Μια μοναδική ευκαιρία για αναβίωση μιας παγκόσμιας συναίνεσης για την εκπαίδευση για την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα (UNESCO)

Ο Tony Jenkins, Συντονιστής της Παγκόσμιας Εκστρατείας για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη, υποστηρίζει την αναθεώρηση της Σύστασης του 1974 συμβάλλοντας στην ανάπτυξη μιας τεχνικής σημείωσης που θα χρησιμοποιηθεί ως βάση διαβουλεύσεων με ειδικούς και εκπροσώπους των κρατών μελών.  

(Αναρτήθηκε από: ΟΥΝΕΣΚΟ 15 Δεκεμβρίου 2021)

Κατά την 41η σύνοδο της UNESCO Γενική Διάσκεψη, τα 193 κράτη μέλη της UNESCO αναγνώρισαν, για άλλη μια φορά, τον βασικό ρόλο της εκπαίδευσης στην αλλαγή νοοτροπιών, στάσεων και συμπεριφορών ως μέσο για την επίτευξη μιας κουλτούρας ειρήνης, ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ανεκτικότητας.

Η 41η σύνοδος της Γενικής Διάσκεψης της UNESCO ενέκρινε επίσημα την πρόταση του Γενικού Διευθυντή για αναθεώρηση του 1974 Σύσταση σχετικά με την εκπαίδευση για τη διεθνή κατανόηση, τη συνεργασία και την ειρήνη και την εκπαίδευση σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις θεμελιώδεις ελευθερίες – αναφέρεται ως Σύσταση του 1974.

Η Σύσταση συντάχθηκε και εγκρίθηκε κατά τη διάρκεια του Ψυχρού Πολέμου ως ηθική φιλοδοξία για καθολική ειρήνη, σε ένα πλαίσιο οξείας γεωπολιτικής έντασης. Έκτοτε, αυτό το μη δεσμευτικό νομικό μέσο παρέχει διεθνή πρότυπα για την προώθηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, τη διεθνή συνεργασία, την κατανόηση, την ανθρώπινη επιβίωση και την παγκόσμια ειρήνη μέσω της εκπαίδευσης.

Ακόμη και σήμερα δεν μπορεί να αμφισβητηθεί η σημασία του. Η σύσταση αποτελεί βασικό εργαλείο για την παρακολούθηση της προόδου στην ατζέντα του 2030 για τη βιώσιμη ανάπτυξη, ιδίως για τους στόχους 4.7 (Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη και Παγκόσμια ιθαγένεια), 12.8 (προώθηση της καθολικής κατανόησης των βιώσιμων τρόπων ζωής) και 13.3 (Βελτίωση της εκπαίδευσης, της ευαισθητοποίησης και της ανθρώπινης και θεσμικής ικανότητας για τον μετριασμό της κλιματικής αλλαγής, την προσαρμογή, τη μείωση των επιπτώσεων και την έγκαιρη προειδοποίηση).

Ωστόσο, το παγκόσμιο πλαίσιο έχει αλλάξει βαθιά από την υιοθέτησή του και επηρέασε την επιρροή του. Τα τελευταία 50 χρόνια, αναδύθηκαν νέες τεχνολογίες, οι επιστημονικές και τεχνολογικές εξελίξεις αναμόρφωσαν τα εκπαιδευτικά συστήματα και η παιδεία στα μέσα επικοινωνίας και στις πληροφορίες έχουν τεθεί στο επίκεντρο των σύγχρονων εκπαιδευτικών συστημάτων. Εκτός από αυτές τις προόδους, έχουν εμφανιστεί άνευ προηγουμένου απειλές και προκλήσεις, συμπεριλαμβανομένων νέων μορφών βίας, ιδεολογιών μίσους και κλιματικής αλλαγής.

Με την πρόσφατη απόφαση για αναθεώρηση της σύστασης, το μέσο αναμένεται να διαδραματίσει ακόμη μεγαλύτερο ρόλο για να βοηθήσει τις χώρες να αντιμετωπίσουν τις σύγχρονες προκλήσεις και τις μελλοντικές κρίσεις.

Προκειμένου να διασφαλιστεί ότι ισχύει, η διαδικασία αναθεώρησης θα περιλαμβάνει μια σειρά τεχνικών και επίσημων διαβουλεύσεων με κράτη μέλη, μη κυβερνητικές οργανώσεις, επαγγελματικά δίκτυα, την κοινωνία των πολιτών και μεμονωμένους εμπειρογνώμονες, ενόψει της προετοιμασίας ενός αναθεωρημένου εγγράφου. Η διαδικασία αναθεώρησης αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για να αναβιώσει και να επικαιροποιηθεί η παγκόσμια συναίνεση σχετικά με τον ρόλο της εκπαίδευσης στην προετοιμασία των μαθητών όλων των ηλικιών και καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής, καθώς και των μελλοντικών γενεών, για να αντιμετωπίσουν μελλοντικούς κλυδωνισμούς και να διαμορφώσουν ένα πιο δίκαιο, βιώσιμο και ειρηνικό μέλλον.

Η διαδικασία αναθεώρησης θα ξεκινήσει τον Ιανουάριο του 2022.

κοντά
Εγγραφείτε στην καμπάνια και βοηθήστε μας #SpreadPeaceEd!
Παρακαλώ στείλτε μου email:

1 σκέψη με θέμα «Μια μοναδική ευκαιρία για αναβίωση μιας παγκόσμιας συναίνεσης για την εκπαίδευση για την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα (UNESCO)»

  1. Pingback: Peace Education: A Year in Review & Reflection (2021) - Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη

Συμμετοχή στη συζήτηση ...

Μεταβείτε στην κορυφή