Το In Factis Pax είναι ένα διαδικτυακό περιοδικό με κριτές για την εκπαίδευση για την ειρήνη και την κοινωνική δικαιοσύνη. Νέο τεύχος: Vol. 16, Νο. 1, 2022.
Ο επαναπροσδιορισμός της ασφάλειας που πραγματοποιείται σε αυτόν τον τόμο θα επικεντρωθεί στη Γη στις εννοιολογικές της εξερευνήσεις και θα ενσωματωθεί στο πλαίσιο της υπαρξιακής απειλής της κλιματικής κρίσης. Μια υποκείμενη υπόθεση των εξερευνήσεων είναι ότι πρέπει να αλλάξουμε βαθιά τη σκέψη μας, σχετικά με όλες τις πτυχές της ασφάλειας. πρώτα και κύρια, για τον πλανήτη μας και πώς σχετίζεται το ανθρώπινο είδος με αυτόν. Οι προτάσεις λήγουν την 1η Ιουνίου.
Αυτή η συλλογή θα διερευνήσει φεμινιστικές προοπτικές ασφάλειας και πιθανές στρατηγικές αλλαγής για να μετατρέψει το παγκόσμιο σύστημα ασφάλειας από ενδημικές συγκρούσεις/κρίσεις σε σταθερή ανθρώπινη ασφάλεια που βασίζεται στην οικολογική υγεία και την ανθρώπινη δράση και ευθύνη. Οι προτάσεις υποβάλλονται στις 15 Μαΐου.
Το εγχειρίδιο «Peace-Tandem» συνδυάζει μια εισαγωγή στη θεωρία των συγκρούσεων με πρακτικές συμβουλές σχετικά με τον τρόπο εφαρμογής της μεθόδου εκμάθησης γλωσσών σε συνδυασμό.
Το νέο βιβλίο του Werner Wintersteiner, «Μαθαίνοντας να ξανασκεφτώ τον κόσμο - παρακαλώ για μια πλανητική πολιτική. Μαθήματα από το Corona και άλλες υπαρξιακές κρίσεις », διατίθεται ανοικτή πρόσβαση (στα Γερμανικά).
Η Janet Gerson και ο Dale Snauwaert παρουσιάζουν σημαντική συμβολή στην κατανόηση της δικαιοσύνης μετά τη σύγκρουση ως ουσιαστικού στοιχείου της παγκόσμιας ηθικής και δικαιοσύνης μέσω μιας διερεύνησης του Παγκόσμιου Δικαστηρίου για το Ιράκ (WTI). Δωρεάν προεπισκόπηση του προλόγου της Betty A. Reardon.
Το «Διδάσκοντας την Ειρήνη μέσω της Εξάλειψης της Βίας» στοχεύει στην προώθηση της ειρήνης μέσα και γύρω από τα σχολεία προωθώντας μια παιδαγωγική ειρήνη και μη βία. Προθεσμίες υποβολής προτάσεων: 15 Νοεμβρίου 2021.
Το νέο βιβλίο «Εκπαίδευση για την Ειρήνη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα» εισάγει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στις προκλήσεις και τις δυνατότητες εφαρμογής της εκπαίδευσης για την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα σε διάφορους παγκόσμιους ιστότοπους.
Το "Renegades" προσφέρει μια εισαγωγή στον κόσμο των εφαρμογών χορού κοινωνικών μέσων, ενώ επισημαίνει πώς αυτές οι πλατφόρμες μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως μια μορφή πολιτισμικής απόκρισης διδασκαλίας.
Στο «Εκπαίδευση για την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα: Μια εισαγωγή», η Μαρία Χαντζόπουλος και η Monisha Bajaj έχουν γράψει ένα εξαιρετικό εισαγωγικό κείμενο που επεκτείνει τις αντιλήψεις μας και χρησιμεύει ως πλατφόρμα για να συνεχίσει να προωθεί τους μελετητές και τους επαγγελματίες στη μελέτη και την εφαρμογή της ειρήνης και του ανθρώπου εκπαίδευση δικαιωμάτων.
Οι George E. Griener, Pierre Thompson & Elizabeth Weinberg διερευνούν τον διπλό ρόλο του hibakusha, με κάποιους να υποστηρίζουν την ολική εξάλειψη των πυρηνικών όπλων, ενώ άλλοι αφιέρωσαν τη ζωή τους στην πολύ λιγότερο ορατή προσπάθεια μετασχηματισμού των καρδιών και του νου. Έτσι, η κληρονομιά του hibakusha μπορεί να εκτιμηθεί πλήρως εξετάζοντας και τις δύο εκδηλώσεις της ηγεσίας τους στην πυρηνική εποχή.
Σε αυτό το βιβλίο με κείμενα από ομότιμους κριτές που προετοιμάστηκαν για το 27ο Συνέδριο του IPRA το 2018, 25 συγγραφείς από το Global South και το Global North αντιμετωπίζουν συγκρούσεις, ασφάλεια, ειρήνη, φύλο, περιβάλλον και ανάπτυξη.
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg