Χαρακτηριστικά

Peace Education: A Year in Review & Reflection (2021)

Η Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη και η κοινότητα των εταίρων της και μεμονωμένων εκπαιδευτικών, εργάστηκαν ακούραστα για την οικοδόμηση ενός πιο ειρηνικού κόσμου μέσω της εκπαίδευσης το 2021. Διαβάστε τη σύντομη αναφορά των εξελίξεων και των δραστηριοτήτων μας και αφιερώστε λίγο χρόνο για να γιορτάσετε τα κοινά μας επιτεύγματα.

Παγκόσμια Εκστρατεία για την Ειρήνη Εκπαίδευση υποψήφια για το Νόμπελ Ειρήνης του 2021

Η Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη (GCPE) έχει προταθεί για το Βραβείο Νόμπελ Ειρήνης του 2021. Ο διορισμός αναγνωρίζει την εκστρατεία ως το πιο δυναμικό, επιδραστικό και εκτεταμένο έργο στον κόσμο για την ειρηνευτική εκπαίδευση, το απαραίτητο για τον αφοπλισμό και την κατάργηση του πολέμου. 

Διασφάλιση της δημοκρατίας σε συγκρούσεις εκλογών: Πόροι για εκπαιδευτικούς

Κατά τη διάρκεια ασταθών εκλογών, τι μπορεί να γίνει για τη διατήρηση της δημοκρατίας και την προστασία των εκλογικών αποτελεσμάτων; Πώς θα μπορούσαμε να ανταποκριθούμε στη διαμάχη φόβου, σε ένα πιθανό πραξικόπημα, στις προσπάθειες εκφοβισμού και στη βία με τη μη βία; Η Παγκόσμια Εκστρατεία για την Ειρήνη Εκπαίδευση καταρτίζει μια λίστα πόρων για να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς στις προσπάθειές τους να διδάξουν για την τρέχουσα πολιτική στιγμή, να προετοιμάσουν τους μαθητές να ανταποκριθούν εποικοδομητικά και χωρίς βία σε απειλές και να προωθήσουν μια πιο ισχυρή και βιώσιμη δημοκρατία για το μέλλον.

Το μέλλον είναι τώρα: Παιδαγωγική επιτακτική για την εκπαίδευση στην ειρήνη

Ο Tony Jenkins υποστηρίζει ότι το COVID-19 αποκαλύπτει ότι «η εκπαίδευση για την ειρήνη πρέπει να δώσει μεγαλύτερη έμφαση στο μέλλον - πιο συγκεκριμένα, στο να οραματίζεται, να σχεδιάζει, να σχεδιάζει και να κατασκευάζει προτιμώμενα μέλλοντα».

ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ ΚΟΡΩΝΑΣ: Έρευνα για Plowshares και πανδημίες

Το «Corona Connections: Learning for a Renewed World» είναι μια ειδική σειρά που εξερευνά την πανδημία COVID-19 και τους τρόπους με τους οποίους σχετίζεται με άλλα θέματα εκπαίδευσης στην ειρήνη. Αυτή η έρευνα διερευνά τις σχέσεις μεταξύ των αιτίων, των χαρακτηριστικών και των πιθανών συνεπειών των απειλών που προκαλούν τα πυρηνικά όπλα και των παγκόσμιων πανδημιών.

Ο ιός του «εθνικισμού κρίσης»

Ο Werner Wintersteiner υποστηρίζει ότι η κρίση της Κορώνας αποκαλύπτει ότι η παγκοσμιοποίηση έχει φέρει μέχρι τώρα αλληλεξάρτηση χωρίς αμοιβαία αλληλεγγύη. Ο ιός εξαπλώνεται παγκοσμίως, και η καταπολέμησή του απαιτεί παγκόσμια προσπάθεια, αλλά τα κράτη αντιδρούν με το όραμα της εθνικής σήραγγας. Αντίθετα, μια προοπτική της παγκόσμιας ιθαγένειας θα ήταν κατάλληλη για την παγκόσμια κρίση.

