Εκπαίδευση αφοπλισμού: Οικοδόμηση ενός ασφαλέστερου κόσμου για όλους μέσω της εκπαίδευσης

(Αναρτήθηκε από: Ακαδημαϊκός αντίκτυπος των Ηνωμένων Εθνών)

Από την ίδρυσή του, τα Ηνωμένα Έθνη έχουν δώσει την υψηλότερη προτεραιότητα στη μείωση και τελικά την εξάλειψη των όπλων μαζικής καταστροφής, συμπεριλαμβανομένων των πυρηνικών, βιολογικών και χημικών όπλων, καθώς και τον έλεγχο των φορητών όπλων και των ελαφρών όπλων. Με την ταχεία ανάπτυξη της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών, την εμφάνιση νέων εννοιών ασφάλειας και απειλής και τη μεγαλύτερη γενιά νέων στην ιστορία, η ανάγκη για εκπαίδευση στον αφοπλισμό και τη μη διάδοση δεν ήταν ποτέ μεγαλύτερη.

Στην τελευταία μας σειρά, το UNIC Academic Impact (UNAI) μιλά σε εμπειρογνώμονες και νέους σχετικά με τους αφοπλισμούς και τους πόρους εκπαίδευσης για την ειρήνη που δημιουργήθηκαν από τα Ηνωμένα Έθνη και εκπαιδευτικούς για μαθητές και πώς αυτά τα εργαλεία παρακινούν και εμπνέουν τους νέους να αναλάβουν συγκεκριμένη δράση για την υποστήριξη του αφοπλισμού . Το πρώτο άρθρο της σειράς παρέχει μια επισκόπηση των προσπαθειών αφοπλισμού των Ηνωμένων Εθνών και διερευνά γιατί η εκπαίδευση αφοπλισμού πρέπει να γίνει αναπόσπαστο μέρος της εκπαίδευσης για την επόμενη γενιά.

 

Αφιερώστε ένα λεπτό για να μετρήσετε από 1 έως 60. Μέχρι το τέλος της μέτρησής σας, ο κόσμος έχει ξοδέψει 3.1 εκατομμύρια δολάρια για στρατιωτικούς σκοπούς και έχει χάσει 25 με 30 παιδιά λόγω πολέμων και συγκρούσεων.

Οι ατομικοί βομβαρδισμοί της Χιροσίμα και του Ναγκασάκι στην Ιαπωνία έθεσαν τέλος στον Β 'Παγκόσμιο Πόλεμο, αλλά επίσης ξεκίνησαν στην αρχή της πυρηνικής εποχής και ένας αγώνας όπλων για τη συλλογή όπλων μαζικής καταστροφής. Παρά τη μείωση του αριθμού των πυρηνικών όπλων τα τελευταία 30 χρόνια, το συνολικό παγκόσμιο απόθεμα αυτών των όπλων ήταν περίπου 15,200 πυρηνικές κεφαλές το 2017, με συνδυασμένη καταστροφική ικανότητα 150,000 βομβών μεγέθους της Χιροσίμα. Η κατοχή πυρηνικών όπλων και ο αγώνας για την ανάπτυξή τους οδηγεί σε περιφερειακές εντάσεις, διεθνή εχθρότητα, ταλαιπωρία αμάχων και απειλή για τις κυβερνήσεις και τους άμαχους πληθυσμούς από τρομοκρατικές ομάδες και βίαιους εξτρεμιστές, εάν αυτά τα όπλα έπεφταν στα χέρια τους.

Εορτασμός για την Ημέρα Ευαισθητοποίησης Ατομικών Βομβών στη Βιέννη. (Φωτογραφία: CTBTO)

Παρόλο που ο αφοπλισμός συνδέεται συχνά με όπλα μαζικής καταστροφής όπως πυρηνικές κεφαλές και χημικά και βιολογικά όπλα, υπερβαίνει αυτό. Οι περισσότερες βίαιες συγκρούσεις σήμερα γίνονται εντός των κρατών, κυρίως με μικρά και ελαφριά όπλα που μπορούν να ασκηθούν από ένα άτομο ή μια ομάδα δύο ή τριών ατόμων. Έως και 8 εκατομμύρια μικρά όπλα παράγονται κάθε χρόνο και η χρήση τους αντιστοιχεί στο 60 έως 90% των θανάτων που σχετίζονται με συγκρούσεις.

Η ένοπλη βία δεν συμβαίνει μόνο σε περιοχές συγκρούσεων. Παίρνει πολλές μορφές, από πολιτικές σε εγκληματικές έως διαπροσωπικές, σε ένα ευρύ φάσμα πλαισίων και επιβάλλει τεράστια συναισθηματική και οικονομική επιβάρυνση σε άτομα, οικογένειες και κοινότητες παγκοσμίως. Υπονομεύει επίσης την ανάπτυξη και αποτελεί εμπόδιο στην εφαρμογή των Ηνωμένων Εθνών Ανάπτυξη των στόχων της αειφόρου.

