Αναφορές δραστηριότητας

Διάλογοι Εκπαίδευση για την Ειρήνη που φιλοξενούνται από το Εθνικό Υπουργείο Παιδείας στην Καρθαγένη της Κολομβίας

«Νέα πιθανά μονοπάτια» ήταν το σύνθημα της Συνάντησης Εκπαίδευσης για την Ειρήνη, ενός χώρου που σκοπό είχε να ξεκινήσει διαλόγους για τη συλλογή γνώσεων, εμπειριών, προκλήσεων και προτάσεων που επιτρέπουν την πρόοδο στην εφαρμογή της εκπαίδευσης για την ειρήνη, τη συνύπαρξη και τη συμφιλίωση στην Κολομβία.

Εκπαίδευση για την Ειρήνη και Δράση για Αντίκτυπο: Προς ένα μοντέλο για την οικοδόμηση της ειρήνης μεταξύ των γενεών, υπό την ηγεσία των νέων και διαπολιτισμικής οικοδόμησης της ειρήνης

Αυτό το άρθρο παρουσιάζει το Peace Education and Action for Impact (PEAI), ένα πρόγραμμα ανάπτυξης ηγεσίας που έχει σχεδιαστεί για να συνδέει και να υποστηρίζει νέους οικοδόμους ειρήνης. Συζητά τι είναι το PEAI, πώς λειτουργεί και γιατί δημιουργήθηκε. Δίνει επίσης μια ματιά στο έργο που πραγματοποιήθηκε το 2021 – με τη συμμετοχή νέων και κοινοτήτων σε 12 χώρες – και σχέδια για το μέλλον. Τα μαθήματα από το PEAI απευθύνονται σε οποιονδήποτε ενδιαφέρεται για πρωτοβουλίες εκπαίδευσης και δράσης για την οικοδόμηση της ειρήνης που στηρίζονται από τους νέους, υποστηρίζονται από ενήλικες και συμμετέχουν στην κοινότητα.

Η UNESCO συγκεντρώνει εκπαιδευτές δασκάλων για να υπερασπιστεί την εκπαίδευση για την ειρήνη και να αποτρέψει τον βίαιο εξτρεμισμό στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών

Το Υπουργείο Παιδείας και Αθλητισμού στην Ουγκάντα ​​υλοποιεί το πρόγραμμα Εκπαίδευσης για την Ειρήνη και Πρόληψη του Βίαιου Εξτρεμισμού με την υποστήριξη του Διεθνούς Ινστιτούτου της UNESCO για την Ανάπτυξη Ικανοτήτων στην Αφρική. Ένα μονοήμερο εργαστήριο οργανώθηκε για τη συμμετοχή των ενδιαφερομένων στην Καμπάλα στις 29 Ιουλίου με σκοπό την ανταλλαγή εμπειριών σχετικά με την εκπαίδευση για την ειρήνη και την πρόληψη του βίαιου εξτρεμισμού σε επιλεγμένα ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών στην Ουγκάντα.

Αφρικανοί μελετητές υπογραμμίζουν τη σημασία του εθνικού διαλόγου για την ειρήνη και τη συμφιλίωση στην Αιθιοπία

Αφρικανοί μελετητές και εκπαιδευτικοί υπογράμμισαν τη σημασία της διεξαγωγής εθνικού διαλόγου και συμφιλίωσης στην Αιθιοπία.

Πρωτοβουλία με επίκεντρο τα παιδιά που ενσταλάζει την κουλτούρα της ειρήνης στην κοινότητα του Ισημερινού

Μια πρωτοβουλία της UNESCO προσπαθεί να ενσταλάξει μια κουλτούρα ειρήνης και να ενισχύσει τον κοινωνικό ιστό στο Tierras Coloradas, μια βίαιη γειτονιά που κατακλύζεται από εγκλήματα αυτής της πόλης του νότιου Ισημερινού.

Ταξίδι προς την ειρήνη: Οι μαθητές αναλογίζονται την εμπειρία της Βόρειας Ιρλανδίας

Μια ομάδα μαθητών από το Saint Mary's ταξίδεψε στο Μπέλφαστ για να πραγματοποιήσει εργαστήρια εκπαίδευσης για την ειρήνη για παιδιά δημοτικού.

