Tauheedah Baker: Rassismus im Klassenzimmer zunichte machen

„Wenn wir eine sozial gerechtere Gesellschaft für alle sehen wollen, müssen wir zuerst den Rassismus rückgängig machen. Wir müssen im Klassenzimmer beginnen, und Lehrer müssen tatsächlich lehren, um die Welt zu verändern.“

– Tauheedah Bäcker (2020)

Anmerkungen

Dies ist der letzte Aufruf zum Handeln in Bakers Diskussion über den Einfluss transformativer Pädagogik auf die Förderung der Rassengerechtigkeit. Carter fasst zusammen: „Woodson hat verstanden, dass Gewalt gegen Afroamerikaner auf der Basis von Ideen begann. Ich denke, Gewalt gegen alle Randgruppen beginnt auf dieser Ebene, und Gewalt und Macht sind in den Wissensbeständen unserer Klassenzimmer enthalten. Ich glaube jedoch auch, dass die Auseinandersetzung mit der Vielfalt der Unterdrückung, ohne das aus rassistischer Ungerechtigkeit resultierende Machtungleichgewicht anzugehen, nur systemische Ungleichheiten in Bildung, Sozialdiensten, Gesundheitsversorgung, Rechtsinstitutionen und allen anderen Systemen aufrechterhält.“

Zitat

Baker, T. (2020, 13. Februar). Die Kraft der Lehrer, sich zu verändern: Wie eine auf Rassengerechtigkeit basierende Pädagogik dazu beitragen kann, systemische Unterdrückung zu beenden und das Versprechen von Bildung für alle zu erfüllen. Harvard Graduate School of Education. https://www.gse.harvard.edu/news/uk/20/02/power-teachers-transform.

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