Το πρόβλημα των νυχιών: Πατριαρχία και Πανδημίες

Πολλά κινήματα ειρήνης και δικαιοσύνης ζήτησαν να χρησιμοποιήσουν αυτόν τον κρίσιμο χρόνο για να προβληματιστούν, να σχεδιάσουν και να μάθουν τον δρόμο μας για ένα πιο θετικό μέλλον. Μία συμβολή που εμείς, οι εκπαιδευτικοί της ειρήνης θα μπορούσαν να κάνουν σε αυτήν τη διαδικασία είναι ο προβληματισμός σχετικά με τις δυνατότητες εναλλακτικής γλώσσας και μεταφορών προς τις οποίες οι γλωσσολόγοι και οι φεμινίστριες ειρήνης προσπαθούν εδώ και καιρό να μας πείσουν να επικεντρώσουν την προσοχή μας.

Εκπαίδευση για την Ειρήνη και Εκπαιδευτική Εκπαίδευση: Κύρια σημεία από το CTAUN 2020 στον ΟΗΕ

Στις 28 Φεβρουαρίου 2020, η Επιτροπή Διδασκαλίας για τα Ηνωμένα Έθνη διοργάνωσε το 21ο ετήσιο συνέδριό της στα Ηνωμένα Έθνη με θέμα «Πόλεμος Όχι άλλο». Ο Tony Jenkins, Συντονιστής της Παγκόσμιας Εκστρατείας για την Ειρήνη Εκπαίδευση μίλησε στην εκδήλωση για την ειρηνευτική εκπαίδευση και τη μετασχηματιστική εκπαίδευση Το βίντεο από την εκδήλωση είναι πλέον διαθέσιμο.

Καλύτερα μαζί: Η προσέγγιση μεταξύ της εκπαίδευσης στην ειρήνη και της κοινωνικής συναισθηματικής μάθησης πρέπει να υποστηρίζεται όπου είναι δυνατόν

Στον πυρήνα τους, τόσο το PeaceEd όσο και το SEL προσπαθούν να αντιμετωπίσουν κοινωνικά προβλήματα καλώντας τους ανθρώπους να προσδιορίσουν τις κοινές τους αξίες, να επεκτείνουν τις γνώσεις τους και να αναπτύξουν τις δεξιότητες που χρειάζονται για να δημιουργήσουν ένα ειρηνικό μέλλον. Το SEL δίνει έμφαση στην αλλαγή σε προσωπικό και διαπροσωπικό επίπεδο, ενώ το PeaceEd εστιάζει συχνά σε κοινωνικά, πολιτικά και συστηματικά ζητήματα.

Χαιρετισμοί σεζόν σε όλους τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης στην ειρήνη, τους υποστηρικτές και τους υποστηρικτές

Σε οποιονδήποτε και όλους εσάς που μπορεί να γιορτάζει τις ετήσιες διακοπές σας, καλές ευχές για μια χαρούμενη, και για τον λιγότερο βίαιο και πιο δίκαιο κόσμο στον οποίο φιλοδοξούμε καθώς προσφέρουμε ο ένας στον άλλο αλληλεγγύη σε ό, τι κάνουμε για να το επιτύχουμε.

Δεν υπάρχει ειρήνη χωρίς εκπαίδευση για την ειρήνη!

70 εκπαιδευτικοί, ακαδημαϊκοί και ακτιβιστές, που εκπροσωπούν περισσότερες από 33 διαφορετικές ταυτότητες και συγγενείς χωρών, συγκεντρώθηκαν στο Διεθνές Ινστιτούτο για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη του 2019 στη Λευκωσία, Κύπρος από τις 21 έως τις 28 Ιουλίου 2019. Ως πράξη αλληλεγγύης με εκπαιδευτικούς της ειρήνης από όλο τον κόσμο, οι συμμετέχοντες δήλωσαν ότι δεν υπάρχει ειρήνη χωρίς εκπαίδευση για την ειρήνη.

μαθαίνοντας να αφοπλίζουμε

Μαθαίνοντας τον αφοπλισμό

Αυτή είναι η τελευταία θέση της αναδρομικής σειράς που επανεξετάζει τις έξι δεκαετίες δημοσιεύσεων της Betty Reardon στην εκπαίδευση για την ειρήνη. Το «Μαθαίνοντας να αφοπλίζει» είναι μια σύνοψη ορισμένων από τις συνεχείς βασικές έννοιες και τις κανονιστικές πεποιθήσεις που έχουν εμποτίσει το έργο της για τις τελευταίες τέσσερις δεκαετίες και μια έκκληση να θεωρηθεί η εκπαίδευση για την ειρήνη ως ουσιαστική στρατηγική για την εφαρμογή των προτάσεων και της πολιτικής ειρήνης .

Μεταβείτε στην κορυφή