Η Παγκόσμια Εκστρατεία εγκαινιάζει το έργο «Χαρτογράφηση της Ειρήνης της Εκπαίδευσης»

Το «Mapping Peace Education», ένα παγκόσμιο ερευνητικό εργαλείο και πρωτοβουλία που τεκμηριώνει και αναλύει τις προσπάθειες εκπαίδευσης για ειρήνη σε όλο τον κόσμο, ξεκίνησε με ένα ειδικό εικονικό φόρουμ στις 9 Οκτωβρίου 2021.

Η εκδήλωση φιλοξενήθηκε από τη Micaela Segal de la Garza, Mapping Peace Education Coordinator, και παρουσίασε έναν διάλογο μεταξύ του Tony Jenkins, Coordinator της Παγκόσμιας Εκστρατείας για την Ειρήνη και της Cecilia Barbieri, επικεφαλής του τμήματος της UNESCO για την παγκόσμια ιθαγένεια και την ειρήνη.

Ο Τόνι και η Σεσίλια προστέθηκαν επίσης από μια ομάδα συνεργαζόμενων ερευνητών από όλο τον κόσμο, συμπεριλαμβανομένων των Loreta Castro (Φιλιππίνες), Raj Kumar Dhungana (Νεπάλ), Loizos Loukaidis (Κύπρος), Tatjana Popovic (Σερβία) και Ahmad Jawad Samsor (Αφγανιστάν) Το

Εκκίνηση βίντεο εκδήλωσης

Σχετικά με τη «Χαρτογράφηση της εκπαίδευσης για την ειρήνη»

Η χαρτογράφηση της ειρήνης για την ειρήνη είναι μια παγκόσμια ερευνητική πρωτοβουλία της Παγκόσμιας Εκστρατείας για την Εκπαίδευση της Ειρήνης που διεξάγεται σε συνεργασία με διάφορους κορυφαίους οργανισμούς που ασχολούνται με την έρευνα και την πρακτική της ειρηνευτικής εκπαίδευσης. Αυτός ο δυναμικός πόρος έχει σχεδιαστεί για ερευνητές παιδείας ειρήνης, δωρητές, επαγγελματίες και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής που αναζητώντας δεδομένα και αναλύσεις σχετικά με τις τυπικές και μη τυπικές προσπάθειες εκπαίδευσης για ειρήνη σε χώρες σε όλο τον κόσμο για να υποστηρίξουμε την ανάπτυξη σχετικής με βάση τα συμφραζόμενα και τεκμηριωμένης ειρηνευτικής εκπαίδευσης για τη μετατροπή των συγκρούσεων, του πολέμου και της βίας. Το έργο οραματίζεται ως πηγή πηγή τεκμηρίωσης σε επίπεδο χώρας και ανάλυσης των προσπαθειών εκπαίδευσης για ειρήνη. (Για περισσότερες λεπτομέρειες, διαβάστε το πρωτότυπο δελτίο τύπου εδώ.)

Επισκεφτείτε τον ιστότοπο του προγράμματος Mapping Peace Education.

Το Launch Event

Διοργανωτής εκδηλώσεων

Micaela Segal de la Garza είναι ένας πολύγλωσσος εκπαιδευτικός που επικεντρώνεται στην εκπαίδευση και την επικοινωνία για την ειρήνη. Ο Mica διδάσκει ισπανικά σε ένα ολοκληρωμένο δημόσιο λύκειο στο Χιούστον και υπηρέτησε ως σύμβουλος διδασκαλίας για το προσωπικό και τη δημοσίευσή τους από φοιτητές. Άλλες αίθουσες διδασκαλίας περιλαμβάνουν το υπαίθριο χώρο όπου διδάσκει παιδιά σε ένα τοπικό κέντρο φύσης και την παγκόσμια τάξη όπου συντονίζει έργα με την Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση της Ειρήνης. Είναι ένα άτομο-άτομο που σπούδασε τα Μεταπτυχιακά της στη Διεθνή Μελέτη Ειρήνης, Συγκρούσεων και Ανάπτυξης στο Universitat Jaume I στην Ισπανία και συνεχίζει να μαθαίνει στο Διεθνές Ινστιτούτο για την Εκπαίδευση της Ειρήνης.

