Εγχειρίδιο προσέγγισης με βάση τα ανθρώπινα δικαιώματα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Εγχειρίδιο Προσέγγισης Βασισμένης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Αιτιολογική αναφορά: Tibbitts, F. (2022). Εγχειρίδιο προσέγγισης με βάση τα ανθρώπινα δικαιώματα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ινστιτούτο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Ανθρωπιστικού Δικαίου Raoul Wallenberg.

Περιγραφή πόρων

Αυτό το εγχειρίδιο προορίζεται για χρήση από διευθυντές πανεπιστημίων, καθηγητές, φοιτητές και συνεργάτες τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ο κύριος στόχος του εγχειριδίου είναι να ρίξει φως στους τρόπους με τους οποίους μπορούν να σχεδιαστούν οι διαδικασίες διδασκαλίας και μάθησης ώστε να αντανακλούν και να προάγουν τα ανθρώπινα δικαιώματα. Εξερευνούμε αυτές τις ευκαιρίες μέσω των αρχών της HRBA καθώς και μέσω παραδειγμάτων από την πρακτική. Εκτός από την αντιμετώπιση αυτών των πρακτικών πτυχών του HRBA, το εγχειρίδιο θίγει την αρχή του πανεπιστημίου ως φορέα καθήκοντος και τους στόχους και τις πιθανές διαδικασίες μεταρρύθμισης εντός του ίδιου του πανεπιστημίου. Πώς μπορεί το πανεπιστήμιο να αναζωογονήσει την αποστολή του για την προώθηση της κοινωνικής δικαιοσύνης με τρόπο ουσιαστικό και διαρκή; Πώς θα ήταν να έχετε ένα HRBA σε ένα πανεπιστήμιο; Αυτό το εγχειρίδιο προϋποθέτει ότι ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που αναθεωρεί συνειδητά και βελτιώνει συνεχώς τις δικές του πολιτικές και πρακτικές σύμφωνα με τα ανθρώπινα δικαιώματα θα είναι καλύτερα σε θέση να εκπληρώσει τους στόχους του δικαιώματος στην εκπαίδευση: τόσο για την προώθηση της πλήρους ανάπτυξης της προσωπικότητας όσο και για την ανάπτυξη κοινωνιών που είναι δίκαιες και ειρηνικές και διασφαλίζουν την ελευθερία.

Εγγραφείτε στην καμπάνια και βοηθήστε μας #SpreadPeaceEd!
Παρακαλώ στείλτε μου email:

Αφήστε ένα σχόλιο

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται *

Μεταβείτε στην κορυφή