California State Polytechnic University sucht Shri Shantinath-Stiftungslehrstuhl für Ahimsa-Studien (Gewaltfreiheitsstudien)

Shri Shantinath Stiftungslehrstuhl für Ahimsa Studies (Gewaltfreiheitsstudien), Assistant oder Associate Professor

California State Polytechnic University Pomona: College of Letters, Arts & Social Sciences: Geistes-/Sozialwissenschaften

Adresse: Pomona
Öffnungsdatum: 19. Oktober 2021
Frist: 15. November 2021 um 11:59 Uhr Eastern Time

Klicken Sie hier, um die Anwendung

California State Polytechnische Universität, Pomona bittet um Bewerbungen für eine Tenure-Track-Dozentenstelle im Rang eines Assistant oder Associate Professor in der Hochschule für Literatur, Kunst und Sozialwissenschaften für eine Anstellung ab dem Studienjahr 2022-2023. Der erfolgreiche Kandidat wird den Shri Shantinath Stiftungslehrstuhl in Ahimsa Studies innehaben, als Direktor des Ahimsa-Zentrum, sowie lehren und eine aktive Forschungsagenda verfolgen (siehe Details unten).

Die Universität. Cal Poly Pomona ist eine von zwei polytechnischen Universitäten auf dem 23-Campus California State University System und unter 11 solcher Institutionen bundesweit. Seit seiner Gründung im Jahr 1938 nehmen die Schüler von Cal Poly Pomona an einer integrativen, erfahrungsorientierten Ausbildung teil, die inklusiv und relevant ist und unterschiedliche Perspektiven und Erfahrungen schätzt. Mit einer Vielzahl von Studiengängen in den Künsten, Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften und Berufsdisziplinen ist die Universität für ihren Learning-by-Doing-Ansatz bekannt und Lehrer-Gelehrten-Modell.

Die Universität ist bekannt für ihren malerischen und historischen 1,400 Hektar großen Campus, der einst die Winterfarm des Getreidemagnaten WK Kellogg war. Wir erkennen an, dass Cal Poly Pomona auf den Territorien und Heimatländern der Tongva und Tataavium lebt, die die traditionellen Landverwalter von Tovaangar sind. Die fast 30,000 Studenten der Universität werden von den mehr als 1,400 Fakultäten des Campus im Rahmen von 54 Bakkalaureats- und 29 Masterstudiengängen, 11 Zertifizierungs- und Zertifikatsprogrammen und einer Promotion in Bildungsführung unterrichtet und betreut.

Cal Poly Pomona ist unter seinen Peer-Instituten hoch angesehen und ist die Nr. 2 in der US News and World Report Rangliste der besten öffentlichen regionalen Universitäten im Westen und wurde vom Money Magazine als das Nr. 15 College mit dem besten Preis-Leistungs-Verhältnis des Landes ausgezeichnet. Cal Poly Pomona, eine Hispanic-Serving Institution und eine Asian American und Indian Indian Pacific Islander-Serving Institution, ist ein nationaler Führer bei der Förderung von soziale Mobilität, und wurde unter den 25 besten Institutionen des Landes bei der Vergabe von Bachelor-Abschlüssen an Minderheiten platziert von Vielfältige Themen in der Hochschulbildung.

Inklusive Exzellenzkriterien.  Wir haben den Anspruch, das Modell zu sein inklusive Polytechnische Universität im Volk. Wir haben ein starkes Engagement für integrative Exzellenz und Bildungserfahrungen, die die unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen nutzen, die für den Erfolg und das Gedeihen in einer vielfältigen Gesellschaft erforderlich sind.

Tenure-Track-Fakultätseinstellungen werden Engagement und Beitragsnachweise demonstrieren durch ihre Lehre, ihr Stipendium oder ihren Dienst an diesen inklusiven Exzellenzkriterien (mindestens zwei müssen in der Studienerfolgserklärung angesprochen werden):