Συμμετέχοντες στον διάλογο

Σεσίλια Μπαρμπιέρι εντάχθηκε στο Τμήμα Παγκόσμιας Εκπαίδευσης για την Ιθαγένεια και την Ειρήνη στην UNESCO τον Σεπτέμβριο του 2019, προερχόμενο από το Περιφερειακό Γραφείο UNESCO για την Εκπαίδευση στη Λατινική Αμερική και την Καραϊβική στο Σαντιάγο της Χιλής, όπου ήταν υπεύθυνη του τμήματος Εκπαίδευση 2030. Πριν ενταχθεί στην UNESCO Santiago, εργάστηκε ως Ειδική Εκπαίδευσης στην UNESCO από το 1999, κυρίως στην Αφρική και την Ασία. Πριν ενταχθεί στον οργανισμό, εργάστηκε στον τομέα της τεχνικής και επαγγελματικής κατάρτισης και της ανάπτυξης θεσμικών ικανοτήτων και ασχολήθηκε για πολλά χρόνια με τον πολιτισμό της ειρήνης, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Απόφοιτος των κοινωνικών επιστημών από το Πανεπιστήμιο της Μπολόνια, Ιταλία, συνέχισε την εκπαίδευση στο διεθνές ανθρωπιστικό δίκαιο, την εκπαιδευτική ψυχολογία και την εκπαιδευτική πολιτική και σχεδιασμό.

Tony Jenkins Διδακτορικό έχει 20+ χρόνια εμπειρίας στη διεύθυνση, το σχεδιασμό και τη διευκόλυνση της οικοδόμησης της ειρήνης και των διεθνών εκπαιδευτικών προγραμμάτων και έργων στους τομείς της διεθνούς ανάπτυξης, των ειρηνευτικών σπουδών και της εκπαίδευσης για την ειρήνη. Ο Τόνι είναι Διευθύνων Σύμβουλος του Διεθνούς Ινστιτούτου Εκπαίδευσης για την Ειρήνη (IIPE) και Συντονιστής της Παγκόσμιας Εκστρατείας για Εκπαίδευση Ειρήνης (GCPE). Είναι επίσης σήμερα Λέκτορας στο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Δικαιοσύνη και την Ειρήνη στο Πανεπιστήμιο Georgetown. Η εφαρμοσμένη έρευνα του Tony επικεντρώνεται στην εξέταση των επιπτώσεων και της αποτελεσματικότητας των μεθόδων εκπαίδευσης και της παιδαγωγικής ειρήνης στην καλλιέργεια προσωπικών, κοινωνικών και πολιτικών αλλαγών και μετασχηματισμών.

Συνεισφέροντες Ερευνητές

Λορέτα Κάστρο, Εκδ. ΡΕ. θεωρείται ένας από τους πρωτοπόρους της εκπαίδευσης για την ειρήνη στις Φιλιππίνες, αφού ξεκίνησε τις προσπάθειές της να θεσμοθετήσει την εκπαίδευση για την ειρήνη τη δεκαετία του 1980. Ο Δρ Κάστρο είναι ο πρώην πρόεδρος του Miriam College και ήταν υπό τη θητεία της ότι τέθηκαν τα θεμέλια του Κέντρου για την Εκπαίδευση για την Ειρήνη (CPE), τον ειρηνικό βραχίονα του σχολείου και τελικά δημιουργήθηκαν.

