# κύκλος

Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης για την Ειρήνη για την Περιοχή των Μεγάλων Λιμνών

Το Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης για την Ειρήνη είναι προϊόν του Περιφερειακού Προγράμματος Εκπαίδευσης για την Ειρήνη της Διεθνούς Διάσκεψης της Περιοχής των Μεγάλων Λιμνών (ICGLR) και απευθύνεται σε δασκάλους, διαμεσολαβητές, εκπαιδευτές και εκπαιδευτικούς που επιδιώκουν να ενσωματώσουν την εκπαίδευση για την ειρήνη στην εργασία και στα αναλυτικά τους προγράμματα.

Οικογενειακή δέσμευση στο βιβλίο εργασίας για την εκπαίδευση στην ειρήνη

Το «Family Engagement in Peace Education Workbook», που αναπτύχθηκε από την Katie Santarelli της DC Peace Team, ενθαρρύνει τα παιδιά να διερευνήσουν το ρόλο που διαδραματίζει η σύγκρουση στον εαυτό τους, στην κοινότητά τους και στον κόσμο.

Καινούργιο βιβλίο! «Μαθαίνοντας μαθήματα της ζωής: Εμπνευσμένες συμβουλές για τη δημιουργία ειρήνης σε ταραγμένους καιρούς»

«Τα μαθήματα της εκμάθησης της ζωής: Εμπνευσμένες συμβουλές για τη δημιουργία ειρήνης σε ταραγμένους καιρούς», του William Timpson, είναι ιδανικό για εκπαιδευτικούς που επιδιώκουν να αναζωπυρώσουν την ελπίδα σε αμφιλεγόμενες πολιτικές εποχές. Ιστορικά παραδείγματα ατόμων και ομάδων που ξεπερνούν τις δυσκολίες διερευνώνται μέσω «συμβουλών» και αρχών συζήτησης κατάλληλων για τη διδασκαλία της ειρηνευτικής εκπαίδευσης σε πολλά πλαίσια. Το «Learning Life's Lessons» είναι επίσης η πρώτη έκδοση του Peace Knowledge Press!

Νεπάλ: Μαθήματα από την ενσωμάτωση της ειρήνης, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της εκπαίδευσης των πολιτών στα προγράμματα σπουδών και τα εγχειρίδια κοινωνικών σπουδών

Από το 2007 έως το 2012, το Υπουργείο Παιδείας (Υπουργείο Παιδείας) της Κυβέρνησης του Νεπάλ συνεργάστηκε με το Save the Children, την UNESCO και τη UNICEF για την αναθεώρηση του εθνικού προγράμματος σπουδών κοινωνικών σπουδών. Ο στόχος ήταν να προωθηθεί η εκπαίδευση για την ειρήνη, τα ανθρώπινα δικαιώματα και την εκπαίδευση των πολιτών (PHRCE) μετά από μια δεκαετή μαοϊκή εξέγερση και τη μετάβαση σε μια δημοκρατική δημοκρατία.

Νέα έκδοση: Πώς να εισαγάγετε το φύλο στη διδασκαλία της ιστορίας

Πώς να εισαγάγετε το φύλο στη διδασκαλία της ιστορίας, μια έκδοση της Ένωσης Ιστορικού Διαλόγου και Έρευνας (AHDR), εστιάζει στο φύλο ως φακός που λείπει κατά τη διδασκαλία της ιστορίας στο σχολείο. Η σιωπή της συμμετοχής των γυναικών στην ιστορία της Κύπρου οδηγεί στην παραμέληση των πολλαπλών τρόπων με τους οποίους έχουν συμβάλει και συμμετάσχει στην κοινωνία. Αφού εξετάσαμε τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους οι ελληνοκυπριακές και οι τουρκοκύπριες γυναίκες απουσιάζουν από τη σχολική ιστορία, καταλήγουμε με οκτώ σχέδια μαθήματος για τη διδασκαλία της ιστορίας από την άποψη του φύλου.

Μεταβείτε στην κορυφή