Μήνας: Φεβρουάριος 2017

Το Aegis Peace Education Colloquium ολοκληρώνεται με τη δέσμευση για συνεργασία και βέλτιστες πρακτικές

Την τελευταία ημέρα του συνεδρίου Aegis Trust Peace Education στο μνημείο γενοκτονίας του Κιγκάλι, οι συμμετέχοντες δεσμεύτηκαν να συνεργαστούν για να διασφαλίσουν ότι οι πολιτικές και οι πρακτικές τους για την οικοδόμηση της ειρήνης ενημερώνονται από την τελευταία έρευνα, μετρήσιμη και έχουν μόνιμο αντίκτυπο στις κοινότητες που σκοπεύουν να επωφεληθούν .

Ανακεφαλαίωση της Δεύτερης Ημέρας: Aegis Peace Education Colloquium, Kigali Genocide Memorial

Η δεύτερη ημέρα του τριήμερου συνεδρίου για την Ειρήνη Εκπαίδευση του Aegis Trust ξεκίνησε με μια επιτροπή για διάφορα εργαλεία για την παροχή περιεχομένου εκπαίδευσης στην ειρήνη στη Ρουάντα. Το βασικό ερώτημα για συζήτηση ήταν πώς να προσδιορίσετε τα σωστά εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης για το σωστό πλαίσιο.

Διαχειριστής προγράμματος, Πρόγραμμα After School Kids (ASK) - Κέντρο Έρευνας, Διδασκαλίας και Υπηρεσίας Κοινωνικής Δικαιοσύνης (Πανεπιστήμιο Georgetown)

Το Πρόγραμμα After School Kids (ASK), ένα πρόγραμμα υπογραφής του Κέντρου Κοινωνικής Δικαιοσύνης του Πανεπιστημίου Georgetown για την Έρευνα, τη Διδασκαλία και την Υπηρεσία, επιδιώκει να ενδυναμώσει τους δικαστές της νεολαίας στην Περιφέρεια της Κολούμπια για να κάνουν θετικές αλλαγές στη ζωή τους προκαλώντας τους με νέες ευκαιρίες μάθησης διδάσκοντας τις απαραίτητες δεξιότητες για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων. Ο Διαχειριστής Προγράμματος του Προγράμματος ASK είναι υπεύθυνος για τον επιτόπιο συντονισμό και την προετοιμασία των τοποθεσιών προγράμματος ενός προγράμματος καθοδήγησης και καθοδήγησης για νέους που εμπλέκονται στο δικαστήριο και απασχολεί έως 150 εργαζόμενους φοιτητές μερικής απασχόλησης και εθελοντές που εξυπηρετούν 200 νέους που ζουν στην Ουάσιγκτον , DC κάθε χρόνο.

Νεπάλ: Μαθήματα από την ενσωμάτωση της ειρήνης, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της εκπαίδευσης των πολιτών στα προγράμματα σπουδών και τα εγχειρίδια κοινωνικών σπουδών

Από το 2007 έως το 2012, το Υπουργείο Παιδείας (Υπουργείο Παιδείας) της Κυβέρνησης του Νεπάλ συνεργάστηκε με το Save the Children, την UNESCO και τη UNICEF για την αναθεώρηση του εθνικού προγράμματος σπουδών κοινωνικών σπουδών. Ο στόχος ήταν να προωθηθεί η εκπαίδευση για την ειρήνη, τα ανθρώπινα δικαιώματα και την εκπαίδευση των πολιτών (PHRCE) μετά από μια δεκαετή μαοϊκή εξέγερση και τη μετάβαση σε μια δημοκρατική δημοκρατία.

Ο Ιρακινός παίκτης του ούτι, ο Naseer Shamma, ονόμασε τον Καλλιτέχνη για την Ειρήνη της UNESCO

Με τον νέο τίτλο, ο Shamma «θα υποστηρίξει το έργο του οργανισμού για τη βελτίωση της ειρηνευτικής εκπαίδευσης για τους νέους και τη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς στο Ιράκ και την περιοχή».