  1. Integriert die Werte von Gerechtigkeit und Inklusivität in ihre Lehr-, Stipendien- und/oder Dienstleistungsbeiträge mit unterschiedlichen Studentengruppen;
  2. Integriert die Beiträge und Kämpfe historischer ethnischer Minderheitengruppen und Gemeinschaften in ihren Unterricht, ihre wissenschaftliche Arbeit und/oder ihre Dienstbeiträge;
  3. Wendet Lehrstrategien an, die das Lernen und den Erfolg von Schülern aus verschiedenen Schülergruppen unterstützen;
  4. Mentoren und Beteiligung verschiedener Studentengruppen an Entdeckungen, Stipendien und kreativen Aktivitäten;
  5. Beteiligt Schüler an problembasierten Projekten und Lernen, die auf die Bedürfnisse verschiedener Gemeinschaften eingehen;
  6. Verfügt über Kenntnisse über Herausforderungen und Barrieren für unterrepräsentierte Studierende und Dozenten innerhalb der Disziplin;
  7. Mentoren und unterstützt verschiedene Studentengruppen, die an einer Hochschulausbildung interessiert sind;
  8. Beteiligt sich an gemeinschaftsorientierten Aktionsforschungen oder Diensten mit verschiedenen Studentengruppen und Gemeinschaften;
  9. Hat Erfahrung in oder zeigt ein Engagement für die Einführung von erfahrungsorientierten Lernaktivitäten und Pädagogik mit unterschiedlichen Schülergruppen und Gemeinschaften; und
  10. Verfügt über Erfahrung oder nachgewiesenes Engagement für Lehre, Stipendien und/oder Dienstleistungen, die zu Zugang, Vielfalt und Chancengleichheit in der Hochschulbildung beitragen.

Die Hochschule: Hochschule für Literatur, Kunst und Sozialwissenschaften (CLASS) erweckt eine lebendige praktische Erfahrung durch Disziplinen in den Geisteswissenschaften, darstellenden Künsten und Sozialwissenschaften zum Leben. Als Herz und Seele des Campus ist es die Mission des Colleges, die eigene intellektuelle Entwicklung, ethisches Denken und ästhetisches Feingefühl zu fördern, um kreatives und kritisches Denken in einer dynamischen Welt konkurrierender Herausforderungen zu unterstützen. Wir sind eine Gemeinschaft mit unterschiedlichen Hintergründen, Fachkenntnissen und Gedanken, die sich der Verbesserung des menschlichen Zustands und der Verbesserung der Welt verschrieben haben. Unsere Fakultät, Studenten und Mitarbeiter sind bestrebt, ein integratives Umfeld zu schaffen, in dem alle durch die Programme, Forschungsaktivitäten, kreativen Leistungen, die Öffentlichkeitsarbeit und die einzigartigen Erfahrungen des Colleges gedeihen können. Erfahren Sie mehr über das College of Letters, Arts, and Social Sciences und unsere 11 verschiedenen Abteilungen unter www.cpp.edu/class.

Ahimsa-Zentrum: Das 2003-04 in CLASS gegründete Ahimsa Center widmet sich dem interdisziplinären Lehren und Lernen über Gewaltfreiheit und ihre praktischen Anwendungen auf verschiedenen Ebenen: persönlich, zwischenmenschlich, gesellschaftlich, national und international. Bildungs- und Vermittlungsinitiativen des Zentrums wie Konferenzen und Sommerinstitute für K-12-Pädagogen fördern ein Verständnis von Gewaltfreiheit als transformative Kraft. Um mehr über das Zentrum zu erfahren, besuchen Sie:  www.cpp.edu/ahimsacenter

Die Position: Das College of Letters, Arts, and Social Sciences sucht Kandidaten aus allen Disziplinen, vorzugsweise aus den Geistes- oder Sozialwissenschaften, die sich auf Ahimsa Studies (Nonviolence Studies) spezialisieren. Dies lässt sich durch einen Lehr- und Forschungsschwerpunkt zu Themen wie den folgenden belegen:

Die Geschichte der Gewaltfreiheit und der globalen gewaltfreien Bewegungen; Führung in Gewaltfreiheit und sozialem Wandel; Ethik und Philosophie der Gewaltlosigkeit; Politik gewaltfreier Bewegungen, gewaltfreie Konfliktlösung, Ahimsa in Weisheitstraditionen wie Jainismus und Buddhismus; Gandhian und Kingian Gewaltlosigkeit; Gewaltfreiheit und meditative Praktiken; Frauen und Gewaltlosigkeit; Gewaltfreiheit und restaurative Gerechtigkeit; Fürsorge, Mitgefühl und Gewaltlosigkeit; Bewegungen für soziale Gerechtigkeit, die in Gewaltlosigkeit verankert sind; und Psychologie der Gewaltlosigkeit.