Τα τελευταία 75 χρόνια, ο αφοπλισμός ήταν κεντρικός στις προσπάθειες του ΟΗΕ για διατήρηση της διεθνούς ειρήνης και ασφάλειας. Η Γενική Συνέλευση έχει δύο επικουρικά όργανα που ασχολούνται με θέματα αφοπλισμού και διεθνούς ασφάλειας: Πρώτη επιτροπή, η οποία συνεδριάζει κατά τη διάρκεια της τακτικής συνόδου της Γενικής Συνέλευσης και ασχολείται με όλα τα θέματα αφοπλισμού στην ημερήσια διάταξη της · και το Επιτροπή αφοπλισμού, ένα εξειδικευμένο οργανωτικό σώμα που συνεδριάζει για τρεις εβδομάδες κάθε χρόνο

Επιπλέον, η Διάσκεψη για τον αφοπλισμό είναι το ενιαίο πολυμερές διαπραγματευτικό φόρουμ αφοπλισμού της διεθνούς κοινότητας · ο Γραφείο Υποθέσεων Αφοπλισμού των Ηνωμένων Εθνών (ODA) υποστηρίζει πολυμερείς προσπάθειες που αποσκοπούν στην επίτευξη του τελικού στόχου του γενικού και πλήρους αφοπλισμού και αντιμετωπίζει τον ανθρωπιστικό αντίκτυπο των μεγάλων συμβατικών όπλων και των αναδυόμενων τεχνολογιών όπλων · ο Ινστιτούτο Ηνωμένων Εθνών για Έρευνα αφοπλισμού (UNIDIR) αναλαμβάνει ανεξάρτητη έρευνα σε θέματα αφοπλισμού και διεθνούς ασφάλειας · και το Συμβουλευτικό συμβούλιο για θέματα αφοπλισμού συμβουλεύει τον Γενικό Γραμματέα σε θέματα που σχετίζονται με τον αφοπλισμό και λειτουργεί ως Διοικητικό Συμβούλιο του UNIDIR.

Κατά τη διάρκεια των δεκαετιών, σημαντικές διεθνείς συμφωνίες αφοπλισμού και ρύθμισης όπλων έχουν επιτευχθεί μέσω πολυμερών διαπραγματεύσεων, οι οποίες περιλαμβάνουν τις Συνθήκη για τη Μη Διάδοση των Πυρηνικών Όπλων (1968), το Σύμβαση για τα βιολογικά όπλα (1972), το Σύμβαση για τα χημικά όπλα (1992) Συνθήκη για την πλήρη απαγόρευση των πυρηνικών δοκιμών (1996), το Σύμβαση κατά των ναρκών ξηράς κατά προσωπικού (1997) και το Συνθήκη για το εμπόριο όπλων (2013).

Παρά αυτές τις διεθνείς συμφωνίες, η ταχεία ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας έχει κάνει τον πόλεμο πιο θανατηφόρο για μεγαλύτερο αριθμό ανθρώπων. Με ολοένα και πιο εξελιγμένα μέσα παραγωγής, παράδοσης και διάδοσης εξοπλισμών, δεν είναι μόνο στρατιώτες στο πεδίο της μάχης θύματα, αλλά και αυξανόμενος αριθμός αμάχων. Οι μεταβαλλόμενες έννοιες της ασφάλειας και της απειλής απαιτούν νέα σκέψη και υπάρχει επείγουσα ανάγκη ευαισθητοποίησης για νέες προκλήσεις για τη διεθνή ασφάλεια, όπως η τρομοκρατία, το οργανωμένο έγκλημα, η φτώχεια, οι παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και οι περιβαλλοντικές ανησυχίες και η διαδικασία αφοπλισμού.

Ακόμη και με αυτές τις προκλήσεις, υπάρχει λόγος ελπίδας. Ο κόσμος σήμερα φιλοξενεί 1.8 δισεκατομμύρια νέους, τη μεγαλύτερη γενιά νέων στην ιστορία, και ποτέ δεν υπήρξε μεγαλύτερη ζήτηση για εκπαίδευση στους τομείς του αφοπλισμού και της μη διάδοσης. Η εκπαίδευση ως μια δια βίου και πολύπλευρη διαδικασία δίνει τη δυνατότητα στα άτομα να επιλέξουν για τον εαυτό τους αξίες που απορρίπτουν τη βία, επιλύουν ειρηνικά τις συγκρούσεις και προάγουν μια κουλτούρα ειρήνης. Οι επενδύσεις στον τομέα του αφοπλισμού και της μη διάδοσης της εκπαίδευσης μπορούν να μετατρέψουν τη νεολαία σε παράγοντες θετικής αλλαγής και να ανοίξουν την πόρτα σε ένα ασύγκριτο πολλαπλασιαστικό αποτέλεσμα που προσφέρει μακροπρόθεσμες λύσεις στις προκλήσεις ειρήνης και ασφάλειας που αντιμετωπίζει ο κόσμος.

Επιπρόσθετοι πόροι

κοντά
Εγγραφείτε στην καμπάνια και βοηθήστε μας #SpreadPeaceEd!
Παρακαλώ στείλτε μου email:

2 σκέψεις σχετικά με "Εκπαίδευση αφοπλισμού: Οικοδομώντας έναν ασφαλέστερο κόσμο για όλους μέσω της εκπαίδευσης"

  1. Η δήλωση ότι ο βομβαρδισμός του Ναγκασάκι και της Χιροσίμα με πυρηνικά όπλα έθεσε τέρμα στον Β 'Παγκόσμιο Πόλεμο αμφισβητείται από πολλούς ιστορικούς. Γιατί φαίνεται εδώ (άρθρο για την εκπαίδευση στον αφοπλισμό) φαινομενικά χωρίς δισταγμούς;

Συμμετοχή στη συζήτηση ...

Μεταβείτε στην κορυφή