Θέσεις εργασίας

Πανεπιστήμιο George Mason: Επίκουρος καθηγητής επίλυσης συγκρούσεων (Tenure-Track)

Η Σχολή Ανάλυσης και Επίλυσης Συγκρούσεων του Πανεπιστημίου George Mason (S-CAR) προσκαλεί αιτήσεις για θέση θητείας ως Επίκουρος Καθηγητής Επίλυσης Συγκρούσεων. Η θέση ξεκινά στα τέλη Αυγούστου 2017. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 14 Οκτωβρίου 2016. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Θέσεις εργασίας

USIP: Ανώτερος υπεύθυνος προγράμματος

Η θέση του ανώτερου υπεύθυνου προγράμματος χρησιμεύει ως ανώτερος εκπαιδευτής διαχείρισης συγκρούσεων και σχεδιαστής προγραμμάτων σπουδών στην Ακαδημία USIP και είναι ηγέτης σκέψης σχετικά με τη διαμεσολάβηση, τις διαπραγματεύσεις και τον διάλογο για το Ινστιτούτο στο σύνολό του. Ο κατεστημένος φορέας θα είναι υπεύθυνος για το σχεδιασμό και την παράδοση εκπαιδεύσεων επίλυσης συγκρούσεων, την ανάπτυξη υλικού προσομοίωσης και μελέτης περιπτώσεων, συμπεριλαμβανομένων των διαδικτυακών μαθημάτων και τη δημιουργία πρόσθετων επιτόπιων μαθημάτων και προγραμμάτων. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

ευκαιρίες χρηματοδότησης

Βραβεία ηγεσίας της κοινωνίας των πολιτών: Ιδρύματα ανοιχτής κοινωνίας

Τα Βραβεία Ηγεσίας της Κοινωνίας των Πολιτών του Open Society Foundation (CSLA) παρέχουν πλήρως χρηματοδοτούμενη μεταπτυχιακή μελέτη σε άτομα που επιδεικνύουν σαφώς ακαδημαϊκή και επαγγελματική αριστεία και μια βαθιά δέσμευση να οδηγήσουν θετικές κοινωνικές αλλαγές στις κοινότητές τους. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Όροι

Τα σχολεία των ΗΑΕ λένε να διδάσκουν ηθική εκπαίδευση

Αμπού Ντάμπι: Τα σχολεία στα ΗΑΕ πρέπει τώρα να προσφέρουν την Ηθική Εκπαίδευση ως υποχρεωτικό μάθημα και μέρος των προγραμμάτων σπουδών τους, σύμφωνα με μια οδηγία που εκδόθηκε από τον Υψηλόβαθμο Σέιχ Mohammad Bin Zayed Al Nahyan, πρίγκιπα του Αμπού Ντάμπι. Το θέμα πρέπει να επικεντρωθεί στη διδασκαλία πέντε βασικών στοιχείων - ηθική, προσωπική και κοινοτική ανάπτυξη, πολιτισμός και κληρονομιά, εκπαίδευση των πολιτών και ανθρώπινα δικαιώματα και ευθύνες. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Θέσεις εργασίας

Σύμβουλος για τη δημιουργία διδακτικού-εκπαιδευτικού υλικού για την Εκπαίδευση για την Παγκόσμια Ιθαγένεια

Το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης για την Ειρήνη και την Αειφόρο Ανάπτυξη της UNESCO, Mahatma Gandhi, αναζητά έναν σύμβουλο για τη δημιουργία διδακτικού-εκπαιδευτικού υλικού για την Εκπαίδευση για την Παγκόσμια Ιθαγένεια, εστιάζοντας σε παγκόσμια θέματα. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 25 Αυγούστου 2016. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Έρευνα

Προώθηση των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων: Ενημέρωση για την Παγκόσμια Επιχορήγηση Ιδρύματος

