Αναφορές δραστηριότητας

United Movement to End Child Soldiering: προβληματισμοί από τη δουλειά μας

Το United Movement to End Child Soldiering, που εδρεύει στην Ουάσινγκτον, συνεργάζεται με το UMECS: Το Κέντρο Ειρήνης, Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης, μιας ΜΚΟ που εδρεύει στη Δημοκρατία της Ουγκάντα, για να εκπληρώσει μια αμοιβαία κοινή αποστολή: υποστήριξη της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για παιδιά και οι νέοι που πλήττονται από συγκρούσεις και φτώχεια, μαζί με σχολικά προγράμματα εκπαίδευσης και καθοδήγησης και συμβουλευτικής για την ειρήνη, και βοηθούν στην οικοδόμηση πολιτισμών ειρήνης για την πρόληψη νέων πολέμων. Ακολουθούν αποσπάσματα από το ενημερωτικό δελτίο τους για το τέλος του 2015. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Χαρακτηριστικά

Δυνατότητα εκπαίδευσης των πολιτών σε παγκόσμιο επίπεδο για τους πρόσφυγες

Ο Ozlem Eskiocak Oguzertem, συντονιστής του προγράμματος εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα του Οργανισμού Αρωγής και Έργων των Ηνωμένων Εθνών για τους Πρόσφυγες της Παλαιστίνης στην Εγγύς Ανατολή (UNRWA) μοιράζεται την ιστορία των προσπαθειών της UNRWA για εισαγωγή και ενσωμάτωση της Παγκόσμιας Εκπαίδευσης για την Ιθαγένεια (GCE) μέσω των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων της, Επίλυση Συγκρούσεων και πρόγραμμα εκπαίδευσης ανοχής. «Η παγκόσμια ιθαγένεια για όλους είναι μια μακροπρόθεσμη προσπάθεια. Στην UNRWA, αναγνωρίζουμε το ρόλο μας στην εξελικτική διαδικασία της GCE και αναλαμβάνουμε δράση για να εμπλέξουμε τους πρόσφυγες σε αυτήν τη διαδικασία. " [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Δεν υπάρχει εικόνα
CV

Εισαγωγή σε στυλ συγκρούσεων

Αυτός ο δωρεάν πόρος για εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές στυλ σύγκρουσης παρέχει οπτική εισαγωγή 3 λεπτών σε έννοιες που διέπουν τα στυλ συγκρούσεων. Χρησιμοποιείται συχνά σε εργαστήριο 1-2 ωρών αφιερωμένο σε στυλ σύγκρουσης, αλλά μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να δώσει μια γρήγορη εικόνα του στυλ σύγκρουσης. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Δεν υπάρχει εικόνα
Εκδόσεις

Δωρεάν εκπαιδευτικός οδηγός για επιτυχή εργαστήρια στυλ συγκρούσεων

Αυτός ο οδηγός 25 σελίδων από τον Δρ Ron Kraybill, έναν βετεράνο εκπαιδευτικό ειρήνης και εκπαιδευτή με 30 χρόνια εμπειρίας σε όλο τον κόσμο, έχει σχεδιαστεί για να επιτρέπει σε οποιονδήποτε με βασικές δεξιότητες στην ομαδική διευκόλυνση να οδηγήσει ένα εργαστήριο στυλ συγκρούσεων. Το βήμα προς βήμα περίγραμμα με πολλά δείγματα προτεινόμενων εισόδων εκπαιδευτή περιλαμβάνει ασκήσεις κατάρτισης, προτάσεις για το άνοιγμα και το κλείσιμο, μια ενότητα για τον πολιτισμό και τις συγκρούσεις, ερωτήσεις συζήτησης και έναν ρόλο. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Νέα και κυριότερα σημεία

Ειρήνη: Πώς τα σχολεία μπορούν να προωθήσουν έναν πιο ειρηνικό κόσμο

Η έρευνα του Silvia Diazgranados Ferráns, εκπαιδευτικού και υποψηφίου διδάκτορα στο Harvard Graduate School of Education, αποκαλύπτει την ειρηνευτική εκπαίδευση ως ένα σύνθετο πεδίο που επιδιώκει να βοηθήσει τα σχολεία να οικοδομήσουν κοινότητες που προωθούν την ειρήνη και την ιθαγένεια - για να ενθαρρύνουν τους μαθητές να γίνουν ενσυναισθητικοί, χωρίς αποκλεισμούς και κριτικοί στοχαστές που έχουν τις δεξιότητες να ζήσουν ειρηνικές ζωές. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Αναφορές δραστηριότητας

