Η πρώτη διαδικτυακή Πανεπιστημιούπολη της UNESCO για τη σχολική χρονιά προσέγγισε ένα κύριο θέμα: πώς να οικοδομήσουμε την ειρήνη.
Έξι σχολεία από πέντε χώρες, Ελλάδα, Νιγηρία, Βιετνάμ, Ινδία και Πορτογαλία συγκεντρώθηκαν για μια παθιασμένη συζήτηση.
Η PCFF, μια κοινή ισραηλινο-παλαιστινιακή οργάνωση με περισσότερες από 600 οικογένειες που έχασαν ένα άμεσο μέλος της οικογένειάς τους στη συνεχιζόμενη σύγκρουση, διεξάγει εδώ και χρόνια συναντήσεις διαλόγου για νέους και ενήλικες στα σχολεία. Οι διάλογοι διευθύνονται από δύο μέλη του PCFF, έναν Ισραηλινό και έναν Παλαιστίνιο, που αφηγούνται τις προσωπικές τους ιστορίες πένθους και εξηγούν την επιλογή τους να συμμετάσχουν σε διάλογο αντί για εκδίκηση. Το Υπουργείο Παιδείας του Ισραήλ απέρριψε πρόσφατα την αίτηση του Parents Circle για να συνεχίσει να εργάζεται στα σχολεία. Παρακαλούμε σκεφτείτε να υπογράψετε την αναφορά τους ζητώντας από τον Υπουργό να ανακαλέσει την απόφασή τους.
Αυτός είναι ο τρίτος διάλογος σε μια σειρά τριών μερών μεταξύ της Betty Reardon και του Dale Snauwaert με θέμα "Dialogue on Peace as the Presence of Justice". Οι συγγραφείς καλούν τους εκπαιδευτικούς της ειρήνης παντού να αναθεωρήσουν και να αξιολογήσουν τον διάλογό τους και τις προκλήσεις που περιγράφονται, και να συμμετάσχουν σε παρόμοιους διαλόγους και συνομιλίες με συναδέλφους που μοιράζονται τον κοινό στόχο να γίνει η εκπαίδευση αποτελεσματικό όργανο ειρήνης.
Αυτός είναι ο δεύτερος διάλογος σε μια σειρά τριών μερών μεταξύ της Betty Reardon και του Dale Snauwaert με θέμα "Dialogue on Peace as the Presence of Justice". Οι συγγραφείς καλούν τους εκπαιδευτικούς της ειρήνης παντού να αναθεωρήσουν και να αξιολογήσουν τον διάλογό τους και τις προκλήσεις που περιγράφονται, και να συμμετάσχουν σε παρόμοιους διαλόγους και συνομιλίες με συναδέλφους που μοιράζονται τον κοινό στόχο να γίνει η εκπαίδευση αποτελεσματικό όργανο ειρήνης.
Αυτός είναι ο πρώτος διάλογος της σειράς τριών μερών μεταξύ της Betty Reardon και του Dale Snauwaert με θέμα "Dialogue on Peace as the Presence of Justice". Οι συγγραφείς καλούν τους εκπαιδευτικούς της ειρήνης παντού να αναθεωρήσουν και να αξιολογήσουν τον διάλογό τους και τις προκλήσεις που περιγράφονται, και να συμμετάσχουν σε παρόμοιους διαλόγους και συνομιλίες με συναδέλφους που μοιράζονται τον κοινό στόχο να γίνει η εκπαίδευση αποτελεσματικό όργανο ειρήνης.
Γίνετε μέλος του American Friends of the Parents Circle – Families Forum, με ειδικό καλεσμένο, τον Randi Weingarten, Πρόεδρο της Αμερικανικής Ομοσπονδίας Δασκάλων, για ένα διαδικτυακό σεμινάριο σχετικά με την κατάσταση των απειλών για το εκπαιδευτικό τους πρόγραμμα για την ειρήνη στα ισραηλινά σχολεία (27 Φεβρουαρίου).
Το ANGEL Conference 2023 (19-20 Ιουνίου) στοχεύει να συγκεντρώσει ενδιαφερόμενα μέρη από κάθε υπόβαθρο για δύο συναρπαστικές ημέρες συνεδριών που παρουσιάζουν και συζητούν έρευνα, έργα και νέες εξελίξεις που σχετίζονται με την Παγκόσμια Εκπαίδευση και Μάθηση ή την Παγκόσμια Εκπαίδευση για την Πολιτότητα και άλλους συναφείς τομείς όπως όπως η Εκπαίδευση για την Ανάπτυξη, η Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, η Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, η Εκπαίδευση για την Ειρήνη και η Διαπολιτισμική Εκπαίδευση.
Αφρικανοί μελετητές και εκπαιδευτικοί υπογράμμισαν τη σημασία της διεξαγωγής εθνικού διαλόγου και συμφιλίωσης στην Αιθιοπία.
Το Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Ειρήνη στο Teachers College σας προσκαλεί να συμμετάσχετε στο "A Conversation with Betty Reardon: Stories of Peace Education" στις 17 Φεβρουαρίου.
Το Ίδρυμα Berghof και το Ινστιτούτο για την Έρευνα για την Ειρήνη και την Πολιτική Ασφάλειας στο Πανεπιστήμιο του Αμβούργου φιλοξένησαν μια συζήτηση στις 25 Νοεμβρίου σχετικά με το πώς η εκπαίδευση για την ειρήνη και η έρευνα για την ειρήνη πρέπει να αντιδρούν στις τρέχουσες παγκόσμιες προκλήσεις. Το βίντεο της εκδήλωσης είναι πλέον διαθέσιμο.
Από τον Αύγουστο έως τον Νοέμβριο του 2021, η Fundación Escuelas de Paz διοργάνωσε το πρώτο ανεξάρτητο Λατινικής Αμερικής Talking Across Generations on Education (iTAGe) στην Κολομβία, διερευνώντας το ρόλο της εκπαίδευσης στην προώθηση της συμμετοχής των νέων και της κουλτούρας της ειρήνης, καθώς και στην εφαρμογή της απόφασης του Συμβουλίου Ασφαλείας του ΟΗΕ. 2250 για τη νεολαία, την ειρήνη και την ασφάλεια.
Τις περισσότερες φορές, οι νέοι ωθούνται στην περιφέρεια της διαδικασίας χάραξης πολιτικής στους τομείς της εκπαίδευσης, της ειρήνης, της βιωσιμότητας και της παγκόσμιας ιθαγένειας. δεν θεωρούνται βασικοί ενδιαφερόμενοι. Η πρωτοβουλία Talking Across Generations on Education (TAGe) επιδιώκει να ενδυναμώσει τη νεολαία της Νιγηρίας διευκολύνοντας έναν ανεξέλεγκτο διάλογο μεταξύ των νέων με έμπειρους και υψηλού επιπέδου ανώτερους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων