Εκπαίδευση ειρήνης σε φωτογραφίες (Κεντρική Επιτροπή Mennonite)

Εκπαίδευση ειρήνης σε φωτογραφίες (Κεντρική Επιτροπή Mennonite)

Συντάχθηκε από την Elizabeth Kessler

(Αρχικό άρθρο: Κεντρική Επιτροπή Mennonite, Μαρτίου 23 2016)

Το πρόγραμμα Παγκόσμιας Οικογενειακής Εκπαίδευσης της Κεντρικής Επιτροπής του Mennonite υποστηρίζει εννέα προγράμματα που εστιάζουν στην εκπαίδευση για την ειρήνη. Οι μαθητές μαθαίνουν για την ποικιλομορφία, τη συγχώρεση και τις δεξιότητες που χρειάζονται για να μεσολαβούν σε συγκρούσεις μεταξύ των συνομηλίκων τους. Όλα αυτά τα προγράμματα βρίσκονται σε μέρη που έχουν ιστορικό βίαιων συγκρούσεων και οι τοπικοί μας εταίροι πιστεύουν ότι τα παιδιά που μαθαίνουν τη μη βία έχουν τη δυνατότητα να γίνουν ηγέτες της αλλαγής.

Ας μάθουμε περισσότερα για αυτά τα προγράμματα ειρήνης για την Παγκόσμια Οικογένεια σε όλο τον κόσμο.

[icon type = "glyphicon glyphicon-share-alt" color = "# dd3333 ″] Κάντε κλικ εδώ για να μάθετε περισσότερα, να υποστηρίξετε και να συμμετάσχετε στο πρόγραμμα εκπαίδευσης Global Family

Νιγηρία

Φωτογραφία MCC / Dave Klassen
Φωτογραφία MCC / Dave Klassen

Ο Patrick Asuquo Effiwatt είναι το επικεφαλής αγόρι στο Δημοτικό σχολείο Township στο Plateau State της Νιγηρίας. Είναι επίσης ένας από τους ηγέτες των μαθητών στο Peace Club του σχολείου, το οποίο ιδρύθηκε από τους συνεργάτες μας, ομάδες ετοιμότητας έκτακτης ανάγκης (EPRT). Το EPRT εργάζεται για την έναρξη 50 νέων ειρηνευτικών συλλόγων σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ολόκληρη την πολιτεία.

Κάθε σύλλογος συγκεντρώνει τους μαθητές για να μάθουν πώς να επιλύουν τη σύγκρουση μεταξύ των συνομηλίκων τους. «Είμαι μέλος του Peace Club εδώ και δύο χρόνια και έχει επηρεάσει σημαντικά τη ζωή μου», μαρτυρεί ο Patrick. «Η σύγκρουση είναι δεδομένη. Υπάρχουν όμως τρόποι για την επίλυση διαφορών που οδηγούν σε συγχώρεση και μη βία. Θέλω να είμαι μέρος αυτών των λύσεων. "

Φωτογραφία MCC / Dave Klassen
Φωτογραφία MCC / Dave Klassen

Η Καρολίνα Εμμανουήλ μας είπε, «Κάποτε μεσολάβησα μεταξύ της γιαγιάς μου και της θείας μου όταν ξέσπασε μια σοβαρή διαφωνία». Είναι μέλος του σχολείου Peace Club του Mangu Hale, ένα από τα κλαμπ που ιδρύθηκε από το EPRT. Τα μέλη του συλλόγου επαινέθηκαν από τη γονική επιτροπή του σχολείου για το θετικό αντίκτυπο που είχαν στο σχολείο.

Λάος

Φωτογραφία / Khamsa Homsombath
Φωτογραφία / Khamsa Homsombath

Αυτά τα παιδιά μαθαίνουν για την εμπιστοσύνη μέσω μιας ομάδας συνεργασίας σε ένα θερινό στρατόπεδο για την ειρήνη που διοργανώνει ο Mittapab (Φιλία), μια ομάδα εκπαιδευτικών και νέων ενηλίκων που διδάσκουν δεξιότητες ειρήνης στους συνομηλίκους τους στο Vientiane του Λάος. Η Παγκόσμια Οικογένεια παρέχει πόρους για εργαστήρια, πρακτική άσκηση και το καλοκαιρινό στρατόπεδο ειρήνευσης.

Η Sunsany Khodphoutone, ηγέτης στο κόκκινο πουκάμισο, είναι εθελοντής από το 2011.

«Λαμβάνω σοβαρά το ρόλο μου ως οικοδόμος ειρήνης», λέει. «Μερικές φορές είμαι τόσο ενθουσιασμένος για αυτό που έχω μάθει που δεν μπορώ παρά να διδάξω σε όλους με τους οποίους έρχομαι σε επαφή…. Μου αρέσει πολύ αυτό που κάνει ο Mittapab - περισσότερο από το αντικείμενο σπουδών μου στο κολέγιο. Θα συνεχίσω να βελτιώνω τον εαυτό μου για να είμαι καλός ηγέτης και οικοδόμος ειρήνης για το μέλλον του Λάος. "

Γάζα

Φωτογραφία MCC / Ryan Rodrick Beiler
Φωτογραφία MCC / Ryan Rodrick Beiler

Ο Suheil Arandas (10 ετών, με το κόκκινο πουκάμισο) συμμετέχει σε μαθήματα χορού στο Shoroq wa-Amal. Το Shoroq wa-Amal σημαίνει «Sunshine and Hope» και είναι ένα πρόγραμμα για παιδιά προσφύγων στο στρατόπεδο προσφύγων Khan Younis στη Γάζα. Ο Σύνδεσμος Πολιτισμού και Ελεύθερης Σκέψης (CFTA), ένας Παγκόσμιος Συνεργάτης της Οικογένειας, παρέχει ηγετική εκπαίδευση και υγιή σημεία έκφρασης για τα παιδιά, πολλά από τα οποία έχουν χάσει τα αγαπημένα τους πρόσωπα από τη βία. Η CFTA πιστεύει ότι η θεραπεία τραύματος είναι ένα σημαντικό δομικό στοιχείο για ένα μέλλον ειρήνης στην Παλαιστίνη και το Ισραήλ. Η Παγκόσμια Οικογένεια παρέχει επιδόματα για τους συμβούλους να συναντηθούν με τους μαθητές.

Φωτογραφία MCC / Majeda Al Saqqa
Φωτογραφία MCC / Majeda Al Saqqa

Ο Ahmed Zokmatt, ένας άλλος μαθητής στο Shoroq wa-Amal, προσελκύει πλήθος παιδιών που διαμαρτύρονται για το δικαίωμά τους να αισθάνονται ασφαλείς.

Ο Αχμέντ καταστράφηκε από τον θάνατο του ξαδέλφου του, ο οποίος σκοτώθηκε σε ισραηλινή αεροπορική επίθεση κατά τη διάρκεια της σύγκρουσης Ισραήλ-Χαμάς του 2014. «Ήταν αγαπητός μου φίλος», λέει. «Όταν ήξερα ότι ο Ιμπραήμ ερχόταν να επισκεφτεί, δεν μπορούσα να κοιμηθώ από την ευτυχία. Θα γελούσαμε, θα φάγαμε, θα παίζαμε και θα κοιμόταν δίπλα μου. Είμαι δυσπιστία ότι δεν θα τον ξαναδώ. "

Ενώ στο Shoroq wa-Amal, ο Ahmed εκφράζει τα συναισθήματά του μέσω της ζωγραφικής και της ζωγραφικής.

«Θέλω να πω στον κόσμο ότι τα παιδιά στη Γάζα έχουν το δικαίωμα να παίζουν, να χαμογελούν, να είναι χαρούμενα και να αισθάνονται ασφαλείς».

Κολομβία

Φωτογραφία ευγενική προσφορά του Edupaz
Φωτογραφία ευγενική προσφορά του Edupaz

Ο Luis Esteban Estupiñan Mosquera διδάσκει αγγλικά και φυσική αγωγή στο Cali της Κολομβίας. Είναι δάσκαλος για 14 χρόνια, αλλά ήρθε σε ένα νέο σχολείο το 2014 όπου ο συνεργάτης του MCC Edupaz εργάζεται για να διδάξει στους μαθητές, τους δασκάλους και τους γονείς πώς να μεσολαβούν σε συγκρούσεις.

Στα σχολεία όπου δίδαξε προηγουμένως, ο Λούις λέει ότι οι δάσκαλοι δεν ήξεραν πώς να χειριστούν τις συγκρούσεις και χρησιμοποίησαν «ποινικές μεθόδους» με τους μαθητές. Πολλοί από τους μαθητές προέρχονται από οικογένειες που εγκατέλειψαν τη βία στην αγροτική Κολομβία κατά τη διάρκεια του δεκαετούς εμφυλίου πολέμου και εξακολουθούν να βιώνουν τις επιπτώσεις της βίας στο δρόμο και της ενδοοικογενειακής βίας.

Ερχόμενοι σε αυτό το νέο σχολείο άλλαξαν τα πράγματα για τον Luis. «Το γεγονός ότι αυτό το σχολείο διδάσκει εναλλακτικές λύσεις στη διαχείριση συγκρούσεων έχει αλλάξει πολύ στην απόδοσή μου ως δασκάλου και στην προσωπική μου ζωή», λέει. «Έμαθα τώρα πώς να διδάξω στους μαθητές μου να αποφύγουν τις συγκρούσεις. Αυτό είναι υπέροχο!"

Βοσνία και Ερζεγοβίνη

Φωτογραφία ευγενική προσφορά του Sezam
Φωτογραφία ευγενική προσφορά του Sezam

Η Dženaida Dizdarevic Subašic είναι δάσκαλος και συμμετέχων στην Εκπαίδευση για το Μέλλον, ένα παγκόσμιο πρόγραμμα που υποστηρίζεται από την οικογένεια στη Βοσνία-Ερζεγοβίνη, το οποίο εκπαιδεύει τους δασκάλους του δημοτικού σχολείου στη μοντελοποίηση της ανοχής και της αποδοχής των διαφορών.

Οι γειτονικές κοινότητες στη Βοσνία-Ερζεγοβίνη είναι εθνικά διχασμένες και τα παιδιά πηγαίνουν σε χωριστά θρησκευτικά σχολεία. Προωθώντας τη θεραπεία τραύματος, την οικοδόμηση της ειρήνης και τη συμφιλίωση, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο στον τρόπο συνύπαρξης των Χριστιανών και των Μουσουλμάνων.

Η Dženaida ήταν σκεπτική για την εκπαίδευση στην αρχή, αλλά τώρα διδάσκει μη βίαια επικοινωνία με τους μαθητές της. «Οι δεξιότητες που μαθαίνονται σε εργαστήρια μη βίας βοηθούν επίσης τους μαθητές να έχουν καλύτερες σχέσεις και περισσότερο σεβασμό στην αντιμετώπιση μεταξύ τους», λέει.

Κενύα

Φωτογραφία ευγενική προσφορά της Grassroots Development Initiative
Φωτογραφία ευγενική προσφορά της Grassroots Development Initiative

Αυτή η φωτογραφία τραβήχτηκε στο δημοτικό σχολείο Rae Kanyika στο Kisumu της Κένυας. Ο Christopher Omondi, στα δεξιά, διεξάγει μια συνεδρία για την ηγεσία με το Συμβούλιο Φοιτητών Ηγετών του σχολείου. Ο Christopher είναι εθελοντής με την Grassroots Development Initiative (GDI), μια τοπική οργάνωση στο Kisumu που εργάζεται για την προώθηση ειρηνικών περιβαλλόντων στα σχολεία.

Τον Απρίλιο του 2016, το GDI θα γίνει ένας από τους νεότερους συνεργάτες της Global Family. Η Παγκόσμια Οικογένεια θα παράσχει χρηματοδότηση για να εκπαιδεύσει εκπαιδευτικούς σε αποκαταστατική πειθαρχία ως εναλλακτική λύση στη σωματική τιμωρία. Το GDI θα εκπαιδεύσει επίσης τους εκπαιδευτικούς στην επίλυση συγκρούσεων και στην αντιμετώπιση διακρίσεων λόγω φύλου.

Αφγανιστάν

Φωτογραφία ευγενική προσφορά του Help the Children Children
Φωτογραφία ευγενική προσφορά του Help the Children Children

Ο Atifa είναι μαθητής βαθμού επτά στην περιοχή Paghman, επαρχία Καμπούλ, Αφγανιστάν. Είναι περήφανη που μπόρεσε να επιλύσει τις διαφορές μεταξύ των συμμαθητών της από τότε που παρακολούθησε ένα μάθημα ειρηνευτικής εκπαίδευσης που προσφέρεται από το Help the Afghan Children, έναν παγκόσμιο συνεργάτη της οικογένειας.

Το Help the Children Children (HTAC) εργάζεται σε 15 σχολεία στην περιοχή Paghman, προσφέροντας εκπαίδευση για την ειρήνη καθώς και μαθήματα υπολογιστών με την υποστήριξη της Global Family. Παρόλο που είναι συνήθως δύσκολο να μετρήσουμε άμεσα τον αντίκτυπο της ειρηνευτικής εκπαίδευσης, γνωρίζουμε ότι οι επιθετικές συγκρούσεις μεταξύ μαθητών στην περιοχή Paghman μειώθηκαν κατά 63% μεταξύ 2011 και 2013 και τα δύο τρίτα των μαθητών φάνηκε να μοντελοποιούν τη συμπεριφορά που διδάσκεται σε μαθήματα HTAC .

(Μεταβείτε στο αρχικό άρθρο)

κοντά
Εγγραφείτε στην καμπάνια και βοηθήστε μας #SpreadPeaceEd!
Παρακαλώ στείλτε μου email:

2 thoughts on “Peace education in photos (Mennonite Central Committee)”

  1. Mahatma Gandhi Καναδικό Ίδρυμα για την Παγκόσμια Ειρήνη

    Θαυμάσια να δω τι κάνει αυτός ο οργανισμός. Υπάρχει τέτοια ανάγκη για την Ειρήνη Εκπαίδευση παντού.

Συμμετοχή στη συζήτηση ...

Μεταβείτε στην κορυφή