Der erfolgreiche Kandidat wird den Shri Shantinath Stiftungslehrstuhl für Ahimsa-Studien innehaben und als Direktor des Ahimsa-Zentrums fungieren.

Diese Position hat zwei Hauptrollen. Als Tenure-Track-Fakultät müssen die Kandidaten das Potenzial für Exzellenz in der Lehre einer vielfältigen Studentenschaft im Grundstudium nachweisen; die Fähigkeit, die bestehenden Kernkurse (Gewaltfreiheit in der modernen Welt und ein Schlusssteinseminar in Gewaltfreiheit) zu unterrichten; das Interesse und die Fähigkeit, neue Kurse zu konzipieren, um den Minor in Nonviolence Studies zu stärken; und haben eine aktive Forschungsagenda in der Erforschung von Gewaltfreiheit. Die Kandidaten können auch die Möglichkeit haben, innerhalb ihrer fachbezogenen Abteilung zu unterrichten. Als Direktor des Ahimsa-Zentrums müssen die Kandidaten die Fähigkeit nachweisen, die verschiedenen Aktivitäten des Zentrums zu leiten, darunter das Angebot von Fortbildungsprogrammen für K-12-Pädagogen in der Gewaltfreiheitserziehung und die Organisation und Durchführung hochwertiger öffentlicher Programme wie Vorträge, Workshops, Symposien und Konferenzen, die die Relevanz von Gewaltfreiheit auf persönlicher, zwischenmenschlicher, institutioneller, nationaler oder internationaler Ebene untersuchen. Der Direktor wird Zugang zu Stiftungsmitteln haben, um die verschiedenen Aktivitäten des Zentrums umzusetzen und die Ahimsa-Studien voranzutreiben und zu bereichern.

Die Stelle ist in den ersten beiden Jahren mit einem Lehrauftrag von 2/2 und anschließend mit 3/3 besetzt, mit zusätzlichen kompetitiven Studienreduktionsmöglichkeiten für curriculare Innovation, Forschung und wissenschaftliche Tätigkeit sowie Initiativen in der außeruniversitären Finanzierung.

Bewerbungen sowohl auf Assistenz- als auch auf Associate-Ebene werden in vollem Umfang berücksichtigt.

Qualifikationen

Mindestqualifikationen – Assistentenrang

  • Ph.D. von einer akkreditierten Universität vorzugsweise einer geistes- oder sozialwissenschaftlichen Fachrichtung zum Zeitpunkt der Berufung.
  • Dissertation oder andere substanzielle wissenschaftliche Arbeiten mit Schwerpunkt Gewaltfreiheit; und Beweise für ein starkes Interesse an der wissenschaftlichen Forschung im Bereich der Gewaltfreiheitsforschung.
  • Nachweis des Potenzials, bestehende Kern- und Schlusskurse im Programm für Gewaltfreiheitsstudien zu unterrichten.
  • Demonstriertes Engagement bei der Organisation öffentlicher Programme wie Vorträge, Konferenzen oder Symposien zum Thema Gewaltfreiheit.
  • Potenzial, in Gewaltfreiheit verankerte Programme für die berufliche Entwicklung von K-12-Pädagogen anzubieten.
  • Engagement für die Betreuung von Studierenden aus unterrepräsentierten Gruppen.

Bevorzugte Qualifikationen – Assistentenrang

  • Bereitschaft zur Gestaltung innovativer Kursarbeiten im Zusammenhang mit Gewaltfreiheitsstudien.
  • Ein oder mehrere Jahre universitäre Lehrerfahrung im gewaltfreien Bereich.
  • Nachweis der wissenschaftlichen Leistungsfähigkeit (zB Publikationen, Konferenzpräsentationen, eingeladene Vorträge).
  • Nachweis der Arbeit mit Studierenden aus unterrepräsentierten Gruppen.
  • Starkes Interesse an der Öffentlichkeitsarbeit und der Zusammenarbeit mit dem Beirat des Zentrums.

