Discrepancia Bienvenida [Καλώς ήλθατε!]

Παιδαγωγικός οδηγός για αμφιλεγόμενο διάλογο στην τάξη

ΑΓΓΛΙΚΑ

Καλωσορίζοντας τους πρόσφυγες, την τρομοκρατία, τα εμβόλια, την επιρροή της θρησκείας στην κοινωνία, τα όρια στην ελευθερία της έκφρασης, όλα αυτά είναι θέματα που μπορεί να είναι αμφιλεγόμενα για να αντιμετωπιστούν σε μια τάξη. Η ζωή είναι γεμάτη αμφιλεγόμενα ζητήματα που προκαλούν παιδιά και νέους. Τα σχολεία είναι ένας από τους πιο κατάλληλους χώρους για να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν και να προβληματιστούν κριτικά σε αυτά τα θέματα. Ο κύριος στόχος αυτού του οδηγού είναι να παρέχει εργαλεία στους εκπαιδευτικούς (και άλλους εκπαιδευτικούς) για να τους ενθαρρύνει να διεγείρουν αμφιλεγόμενους διαλόγους στην τάξη.

Ως συγκεκριμένοι στόχοι, αυτός ο οδηγός έχει ως στόχο:

  • Σκεφτείτε τους κινδύνους και τις ευκαιρίες για εκπαίδευση στη διαμάχη.
  • Παρέχετε εργαλεία και δραστηριότητες που έχουν σχεδιαστεί για την αντιμετώπιση αμφιλεγόμενων ζητημάτων από ένα πλαίσιο ασφάλειας και μάθησης.
  • Δώστε τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να εργαστούν σε αμφιλεγόμενα θέματα στην τάξη.
  • Προσαρμόστε στις μεθοδολογίες περιβάλλοντος και τα εκπαιδευτικά μας εργαλεία στη διαμάχη που συλλέχθηκε από άλλες χώρες και πολιτισμούς.

Μπορείτε να κατεβάσετε τον οδηγό εδώ (στα Ισπανικά).

Barbeito, Γ .; Caireta, M (2019) Discrepancia Bienvenida. Guía pedagógica para el diálogo controvertido en el aula. Bellaterra: Escola de Cultura de Pau.

Guía pedagógica para el diálogo controvertido en el aula

ΙΣΠΑΝΙΚΆ

La acogida de personas refugiadas, el Terroro, las vacunas, la influencia de la religión en la sociedad, los límites a la libertad de expresión, todas estas son cuestiones que puede resultar controvertido abordar en una aula. Λα νιδια ελλαδα ντε temas controvertidos que interpelan a los niños, niñas y jóvenes. El espacio educativo es, seguramente, uno de los espacios más idóneos para ayudarles a contender y reflexionar críticamente sobre estas temáticas. Esta guía tiene como objetivo κύριος αποστάτης herramientas al profesorado (entre otros actores Educativos) για να ανανεώσουμε ένα dinamizar diálogos controvertidos en el aula.

Como objetivos específicos, esta guía persigue:

  • Reflexionar sobre riesgos y oportunidades de Educar en la kontroversi.
  • Aportar herramientas y actividades diseñadas para tratar temas controvertidos desde un kontekso de seguridad και aprendizaje.
  • Apoderar al profesorado para trabajar temas controvertidos en el aula.
  • Adaptar a nuestro kontekso metodologías y herramientas de educación en la kontroversia recogidas de otros países y Culturas.

La guía se puede descargar en.

Barbeito, Γ .; Caireta, M (2019) Discrepancia Bienvenida. Guía pedagógica para el diálogo controvertido en el aula. Bellaterra: Escola de Cultura de Pau.

κοντά
Εγγραφείτε στην καμπάνια και βοηθήστε μας #SpreadPeaceEd!
Παρακαλώ στείλτε μου email:

Συμμετοχή στη συζήτηση ...

Μεταβείτε στην κορυφή