«Εκπαίδευση για έναν πολιτισμό της ειρήνης σε μια προοπτική του φύλου» της Betty Reardon (δωρεάν λήψη)

Έκδοση του Betty Reardon το 2001, Εκπαίδευση για έναν πολιτισμό ειρήνης σε μια προοπτική του φύλου, μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν μέσω της ψηφιακής βιβλιοθήκης της UNESCO.

Η Betty Reardon εκφράζει τη βασική λογική για τη συμπερίληψη της διάστασης του φύλου:

«Ο πόλεμος ενισχύει και εκμεταλλεύεται τα στερεότυπα των φύλων και επιδεινώνει, ακόμη και ενθαρρύνει, τη βία κατά των γυναικών. Η αλλαγή αυτών των συνθηκών, η επινόηση ενός συστήματος ειρήνης και η ανάπτυξη ενός πολιτισμού ειρήνης απαιτεί μια αυθεντική συνεργασία μεταξύ ανδρών και γυναικών. Ένα τέτοιο σύστημα θα λαμβάνει πλήρως υπόψη τους δυνητικούς και πραγματικούς ρόλους των γυναικών στη δημόσια πολιτική και την ειρήνη, όπως υποστηρίζεται στη δήλωση της UNESCO για τη συμβολή των γυναικών σε έναν πολιτισμό ειρήνης. Η συμμετοχή αυτή θα σήμαινε μια αυθεντική εταιρική σχέση, βασισμένη στην ισότητα των εταίρων. Η ισότητα μεταξύ ανδρών και γυναικών είναι απαραίτητη προϋπόθεση μιας κουλτούρας ειρήνης. Επομένως, η εκπαίδευση για την ισότητα των φύλων είναι ουσιαστικό στοιχείο της εκπαίδευσης για έναν πολιτισμό ειρήνης. "

κάντε κλικ εδώ για πρόσβαση στην έκδοση

Reardon, ΒΑ (2001). Εκπαίδευση για έναν πολιτισμό ειρήνης σε μια προοπτική του φύλου. ΟΥΝΕΣΚΟ

Διατίθεται επίσης σε: Ρωσική γλώσσαالعربيةΤο ΑζερμπαϊτζάνFrançais

Πρόλογος βιβλίων

Ο γενικός στόχος αυτής της Μονάδας Μελέτης για την εκπαίδευση για μια κουλτούρα ειρήνης σε μια προοπτική του φύλου είναι να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς στις προσπάθειές τους να εκπαιδεύσουν «φροντίδες και υπεύθυνους πολίτες, ανοιχτούς σε άλλους πολιτισμούς, σε θέση να εκτιμήσουν την αξία της ελευθερίας, με σεβασμό στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια και διαφορές, και ικανές να αποτρέψουν τις συγκρούσεις ή να τις επιλύσουν με μη βίαια μέσα »(Δήλωση και Ολοκληρωμένο Πλαίσιο Δράσης για την Εκπαίδευση για την Ειρήνη, τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και τη Δημοκρατία, UNESCO, 1995). Ως εγχειρίδιο κατάρτισης, απευθύνεται κυρίως στην προετοιμασία των εκπαιδευτικών πριν από την υπηρεσία και στην ενδοϋπηρεσιακή εκπαίδευση σε σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί σε άλλα επίπεδα του τυπικού σχολικού συστήματος καθώς και στη μη τυπική εκπαίδευση. Ελπίζουμε ότι τα παραδείγματα που χρησιμοποιούνται από τους δασκάλους και η αλληλεπίδραση στην τάξη θα συμβάλουν στη διεύρυνση του κοινωνικοπολιτισμικού πλαισίου, το οποίο είναι πέρα ​​από τη δυνατότητα αυτού του εγχειριδίου.

Η UNESCO είναι περήφανη που είναι η πρώτη που παρουσίασε ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για τη μετατροπή σε μια κουλτούρα ειρήνης που ενσωματώνει πλήρως την προοπτική του φύλου. Ελπίζουμε ότι το εγχειρίδιο θα χρησιμοποιηθεί ευρέως και θα συμβάλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων για την επίλυση συγκρούσεων και την οικοδόμηση της ειρήνης χωρίς βίαιη και ανταποκρινόμενη στο φύλο καθ 'όλη τη δεκαετία για έναν πολιτισμό ειρήνης και μη βίας για τα παιδιά του κόσμου (2001 –10) και μετά. Πράγματι, η στρατηγική για τη δεκαετία περιλαμβάνει δύο βασικές πτυχές: πρώτον, εκπαίδευση για μια κουλτούρα ειρήνης και δεύτερη, ενίσχυση του παγκόσμιου κινήματος για μια κουλτούρα ειρήνης.

