Rückblick auf friedenspädagogische Aktivitäten in Pakistan

Rückblick auf friedenspädagogische Aktivitäten in Pakistan

Autor: Rameez Ahmed Scheich

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Abstrakt

Pakistan macht Fortschritte in Richtung Bildung für alle. Die Alphabetisierungsrate nimmt in der heutigen Zeit im Vergleich zu den letzten Jahrzehnten zu. Aber im aktuellen Szenario steht Pakistan vor ebenso vielen Herausforderungen wie Terrorismus, Gewaltsituation, politische Auseinandersetzungen und wirtschaftliche Instabilität. Zu diesem Zeitpunkt muss Pakistan eine „Friedenserziehung“ fördern, die alle sozialen Übel wie oben erwähnt beseitigt, dann können wir Frieden erreichen. Der Beitrag fokussiert und illustriert das Wesen der Friedenserziehung in Pakistan im Kontext der Friedenskultur. Die Einführungen verschiedener Friedensdefinitionen und der Charakterisierung der Friedenskultur wurden nicht nur in den Kontext Pakistans gestellt, sondern auch in die UNESCO, UNICEF und andere internationale Praktiken. Die Ziele der Friedenserziehung werden auch als Teil umfassender menschlicher Bemühungen zur Kontrolle von Gewalt und zur Verwirklichung einer harmonischeren Welt dargestellt. Das Papier enthält auch Informationen über nichtstaatliche Gruppen, die sich in der Friedenserziehung in Pakistan engagieren. Das Papier findet auch Diskussionen über Empowerment- und Capacity Building-Aspekte der Friedenserziehung. Die informativen Aspekte des Papiers analysieren und bewerten die Friedenserziehung in Pakistan und im gesamten internationalen Kontext. Die Diskussion um Friedenserziehung in Pakistan braucht mehr Aufmerksamkeit von Förderern in Bezug auf Friedensaktivitäten. Das Papier bedarf einer tieferen Untersuchung der Prinzipien, Ideale und der tatsächlichen Praxis hinter der Friedenserziehung.

Rameez Ahmed Scheich ist Gastdozentin am Institut für Soziologie, Quaid-i-Azam University, Islamabad – Pakistan (seit September 2014). Er arbeitet als Executive Director beim Peace Education Network (PENPAK). Seine Forschungsinteressen sind Friedens- und Konfliktsoziologie, Friedensforschung und Friedenspädagogik. Er ist erreichbar unter [E-Mail geschützt]

 

 

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