Ο σκοπός αυτής της μελέτης ήταν να αξιολογήσει την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης για την ειρήνη στην ανάπτυξη ενός ειρηνικού κλίματος στην τάξη με βάση τον τύπο του σχολείου και το φύλο στην Ινδονησία.
Η UNESCO βοηθά τις χώρες να αντιμετωπίσουν τους μοχλούς του βίαιου εξτρεμισμού ως μέρος του προγράμματός της για την παγκόσμια εκπαίδευση για την ιθαγένεια. Εργάζεται για την ενίσχυση των ικανοτήτων των εθνικών εκπαιδευτικών συστημάτων να συμβάλλουν στις εθνικές προσπάθειες πρόληψης.
Αυτό το βιβλίο θα εξετάσει τους τρόπους με τους οποίους οι επίσημοι, μη τυπικοί και άτυποι εκπαιδευτικοί χώροι επαναπροσδιορίζουν την εκπαίδευση μέσω συνεργασιών και πρωτοβουλιών που συμμετέχουν στην κοινότητα, βοηθώντας τους μελετητές και τους επαγγελματίες να αποκτήσουν βαθύτερη εικόνα για την αναδιάρθρωση και τη βελτίωση της εκπαίδευσης για έναν πιο δίκαιο και κοινωνικά δίκαιο κόσμο. . Περίληψη: 1 Νοεμβρίου.
Το θέμα αυτού του Ειδικού Δίγλωσσου (Ισπανικά/Αγγλικά) Τεύχους «Weaving Together Intercultural Peace Learning» προέρχεται από μια συνεργατική διαδικασία για τη διαμόρφωση της καθοδηγητικής έρευνας για το Διεθνές Ινστιτούτο για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη (IIPE) Mexico 2022. Αυτό το θέμα αναφέρεται σε εννοιολογικές κατανοήσεις και μετασχηματιστικές πρακτικές για την ενίσχυση της εποικοδομητικής διασύνδεσης και της αλληλεξάρτησης για μάθηση για την ειρήνη, οι οποίες διερευνούν την ισορροπία του sentipensar (συναίσθημα-σκέψη) και τις γνωστικές-συναισθηματικές διαδικασίες.
Τον περασμένο μήνα, το Kroc Institute for International Peace Studies στη Notre Dame παρουσίασε την έβδομη ολοκληρωμένη έκθεσή του σχετικά με την εφαρμογή της Τελικής Συμφωνίας της Κολομβίας.
Το γραφείο της UNESCO στο Ναϊρόμπι και η μελέτη του Περιφερειακού Γραφείου Επιστήμης στην Αφρική της UNESCO, «Ανώτατη Εκπαίδευση, Ειρήνη και Ασφάλεια στην Περιφέρεια της Ανατολικής Αφρικής», τονίζει την επείγουσα ανάγκη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να παράγει γνώσεις σχετικές με την αντιμετώπιση των βαθύτερων αιτιών και προκλήσεων της οικοδόμησης της ειρήνης στην περιοχή.
Έρευνα που διεξήχθη από το International Center for Aceh and Indian Ocean Studies διαπίστωσε ότι για τις γυναίκες ηγέτες εκπαίδευσης σε θρησκευτικούς χώρους, η εκπαίδευση ενσωμάτωσε τον γυναικείο ρόλο της καλλιέργειας και της μετάδοσης των αξιών μεταξύ των γενεών, και ταυτόχρονα, ανοικοδόμησε μαζί μια αίσθηση ενότητας μεταξύ των ανθρώπων που διχάστηκαν από βίαιη σύγκρουση.
Το Latin American Journal of Peace and Conflict Studies Vol 4 No 8 (2023) περιλαμβάνει συνέντευξη με την Betty Reardon που διερευνά την «εκπαίδευση για την ειρήνη ως εργαλείο για ολοκληρωτικό-κοσμολογικό μετασχηματισμό».
Αυτή η λευκή βίβλος που παρουσιάστηκε από την Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση για την Ειρήνη παρέχει μια επισκόπηση του ρόλου και των δυνατοτήτων της εκπαίδευσης για την ειρήνη για την αντιμετώπιση των σύγχρονων και αναδυόμενων παγκόσμιων απειλών και προκλήσεων για την ειρήνη. Με αυτόν τον τρόπο, παρέχει μια επισκόπηση των σύγχρονων απειλών. σκιαγραφεί τα θεμέλια μιας αποτελεσματικής μετασχηματιστικής προσέγγισης στην εκπαίδευση· εξετάζει τα στοιχεία της αποτελεσματικότητας αυτών των προσεγγίσεων· και διερευνά πώς αυτές οι γνώσεις και τα στοιχεία θα μπορούσαν να διαμορφώσουν το μέλλον του τομέα της εκπαίδευσης για την ειρήνη.
Αυτή η νέα δημοσίευση περιέχει κεφάλαια που επικεντρώνονται σε επαγγελματίες και μελετητές της εκπαίδευσης για την ειρήνη σε διεπιστημονικές προσεγγίσεις στην έρευνα για την ειρήνη και την εκπαίδευση, παρεμβάσεις σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και εναλλακτικές οντολογίες στην εργασία για την ειρήνη και την εκπαίδευση.
Το International Journal of Human Rights Education είναι ένα διαδικτυακό περιοδικό με κριτές, ανοιχτής πρόσβασης, αφιερωμένο στην εξέταση της θεωρίας, της φιλοσοφίας, της έρευνας και της πράξης που είναι κεντρικά στον τομέα της εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Ο τόμος 7, τεύχος 1 (2023) είναι πλέον διαθέσιμος.
Η Διεθνής Εκστρατεία για την Κατάργηση των Πυρηνικών Όπλων εγκαινίασε μια νέα ιστοσελίδα για να βοηθήσει τους παρατηρητές να παρακολουθούν τις εργασίες της Συνθήκης για την Απαγόρευση των Πυρηνικών Όπλων. Άλλοι πόροι περιλαμβάνουν τη νέα εργασία του Reaching Critical Will με θέμα «The TPNW and Gender, Feminism, and Intersectionality».