Όπως το Διεθνές Έτος για τον Πολιτισμό της Ειρήνης (2000), η Διεθνής Δεκαετία έχει ως βάση τη Διακήρυξη των Ηνωμένων Εθνών και το Πρόγραμμα Δράσης για έναν Πολιτισμό Ειρήνης, η οποία εγκρίθηκε από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών τον Σεπτέμβριο του 1999. Ισότητα μεταξύ γυναικών και οι άνδρες είναι ένας από τους οκτώ τομείς δράσης που επισημαίνονται στο Πρόγραμμα Δράσης. Κατά συνέπεια, ελπίζουμε ότι η χρήση αυτής της μονάδας μελέτης θα αποτελούσε σημαντικό βήμα στην εφαρμογή του προγράμματος δράσης. Αυτό το εγχειρίδιο κατάρτισης αναπτύχθηκε επίσης για να βοηθήσει στην εφαρμογή της Πλατφόρμας Δράσης του Πεκίνου (1995), ιδίως του Στρατηγικού Στόχου Ε.4: Προώθηση της συμβολής των γυναικών στην ανάπτυξη ενός πολιτισμού ειρήνης, καθώς και του ψηφίσματος 1325 του Συμβουλίου Ασφαλείας για τις γυναίκες, την ειρήνη και την ασφάλεια (2000).

Ο Γενικός Διευθυντής της UNESCO, κ. Koïchiro Matsuura, δήλωσε στην έκθεση της διάσκεψης για την τριτοβάθμια εκπαίδευση για την ειρήνη, Τρόμσο, Νορβηγία, Μάιος 2000: «Η UNESCO πιστεύει ότι η κύρια πρόκληση που αντιμετωπίζει η εκπαίδευση για την ειρήνη είναι αυτή της διασφάλισης της δικαιοσύνης στην καθημερινή η ζωή ως εγγύηση για μια αρκετά ευρεία βάση για τη δημοκρατία. Η εκπαίδευση, τόσο επίσημη όσο και άτυπη - στα σχολεία και στην οικογένεια, μέσω των μέσων μαζικής ενημέρωσης και των κοινωνικών ιδρυμάτων - είναι η πιο σημαντική διαδικασία με την οποία μπορούμε να προωθήσουμε τις αξίες, τις στάσεις και τα πρότυπα συμπεριφοράς που είναι συνεπή με μια κουλτούρα ειρήνης. "

Αυτό το εγχειρίδιο εκπονήθηκε από την Δρ. Betty A. Reardon (Teacher College, Columbia University, New York / International Peace Research Association (IPRA)) σε συνεργασία με το Πρόγραμμα «Γυναίκες και Πολιτισμός της Ειρήνης», τον Τομέα Κοινωνικών και Ανθρώπινων Επιστημών και το τμήμα για την Προώθηση της Ποιότητας της Εκπαίδευσης, του Τομέα Εκπαίδευσης καθώς και με την υποστήριξη του Τμήματος Γυναικών, Νεολαίας και Ειδικών Στρατηγικών, Γραφείου Στρατηγικού Σχεδιασμού, UNESCO, ιδίως μέσω της διευθύντριας της, κας Breda Pavlic.

Η UNESCO θα ήθελε ειλικρινά να ευχαριστήσει τη Δρ Reardon τόσο για την αδιάλειπτη δέσμευσή της στους στόχους αυτού του οργανισμού όσο και για την πνευματική και ηθική συμβολή της στο έργο της.

Τέλος, βλέπουμε αυτό το εγχειρίδιο ως δυναμικό υπό την έννοια ότι αναμένεται να εξελιχθεί και να αναπτυχθεί μέσω ενός συνεχούς διαλόγου με τους χρήστες του. Σας προτείνουμε λοιπόν να μας μεταδώσετε εποικοδομητικά σχόλια και σχόλια που θα ληφθούν υπόψη για ενσωμάτωση σε μελλοντικές εκδόσεις

INGEBORG BREINES, Διευθυντής
Γυναίκες και πρόγραμμα Πολιτισμού της Ειρήνης

KAISA SAVOLAINEN, Διευθυντής ai
Τομέας για την προώθηση της ποιοτικής εκπαίδευσης

κοντά

Εγγραφείτε στην καμπάνια και βοηθήστε μας #SpreadPeaceEd!

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει

Συμμετοχή στη συζήτηση ...