Πυρηνικές απειλές, κοινή ασφάλεια και αφοπλισμός (Νέα Ζηλανδία)

Το 1986 η κυβέρνηση της Νέας Ζηλανδίας υιοθέτησε κατευθυντήριες γραμμές για τις Σπουδές Ειρήνης προκειμένου να εισαγάγει την εκπαίδευση για την ειρήνη στο σχολικό πρόγραμμα. Το επόμενο έτος, το κοινοβούλιο ενέκρινε νομοθεσία που απαγορεύει τα πυρηνικά όπλα – εδραιώνει στην πολιτική μια στροφή προς μια κοινή εξωτερική πολιτική βασισμένη στην ασφάλεια. Σε αυτό το άρθρο, η Alyn Ware τιμά την 35η επέτειο της νομοθεσίας χωρίς πυρηνικά, υπογραμμίζει τη σύνδεση μεταξύ της εκπαίδευσης για την ειρήνη και της αλλαγής στην πολιτική ασφάλειας και συνιστά περαιτέρω δράση στην κυβέρνηση και τους Νεοζηλανδούς για να βοηθήσουν στην εξάλειψη των πυρηνικών όπλων παγκοσμίως.

ΜΚΟ εκπαιδεύει 5,000 άτομα στην εκπαίδευση για την ειρήνη στην Adamawa (Νιγηρία)

Μια ΜΚΟ στη Νιγηρία υλοποιεί μια πρωτοβουλία για την οικοδόμηση της ειρήνης που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση για την εκπαίδευση 5,000 ατόμων στην εκπαίδευση για την ειρήνη σε 10 κοινότητες επιρρεπείς στη βία.

Πόλεμος και μιλιταρισμός: Ένας διάλογος μεταξύ των γενεών μεταξύ των πολιτισμών

Το διαδικτυακό σεμινάριο «Πόλεμος και μιλιταρισμός: Ένας διάλογος μεταξύ των γενεών μεταξύ των πολιτισμών» που διοργανώθηκε από το World BEYOND War διερεύνησε τις αιτίες και τις επιπτώσεις του πολέμου και του μιλιταρισμού σε διαφορετικά περιβάλλοντα και παρουσίασε καινοτόμες προσεγγίσεις που χρησιμοποιούνται για την υποστήριξη των προσπαθειών οικοδόμησης της ειρήνης από τη νεολαία σε παγκόσμιο, περιφερειακό σε εθνικό και τοπικό επίπεδο.

Γνώση για έναν περίπλοκο κόσμο: Επανεξέταση των ρόλων της έρευνας για την ειρήνη και της εκπαίδευσης για την ειρήνη (βίντεο)

Το Ίδρυμα Berghof και το Ινστιτούτο για την Έρευνα για την Ειρήνη και την Πολιτική Ασφάλειας στο Πανεπιστήμιο του Αμβούργου φιλοξένησαν μια συζήτηση στις 25 Νοεμβρίου σχετικά με το πώς η εκπαίδευση για την ειρήνη και η έρευνα για την ειρήνη πρέπει να αντιδρούν στις τρέχουσες παγκόσμιες προκλήσεις. Το βίντεο της εκδήλωσης είναι πλέον διαθέσιμο.

Οι δάσκαλοι, οι νέοι και οι ηγέτες της εκπαίδευσης ζητούν συγκεκριμένα βήματα για τη διασφάλιση της μετασχηματιστικής εκπαίδευσης για όλους

Η εκπαίδευση που εξοπλίζει κάθε μαθητή με τις γνώσεις, τις δεξιότητες, τις αξίες και τις συμπεριφορές ώστε να φροντίζει ο ένας τον άλλον και τον πλανήτη και να ενεργεί για το μέλλον βρέθηκε στο επίκεντρο του 5ου Φόρουμ της UNESCO για τη μετασχηματιστική εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη, την παγκόσμια ιθαγένεια, την υγεία και την ευημερία. να εισαι.

Σύντομη Πολιτική: iTalking Across Generations on Education στην Κολομβία

Από τον Αύγουστο έως τον Νοέμβριο του 2021, η Fundación Escuelas de Paz διοργάνωσε το πρώτο ανεξάρτητο Λατινικής Αμερικής Talking Across Generations on Education (iTAGe) στην Κολομβία, διερευνώντας το ρόλο της εκπαίδευσης στην προώθηση της συμμετοχής των νέων και της κουλτούρας της ειρήνης, καθώς και στην εφαρμογή της απόφασης του Συμβουλίου Ασφαλείας του ΟΗΕ. 2250 για τη νεολαία, την ειρήνη και την ασφάλεια. 

Μεταβείτε στην κορυφή