάγνωση για τους παγκόσμιους πολίτες: Ανατέθηκε σε όλους τους Peacelearners στις 10 Δεκεμβρίου 1948 Διαβάστε περισσότερα »

Κάλεσμα στην Κοινωνία των Πολιτών: Υποστήριξη UNAMA

Οι παρόντες όροι της αποστολής βοήθειας των Ηνωμένων Εθνών στο Αφγανιστάν λήγουν στις 17 Σεπτεμβρίου. Τα ανθρώπινα δικαιώματα των Αφγανών γυναικών και κοριτσιών μπορεί να εξαρτώνται από τη συνέχιση και επέκτασή της.

Κάλεσμα στην Κοινωνία των Πολιτών: Υποστήριξη UNAMA Διαβάστε περισσότερα »

Η Κοινωνία των Πολιτών συνεχίζει να καλεί την Παγκόσμια Κοινότητα να δράσει για το Αφγανιστάν

Καθώς η μοίρα του Αφγανιστάν πέφτει στον αυστηρότερο έλεγχο των Ταλιμπάν, η Διεθνής Κοινωνία των Πολιτών συνεχίζει να καλεί για δράση για να μετριάσει τον ανθρώπινο πόνο και να διατηρήσει ζωντανές τις δυνατότητες για ειρήνη. Ενθαρρύνουμε όλα τα μέλη της GCPE να βρουν μια ενέργεια ή ενέργειες για να καλέσουν τις κυβερνήσεις τους και τους εκπροσώπους του ΟΗΕ να αναλάβουν την υπόθεση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της ειρήνης στο Αφγανιστάν.

Η Κοινωνία των Πολιτών συνεχίζει να καλεί την Παγκόσμια Κοινότητα να δράσει για το Αφγανιστάν Διαβάστε περισσότερα »

Εκπαίδευση για Ειρήνη σε έναν Εκφοβισμένο Κόσμο

Ο Colins Imoh, ένας Νιγηριανός εκπαιδευτικός για την ειρήνη, σκέφτεται πώς ορισμένες από τις βασικές έννοιες της εκπαίδευσης στην ειρήνη, μεταξύ αυτών, η ισότητα, η αλληλεγγύη και η καθολικότητα, αμφισβητούνται από τις άνευ προηγουμένου συνθήκες μιας πανδημίας στην οποία όλοι κυριολεκτικά «φοβούνται τη ζωή τους» "

Εκπαίδευση για Ειρήνη σε έναν Εκφοβισμένο Κόσμο Διαβάστε περισσότερα »

Αποικιοκρατία, φτώχεια και διαφθορά: Μερικές σκέψεις για την ειρηνευτική εκπαίδευση για την αντιμετώπιση αυτών των κακών κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID19 (Πουέρτο Ρίκο)

Τι μπορεί να προσφέρει η εκπαίδευση για την ειρήνη, δεδομένου του περίπλοκου σεναρίου του Πουέρτο Ρίκο και της απόκρισης COVID; Η Anita Yudkin παρουσιάζει μερικές ιδέες για την αντιμετώπιση της πανδημίας που βασίζεται σε γενικές αρχές της εκπαίδευσης για ειρήνη, στη σχέση της με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη βιωσιμότητα.

Αποικιοκρατία, φτώχεια και διαφθορά: Μερικές σκέψεις για την ειρηνευτική εκπαίδευση για την αντιμετώπιση αυτών των κακών κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID19 (Πουέρτο Ρίκο) Διαβάστε περισσότερα »

Μεταβείτε στην κορυφή