Η έκδοση 2016 του Advancing Human Rights: Update on Global Foundation Grantmaking παρέχει μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα του τοπίου χρηματοδότησης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων από ποτέ. Κυκλοφόρησε από την Διεθνή Ομάδα Χρηματοδοτών Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (IHRFG) και το Ίδρυμα Center, η έκθεση αναλύει 20,300 επιχορηγήσεις σε 12,262 οργανισμούς παγκοσμίως το 2013. Συνολικά, 803 χρηματοδότες έλαβαν χρηματοδότηση 2.3 δισεκατομμυρίων δολαρίων για τα ανθρώπινα δικαιώματα - αύξηση κατά 23% από το 2012 έως το 2013 XNUMX μεταξύ ενός σταθερού υποσυνόλου χρηματοδοτών. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Θέσεις εργασίας

UNDP: International Consultant - Youth4Peace Advocacy, Communications και Management Management

Το UNDP επιδιώκει να προσλάβει έναν διεθνή σύμβουλο ο οποίος θα ηγηθεί και θα διευκολύνει την πύλη Youth4Peace και θα συντονίσει τις σχετικές δραστηριότητες επικοινωνίας, μάθησης, γνώσης και υπεράσπισης των νέων για να συνεχίσει να τοποθετεί το UNDP. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 2 Αυγούστου 2016. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Θέσεις εργασίας

Ανώτερος Ερευνητής, Ειρήνη και Ανάπτυξη: SIPRI

Το Διεθνές Ινστιτούτο Ερευνών για την Ειρήνη της Στοκχόλμης (SIPRI), ένα ανεξάρτητο διεθνές ινστιτούτο, του οποίου η βασική αποστολή είναι να διεξάγει έρευνα και δραστηριότητες σχετικά με την ασφάλεια, τις συγκρούσεις και την ειρήνη, προσλαμβάνει έναν Ανώτερο Ερευνητή. Το ερευνητικό σύμπλεγμα Peace and Development είναι ένας από τους τρεις ευρύτερους τομείς μελέτης στη νέα ερευνητική αρχιτεκτονική SIPRI. Ημερομηνία λήξης αίτησης: 31 Ιουλίου. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Αναφορές δραστηριότητας

Αποτελέσματα και μαθήματα από ένα πιλοτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης δεοντολογίας στην Κένυα

Το πιλοτικό πρόγραμμα για την εφαρμογή του προγράμματος Learning to Live Together (LTLT) στην κομητεία Tana River έφτασε στο τέλος του, παρέχοντας θετικά αποτελέσματα, ιδίως σε σχέση με τον αντίκτυπό του στα παιδιά, τους δασκάλους και τις κοινότητες. Η πρωτοβουλία, η οποία ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο του 2014, αναπτύχθηκε από την Arigatou International Geneva, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Επιστημών και Τεχνολογίας της Κένυας (MoEST) και το Περιφερειακό Γραφείο της UNESCO για την Ανατολική Αφρική, προσεγγίζοντας 657 παιδιά μεταξύ 9 και 17 ετών . [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Δεν υπάρχει εικόνα
Γνώμη

Μια αντίδραση οικοδόμησης της ειρήνης στην άνοδο του «Τραμπισμού»

Σε αυτό το OpEd, η Cheryl Duckworth προτείνει ότι πρέπει να ενσωματώσουμε την ειρηνευτική εκπαίδευση σε κάθε Αμερικανίδα μαθητή στην τάξη για να τους διδάξουμε να επιλύσουν τις συγκρούσεις χωρίς βία, να σεβαστούν πολλές ιστορικές αφηγήσεις των συγκρούσεων στο παρελθόν, να είναι σε θέση να αναγνωρίσουν τον αποδιοπομπαίο τράγο και να εκτιμήσουν τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η παγκόσμια εκπαίδευση για την ιθαγένεια, αδελφή της ειρηνευτικής εκπαίδευσης, ενισχύει ένα έθνος διασφαλίζοντας ότι οι νέοι του έχουν διαπολιτισμικές δεξιότητες και παγκόσμια ευαισθητοποίηση. [Συνέχισε να διαβάζεις…]