Mindestqualifikationen – Associate-Rang

  • Ph.D. von einer akkreditierten Universität vorzugsweise einer geistes- oder sozialwissenschaftlichen Fachrichtung.
  • Mindestens vier Jahre universitäre Vollzeit-Lehrerfahrung, die mindestens zwei Jahre Lehrerfahrung in Kursen mit Bezug zu Gewaltfreiheit umfasst, und Bereitschaft, Kern- und Schlusskurse im Nebenfach Gewaltfreiheit anzubieten.
  • Nachweis der wissenschaftlichen Produktivität (Publikationen, Konferenzpräsentationen, eingeladene Vorträge, Vergabe von Stipendien usw.) in Bezug auf Gewaltfreiheit.
  • Bereitschaft zur Organisation und Durchführung verschiedener Programme des Ahimsa-Zentrums wie öffentliche Vorträge, Workshops und Konferenzen.
  • Nachgewiesene Fähigkeit, ein relevantes berufliches Entwicklungsprogramm in der Gewaltfreiheitserziehung für K-12-Pädagogen zu artikulieren und anzubieten.
  • Demonstriertes Engagement für die Betreuung von Studenten aus unterrepräsentierten Gruppen.

Bevorzugte Qualifikationen – Associate-Rang

  • Nachweis von Erfahrungen mit curricularen Innovationen im Zusammenhang mit Gewaltfreiheitsstudien.
  • Fähigkeit, ein professionelles Netzwerk aufzubauen, um die Weiterentwicklung von Nonviolence Studies zu erleichtern.
  • Einige Erfahrung mit beruflichen Entwicklungsprogrammen für K-12-Pädagogen.
  • Interesse an außerschulischer Unterstützung, Öffentlichkeitsarbeit, einschließlich des Beirats des Zentrums, um neue Initiativen zu ergreifen oder die laufenden Aktivitäten des Ahimsa-Zentrums auszuweiten.
  • Einige Erfahrung in der Betreuung von unterrepräsentierten Studentengruppen.

Anwendungshinweise

Die Stelle ist bis zur Besetzung offen. Vorab berücksichtigt werden die ausgefüllten Bewerbungen, die bis zum 15 November 2021. Eine frühzeitige Einreichung wird empfohlen. Alle Bewerbungsunterlagen müssen im PDF-Format über Interfolio at . eingereicht werden http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.

Ein ausgefüllter Antrag besteht aus folgendem.

  1. Ein Anschreiben, das (a) den Rang angibt, für den sich der Kandidat bewirbt; (b) beschreibt das Lehr- und Forschungsinteresse und die Erfahrung des Kandidaten in Gewaltfreiheitsstudien; (c) befasst sich mit den in der Stellenbeschreibung aufgeführten Rollen und Verantwortlichkeiten; und (d) eine Erklärung der Ziele für zukünftige Forschungs- und Berufstätigkeiten liefert.
  2. Ein ausgefülltes Bewerbungsformular finden Sie auf der Bewerbungswebsite: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf  
  3. Ein Lebenslauf, der alle auf dem Bewerbungsformular angegebenen Elemente umfasst, die für diese Position relevanten beruflichen Qualifikationen, Leistungen und Erfahrungen aufführt und die Namen, Titel, Anschriften, E-Mail-Adressen und Telefonnummern von mindestens fünf Personen enthält, die sprechen können Erfolgspotenzial des Kandidaten in dieser Position.
  4. Drei aktuelle Referenzschreiben auf Briefkopf, unterzeichnet und datiert innerhalb der letzten zwei Jahre.
  5. Eine Erfolgserklärung der Studierenden, die das Engagement und den Beitrag des Kandidaten zu mindestens zwei der oben aufgeführten inklusiven Exzellenzkriterien durch seine Lehr-, Forschungs- und/oder Serviceleistung (maximal zwei Seiten) belegt.
  6. Ein inoffizielles Zeugnis, das den höchsten Abschluss einer akkreditierten Bildungseinrichtung zeigt. Die Finalisten müssen ein offizielles Transcript einreichen.
  7. Muster-Lehrpläne und aktuelle Zusammenfassungen der Lehrevaluation (falls vorhanden).

Für weitere Informationen oder Klarstellungen kontaktieren Sie bitte Dr. Tara Sethia, Vorsitzende des Suchausschusses unter at [E-Mail geschützt]

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