Vive la Educación y la estrategia RESPIRA

Save the Children, través del proyecto Vive la Educación y la estrategia Respira, mejora el bienestar y la atención plena en ocho instituciones Educativas del sur-occidente de Κολομβία. Casi 4000 docentes y estudiantes mejoran su atención y bienestar en zonas afectadas por el konfliko armado en el sur-occidente de Colombia desde 2013. Gracias al financiamiento de la Embajada de Canadá y la estrategia RESPIRA, ocho escuelas rurales y urbanas de Cauca la convivencia pacífica y la resiliencia προσωπικά. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Δεν υπάρχει εικόνα
Έρευνα

Εκπαίδευση για διεθνή κατανόηση: μια ιδέα που κερδίζει έδαφος (1996)

Αυτό το φυλλάδιο αποτελεί μερική παρακολούθηση της 44ης συνόδου του Διεθνούς Συνεδρίου για την Εκπαίδευση (ICE), «Εκτίμηση και προοπτικές της εκπαίδευσης για διεθνή κατανόηση», που πραγματοποιήθηκε το 1994 στη Γενεύη της Ελβετίας. Παρά την πολυπλοκότητα των προκλήσεων που αντιμετωπίζει ένας ταχέως μεταβαλλόμενος κόσμος, το φάσμα των δράσεων που περιγράφονται σε αυτό το έργο αντικατοπτρίζει μια κοινή βούληση και προσφέρει περαιτέρω προτάσεις για μια «νέα φιλοσοφία της εκπαίδευσης», η οποία θα ενσωματώνει ορισμένες θετικές ηθικές αξίες κοινές σε όλες τις χώρες. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Δεν υπάρχει εικόνα
Έρευνα

Τι έπραξαν τα έγγραφα της Επιτροπής Εκπαίδευσης για την Ειρήνη στη δεκαετία του 1990; Σχόλια για έναν οδηγό για πέντε εκθέσεις συνεδρίων.

Πέντε διεθνή συνέδρια πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1990 από την Επιτροπή Εκπαίδευσης Ειρήνης, μια ημι-ανεξάρτητη υποομάδα της Διεθνούς Ένωσης Ερευνών για την Ειρήνη. Τα συνέδρια πραγματοποιήθηκαν στο Γκρόνινγκεν (Ολλανδία), τη Φιρνέζα (Ιταλία), το Κιότο (Ιαπωνία), τη Βουδαπέστη (Ουγγαρία) και τη Βαλέτα (Μάλτα). Αυτό το έγγραφο είναι ένα σύντομο σχόλιο για τα θέματα που καλύπτονται από τις 124 εργασίες που παρουσιάστηκαν σε αυτά τα συνέδρια. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Δεν υπάρχει εικόνα
Έρευνα

Έξι Διεθνή Συνέδρια του PEC (The Peace Education Commission) 1990-94

Η Επιτροπή Εκπαίδευσης για την Ειρήνη (PEC) της Διεθνούς Ένωσης Ερευνών για την Ειρήνη (IPRA) διοργάνωσε πέντε διασκέψεις μεταξύ 1990-1994 στο Γκρόνινγκεν (Ολλανδία), τη Φιρνέζε (Ιταλία), το Κιότο (Ιαπωνία), τη Βουδαπέστη (Ουγγαρία) και τη Βαλέτα (Μάλτα). Δημοσιεύθηκε μια έκθεση διάσκεψης για κάθε ένα. Αυτός ο οδηγός διευκολύνει την αναφορά σε συνεισφορές στην εκπαίδευση που σχετίζεται με την ειρήνη κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. [Συνέχισε να διαβάζεις…]

Δεν υπάρχει εικόνα
Έρευνα

Εκπαιδευτικές τάσεις στην ειρήνη (1998)

Αυτό το ERIC Digest εξετάζει την εξέλιξη και το καθεστώς της ειρηνευτικής εκπαίδευσης στις Ηνωμένες Πολιτείες το 1998. Μετά από μια σύντομη έρευνα του κινήματος της ειρηνευτικής εκπαίδευσης από την προέλευσή του με μια μικρή ομάδα εκπαιδευτικών στη Νέα Αγγλία το 1800 μέσω του στιγματισμού του ως αντι-αμερικανικού κατά τη διάρκεια περιόδων του καυτού και ψυχρού πολέμου, το Digest αποδίδει μεγαλύτερη προσοχή στις πρόσφατες τάσεις της δεκαετίας του 1980 και του 1990. [Συνέχισε να διαβάζεις…]