Ρατζ Κουμάρ Ντουνγκάνα είναι ειδικός στην εκπαίδευση και τη διακυβέρνηση της ειρήνης από το Νεπάλ. Έχει μακρά εμπειρία στη διδασκαλία, την ένταξη της εκπαίδευσης για την ειρήνη στα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα και την προώθηση της χρηστής διακυβέρνησης. Έχει υπηρετήσει στο σχολείο, την κυβέρνηση του Νεπάλ, το Save the Children, την UNESCO, την UNICEF, το Πανεπιστήμιο Tribhuvan, το Τμήμα Συγκρούσεων, Ειρήνης και Ανάπτυξης, το Γραφείο των Ηνωμένων Εθνών για τον Αφοπλισμό και το UNDP στο Νεπάλ, τη Νότια Ασία και την περιοχή Ασίας -Ειρηνικού, και Πανεπιστήμιο Κατμαντού, Σχολή Εκπαίδευσης. Διετέλεσε συνδιοργανωτής του IPRA το 2016-2018. Ολοκλήρωσε το διδακτορικό του το 2018 από το Πανεπιστήμιο Κατμαντού με ειδίκευση στη σχολική βία. Επί του παρόντος, εργάζεται στη Βασιλική Νορβηγική Πρεσβεία στο Κατμαντού ως Ανώτερος Σύμβουλος, που σχετίζεται με το Πανεπιστήμιο Κατμαντού ως επισκέπτης καθηγητής και εθελοντικά ως μέλος εμπειρογνώμονα του Εθνικού Συμβουλίου των Δικαιωμάτων του Παιδιού της Κυβέρνησης του Νεπάλ.

Λοΐζος Λουκαΐδης είναι Διευθυντής της Ένωσης Ιστορικού Διαλόγου και Έρευνας (AHDR). Είναι κάτοχος BA στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, Ελλάδα) και MA στην Ειρηνευτική Εκπαίδευση (UPEACE, Κόστα Ρίκα) και έχει μεγάλη εμπειρία στον τομέα της εκπαίδευσης τόσο ως δάσκαλος δημοτικού όσο και ως ακτιβιστής αγωγής ειρήνης, συντονιστής έργου και ερευνητής Το Το 2016 ο Λοΐζος διορίστηκε από τον Πρόεδρο της Κυπριακής Δημοκρατίας ως μέλος της Δικοινοτικής Τεχνικής Επιτροπής για την Εκπαίδευση στο πλαίσιο των εν εξελίξει ειρηνευτικών διαπραγματεύσεων. Είναι επίσης ο συντονιστής του έργου «Φανταστείτε» που συγκεντρώνει μαθητές και δασκάλους από όλα τα τμήματα της Κύπρου κατά τις σχολικές ώρες.

Τατιάνα Πόποβιτς είναι διευθυντής του Κέντρου Διαλόγου Nansen Σερβίας και έμπειρος εκπαιδευτής στον τομέα της μετατροπής των συγκρούσεων. Τα τελευταία 20 χρόνια, διευκόλυνε μια σειρά σεμιναρίων διαθνοτικού διαλόγου για εκπαιδευτικούς, υπουργεία παιδείας και εκπροσώπους των τοπικών αρχών στα Δυτικά Βαλκάνια, συμβάλλοντας στη συμφιλίωση. Το επίκεντρο της εκπαίδευσής της είναι ο Διάλογος, οι Διαδραστικές Μεθοδολογίες Διδασκαλίας, τα Εργαλεία Ανάλυσης Συγκρούσεων και η Διαμεσολάβηση. Η Tatjana είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στις Σπουδές Ειρήνης από τη Σχολή Πολιτικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Βελιγραδίου και είναι πιστοποιημένος μεσολαβητής.

Αχμάντ Τζαβάντ Σαμσόρ είναι Διευθυντής Προγράμματος Εκπαίδευσης Ειρήνης του Ινστιτούτου Ειρήνης των Ηνωμένων Πολιτειών (USIP) στην Καμπούλ, Αφγανιστάν. Είναι επίσης Λέκτορας στο Αμερικανικό Πανεπιστήμιο του Αφγανιστάν (AUAF).

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει

Συμμετοχή στη συζήτηση ...