Η UNESCO βοηθά τις χώρες να αντιμετωπίσουν τους μοχλούς του βίαιου εξτρεμισμού ως μέρος του προγράμματός της για την παγκόσμια εκπαίδευση για την ιθαγένεια. Εργάζεται για την ενίσχυση των ικανοτήτων των εθνικών εκπαιδευτικών συστημάτων να συμβάλλουν στις εθνικές προσπάθειες πρόληψης.
Σε αυτό το επεισόδιο του Earth Charter Podcast, ο Mirian Vilela μιλά με τον Dr. Amr Abdalla, ομότιμο καθηγητή στο University for Peace, για την 25ετή εμπειρία του στη διδασκαλία της ειρήνης και της επίλυσης συγκρούσεων.
Το ANGEL Conference 2023 (19-20 Ιουνίου) στοχεύει να συγκεντρώσει ενδιαφερόμενα μέρη από κάθε υπόβαθρο για δύο συναρπαστικές ημέρες συνεδριών που παρουσιάζουν και συζητούν έρευνα, έργα και νέες εξελίξεις που σχετίζονται με την Παγκόσμια Εκπαίδευση και Μάθηση ή την Παγκόσμια Εκπαίδευση για την Πολιτότητα και άλλους συναφείς τομείς όπως όπως η Εκπαίδευση για την Ανάπτυξη, η Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, η Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, η Εκπαίδευση για την Ειρήνη και η Διαπολιτισμική Εκπαίδευση.
Η Γενική Διάσκεψη της UNESCO ενέκρινε επίσημα μια πρόταση για αναθεώρηση της Σύστασης του 1974 σχετικά με την Εκπαίδευση για τη Διεθνή Κατανόηση, τη Συνεργασία και την Ειρήνη και την Εκπαίδευση σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις θεμελιώδεις ελευθερίες. Η αναθεωρημένη σύσταση θα αντικατοπτρίζει τις εξελιγμένες αντιλήψεις για την εκπαίδευση, καθώς και νέες απειλές για την ειρήνη, με στόχο την παροχή διεθνών προτύπων για την προώθηση της ειρήνης μέσω της εκπαίδευσης. Η Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη συμβάλλει στην ανάπτυξη μιας τεχνικής σημείωσης που θα υποστηρίξει τη διαδικασία αναθεώρησης.
Η UNESCO αναζητά έναν Υπεύθυνο Έργου για να εργαστεί στο Τμήμα Εκπαίδευσης της Παγκόσμιας Ιθαγένειας και της Ειρήνης. Η θέση θα συμβάλει στην ανάπτυξη και το συντονισμό των δραστηριοτήτων του Τομέα που σχετίζονται με την παγκόσμια εκπαίδευση για την ιθαγένεια, και ειδικότερα σε θέματα που σχετίζονται με το Ολοκαύτωμα και την εκπαίδευση γενοκτονιών. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 18 Ιουνίου.
Το Κέντρο Εκπαίδευσης Ασίας-Ειρηνικού για Διεθνή Κατανόηση, σε συνεργασία με την Κορεατική Εταιρεία Εκπαίδευσης για Διεθνή Κατανόηση, φιλοξένησε έναν εικονικό διάλογο με την Dr. Betty Reardon με την ευκαιρία της δημοσίευσης της κορεατικής μετάφρασης του βιβλίου του Dr. Reardon, “Comprehensive Εκπαίδευση στην Ειρήνη. "
Στις αρχές Δεκεμβρίου, τα Ηνωμένα Έθνη υιοθέτησαν ομόφωνα το εμβληματικό ψήφισμα του Μπαγκλαντές για τον «Πολιτισμό της Ειρήνης». Το φόρουμ αναγνώρισε τη σημασία του πολιτισμού της ειρήνης στην αντιμετώπιση της άνευ προηγουμένου κρίσης που προκλήθηκε από την πανδημία.
«Συνομιλίες για την Παγκόσμια Εκπαίδευση Ιθαγένειας» επιμέλεια του Δρ Emiliano Bosio Ph.D. προσφέρει μια αξιοσημείωτη συλλογή θεωρητικών και πρακτικά γειωμένων συνομιλιών με διεθνώς αναγνωρισμένους μελετητές, οι οποίοι μοιράζονται τις προοπτικές τους για την Παγκόσμια Εκπαίδευση Ιθαγένειας (GCE) σε σχέση με την πανεπιστημιακή έρευνα, διδασκαλία και μάθηση.
Το Τμήμα Παγκόσμιας Εκπαίδευσης για την Ιθαγένεια και την Ειρήνη στην UNESCO αναζητά έναν ασκούμενο για να υποστηρίξει την ανάπτυξη και την παράδοση διαδικτυακών εργαστηρίων για την ανάπτυξη ικανοτήτων σε θέματα όπως η πρόληψη του βίαιου εξτρεμισμού, η προώθηση του κράτους δικαίου, η δημοκρατική συμμετοχή και η πολιτιστική πολυμορφία.
Ο Ramu Damodaran, επικεφαλής των ακαδημαϊκών επιπτώσεων των Ηνωμένων Εθνών, αντικατοπτρίζει τη «δέσμευση των Ηνωμένων Εθνών για ενθάρρυνση της παγκόσμιας ιθαγένειας μέσω της εκπαίδευσης».
Αυτό το Corona Connection παρουσιάζει το Alif-Adriatic Manifesto, μια δήλωση περιφερειακής διασυνοριακής συνεργασίας και πολιτικής πρόθεσης. Αυτό το μανιφέστο καθορίζει «στόχους και διαδικασίες υπέρβασης των διαχωρισμών και των αποξενώσεων που καταστρέφουν τις ειρηνευτικές δυνατότητες στις σημερινές διεθνείς δομές». Μοιραζόμαστε αυτό το Μανιφέστο ως ένα πιθανό μαθησιακό πλαίσιο κατάλληλο για ένα κοσμοπολίτικο όραμα για την ειρήνη και την παγκόσμια εκπαίδευση των πολιτών.
Η πρωτοβουλία της UNESCO για το μέλλον της εκπαίδευσης στοχεύει στην τόνωση και σύλληψη μιας παγκόσμιας συνομιλίας για την εκ νέου φαντασία της εκπαίδευσης, της μάθησης και της γνώσης για έναν ολοένα και πιο περίπλοκο και απρόβλεπτο κόσμο. Η μετασχηματιστική εκπαίδευση βρίσκεται στο επίκεντρο αυτής της διαδικασίας.