Εκπαίδευση για την ειρήνη στην περιοχή των Μεγάλων Λιμνών: Ένα έγγραφο συζήτησης

Στις 15 - 16 Φεβρουαρίου 2017, η Interpeace συμμετείχε στο περιφερειακό φόρουμ SDG4 για την Ανατολική Αφρική στο Dar es Salaam της Τανζανίας. Το φόρουμ υψηλού επιπέδου, που διοργανώθηκε από την UNESCO, επιδίωξε να δώσει τη δυνατότητα στα κράτη μέλη στο πλαίσιο του περιφερειακού γραφείου της UNESCO για την Ανατολική Αφρική να παρουσιάσουν τους εθνικούς τους οδικούς χάρτες SDG4 για την υποστήριξη της εφαρμογής του προγράμματος εκπαίδευσης του 2030. Η Interpeace μοιράστηκε την εμπειρία της με τοπικούς, εθνικούς και διεθνείς εταίρους για την προώθηση της ειρηνευτικής εκπαίδευσης στην περιοχή των Μεγάλων Λιμνών της Αφρικής. Μεταξύ των συστάσεων τους, η Interpeace ενθαρρύνει τα Υπουργεία Παιδείας να εργαστούν για την τυποποίηση του προγράμματος σπουδών για την ειρήνη στις χώρες τους και να κινητοποιήσουν τις απαιτούμενες ανθρώπινες ικανότητες και τους απαραίτητους υλικούς πόρους που θα επιτρέψουν την παροχή αποτελεσματικής, επίσημης εκπαίδευσης για την ειρήνη.

Κριτική βιβλίου: Εγκυκλοπαίδεια της ειρηνευτικής εκπαίδευσης

Η «Εγκυκλοπαίδεια της Εκπαίδευσης Ειρήνης», που εκδόθηκε από τη Monisha Bajaj, είναι ένας τόμος στη σειρά Information Age Press: Peace Education, επιμέλεια των Laura Finley & Robin Cooper. Αυτή η κριτική, που συντάχθηκε από τον Alexander Cromwell, είναι μία σε σειρά που συν-δημοσιεύθηκε από την Παγκόσμια Εκστρατεία για την Ειρήνη Εκπαίδευση και In Factis Pax: Εφημερίδα της Ειρήνης Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Δικαιοσύνης για την προώθηση της υποτροφίας για την ειρήνη.

Ανακοίνωση πρώτης ημέρας: Aegis Peace Education Colloquium, Kigali Genocide Memorial

Ένα τριήμερο συνέδριο Aegis Trust Peace Education ξεκίνησε στις 21 Φεβρουαρίου με έμφαση στη σημασία της επένδυσης στην ειρήνη. Χρηματοδοτούμενο από την κυβέρνηση του Ηνωμένου Βασιλείου, το συνέδριο συγκέντρωσε περισσότερους από 100 τοπικούς και διεθνείς εμπειρογνώμονες για να συζητήσουν τον ρόλο της εκπαίδευσης για την ειρήνη στην πρόληψη των συγκρούσεων και της μαζικής φρικαλεότητας. Είναι μέρος των παγκόσμιων προσπαθειών της Aegis για την οικοδόμηση μιας γενιάς πρωταθλητών της ανθρωπότητας επενδύοντας στην παγκόσμια εκπαίδευση για την ειρήνη.

Οι ομάδες μίσους αυξάνονται για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά καθώς ο Τραμπ τροφοδοτεί τη ριζοσπαστική δεξιά

Η Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση στην Ειρήνη σας υπενθυμίζει την έκκλησή μας να αντιμετωπίσουμε τη βία που βασίζεται στην ταυτότητα μέσω διδακτικών σε αμερικανικά πανεπιστήμια. Αυτή η έκθεση σχετικά με τις ομάδες μίσους από το Νόμο Κέντρο Φτώχειας του Νότου (SPLC) μπορεί να προσφέρει ουσιαστική ουσία για να μάθουμε προς τη δράση που αντιμετωπίζει τη βία που βασίζεται στην ταυτότητα. Σύμφωνα με την ετήσια απογραφή της SPLC για ομάδες μίσους και άλλες εξτρεμιστικές οργανώσεις, ο αριθμός των ομάδων μίσους στις Ηνωμένες Πολιτείες αυξήθηκε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το 2016 καθώς το ριζοσπαστικό δικαίωμα ενεργοποιήθηκε από την υποψηφιότητα του Donald Trump.

Διδασκαλία ενάντια στον Τραμπισμό: Μια ριζοσπαστική λίστα πόρων εκπαιδευτικών

Ο Ριζοσπαστικός Δάσκαλος έχει καταρτίσει μια λίστα πόρων για να διδάξει σχετικά με τις συνθήκες που οδήγησαν στην εκλογή του Trump για το 2016 και έρευνες και εργαλεία αντίστασης.

Μεταβείτε στην κορυφή