Είμαστε γεννημένοι για πολέμους;

Ένα ειδικό μίνι πρόγραμμα σπουδών για την αιτία του πολέμου που παράγεται από την Atrium Society.

Ένα ειδικό μίνι πρόγραμμα σπουδών για την αιτία του πολέμου - 8 έως 12 ετών

(Αναρτήθηκε από: Εκδόσεις Atrium Society, 2012)

Από τον Δρ Terrence Webster-Doyle

Μάθημα 1: Πρέπει να αγωνιστούμε για να επιβιώσουμε;

Ρωτήστε τους μαθητές:

  • Αισθάνεστε μερικές φορές έναν αγώνα που συμβαίνει μέσα σας;
  • Πως σε κανει να αισθάνεσαι? Λυπημένος? Θυμωμένος? Φοβισμένος?
  • Αυτός ο αγώνας μέσα σου προκαλείται από φόβο; Για κάποιον; Κάτι?
  • Πιστεύετε ότι ο εγκέφαλός μας είναι «προετοιμασμένος» για να πιστεύει ότι η μάχη είναι καλή για εμάς - ότι ο πόλεμος μας προστατεύει - όταν νιώθουμε φοβισμένοι;

Πείτε στους μαθητές:

  • Έχουμε μεγαλώσει με τον πόλεμο και έχουμε «εξαρτηθεί» από την ύπαρξή του.
  • Πολλοί από εμάς έχουν διδαχθεί ότι ο πόλεμος είναι καλός για εμάς, ότι μας σώζει και μας προστατεύει.
  • Δεδομένου ότι συχνά λέμε ότι ο πόλεμος είναι απαραίτητος, έχουμε γίνει «ενσύρματοι» για τον πόλεμο - με άλλα λόγια, πιστεύουμε ότι τον χρειαζόμαστε, για να επιβιώσουμε.

Ρωτήστε τους μαθητές:

  • Πιστεύετε ότι αυτό μπορεί να είναι ένα σημάδι ότι δεν πρέπει να πιστεύουμε πάντα σε όσα μας λένε;
  • Ακούτε τις απόψεις των ανθρώπων, αλλά θέλετε να ελέγχετε μόνοι σας τα γεγονότα;
  • Πιστεύετε ότι είναι πιθανό ο εγκέφαλός μας, όπως ένα μηχάνημα, να δυσλειτουργεί - και είναι εγκεφαλική δυσλειτουργία κάθε φορά που θέλουμε να πολεμήσουμε ή να πάμε σε πόλεμο;
  • Γιατί αλλού θα ήθελαν άνθρωποι και έθνη να δαπανήσουν δισεκατομμύρια δολάρια για όπλα και πυρομαχικά για να σκοτώσουν άλλους ανθρώπους σε άλλα έθνη;

Πείτε στους μαθητές:

  • Όταν οι άνθρωποι ήταν σπήλαια πλάσματα, το κύριο ένστικτό μας ήταν να επιβιώσουμε. Η ζωή ήταν γεμάτη φυσικές απειλές - εύρεση αρκετού φαγητού για φαγητό, νερό για πόσιμο και διαμονή σε καταφύγια που θα τους προστατεύουν.
  • Σήμερα, έχουμε λιγότερες φυσικές απειλές, αλλά συχνά απαντάμε σε μια απειλή σαν να ήταν φυσική.
  • Πιστεύουμε ότι αν δεν πολεμήσουμε όταν αισθανόμαστε απειλούμενοι, μπορεί να μας επιτεθούν.
  • Κατά κάποιον τρόπο, είμαστε υπνωτισμένοι στο να πιστεύουμε ότι η μάχη και ο πόλεμος είναι το σωστό.
  • Η αλήθεια είναι ότι ο πόλεμος είναι μια εφιαλτική έκσταση στην οποία βρισκόμαστε - και ήρθε η ώρα να ξυπνήσουμε!

Ήρθε η ώρα να σκεφτείτε, να θυμάστε, να παρατηρήσετε και να μιλήσετε! Και κάντε ερωτήσεις!

  • Σκεφτείτε: Εάν υπάρχει αγώνας μέσα μου, ποια είναι τα συμπτώματα;
  • Θυμηθείτε: Υπάρχουν αιτίες οποιασδήποτε σύγκρουσης. Βοηθά να εξετάσουμε πιθανές αιτίες οποιασδήποτε σύγκρουσης ή μάχης που νιώθουμε μέσα μας.
  • Παρατηρήστε: Ρωτώντας ποιος, τι, πού, πότε, πώς και γιατί - αναπτύσσουμε περισσότερο μια κατανόηση για οποιαδήποτε σύγκρουση.
  • Συζήτηση: Μπορούμε να μιλήσουμε με φίλους ή συγγενείς για κάθε αγώνα που νιώθουμε και να συζητήσουμε τρόπους που μπορούμε να αποτρέψουμε από το να συνεχίσει!

Δραστηριότητες και συνομιλίες

Παρακάτω είναι το «δέντρο εξέτασης συγκρούσεων»! Ζητήστε έναν εθελοντή για να προτείνει ένα σύμπτωμα μιας μάχης που συμβαίνει μέσα σε αυτήν ή αυτόν. Στη συνέχεια, ζητήστε πιθανές αιτίες, τι καταλαβαίνει για τη σύγκρουση και, τέλος, το σχέδιό του για την πρόληψή της. Επιτρέψτε σε όσο το δυνατόν περισσότερους εθελοντές να το κάνουν αυτό. Κάντε μια ανοιχτή συζήτηση με τους μαθητές για το τι βρίσκουν.

Δραστηριότητα 1: Το δέντρο εξέτασης συγκρούσεων!

Για να αποκτήσετε πρόσβαση σε περισσότερα μαθήματα σε αυτό το ειδικό μίνι πρόγραμμα σπουδών, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Μουσείου Ειρήνης Παιδιού Brave New.

1 Σχόλια

Συμμετοχή στη συζήτηση ...