#hibakusha

Hvordan skal vi huske opfindelsen af ​​atombomben?

Christopher Nolans "Oppenheimer" genindførte bomben til verden, men han viste os ikke, hvad den gjorde ved de bombede. At fortælle den del af historien er måske det eneste, der kan redde os fra den samme grusomme skæbne. Ms. Kyoka Mochida og hendes lærer, Ms. Fukumoto, fra Motomachi High School i Hiroshima, fortæller historien om kunstprojektet, der adresserer dette hul: "Billede af atombomben."

Hvordan skal vi huske opfindelsen af ​​atombomben? Læs mere »

Prisvindende singer-song-skribent og Japans første fortalerkunstner nogensinde lancerer fredsuddannelsesprojekt

I samarbejde med Japan Committee for UNICEF er Japans prisvindende singer-songwriter, Ai, og Lasting Peace Project klar til at lancere fredsuddannelsesprojektet "Lasting Peace for Every Child", der falder sammen med G7-topmødet i Hiroshima, Japan . En særlig liveoptræden finder sted den 21. maj.

Prisvindende singer-song-skribent og Japans første fortalerkunstner nogensinde lancerer fredsuddannelsesprojekt Læs mere »

Afvæbne hjerter og sind

George E. Griener, Pierre Thompson og Elizabeth Weinberg udforsker hibakushas dobbelte rolle, hvor nogle fortaler for total eliminering af atomvåben, mens andre dedikerede deres liv til den meget mindre synlige indsats for at omdanne hjerter og sind. Således kan arven fra hibakusha fuldt ud værdsættes ved at undersøge begge manifestationer af deres lederskab i den nukleare alder.

Afvæbne hjerter og sind Læs mere »

“Begyndelsen på vores afslutning”: På 75-årsdagen advarer Hiroshima Survivor mod atomvåben

På 75-årsdagen for atombombningen af ​​Hiroshima, Democracy Now! talte med Hideko Tamura Snider, som var 10 år gammel, da hun overlevede angrebet. Hideko er grundlæggeren af ​​One Sunny Day Initiatives, en fredsuddannelsesorganisation, der informerer om konsekvenserne af brugen af ​​atomvåben.

“Begyndelsen på vores afslutning”: På 75-årsdagen advarer Hiroshima Survivor mod atomvåben Læs mere »

Uddannelse afgørende for at opretholde drevet til eliminering af atomvåben (Japan)

Japans to atombombede byer er begejstrede for fredsuddannelse. Byen Hiroshima har et 12-årigt program for fredsuddannelse, der dækker grundskolestuderende. Byen Nagasaki lancerede klasser i år, der fokuserer på dialog mellem hibakusha og studerende, ikke kun på at lytte til fortællingerne om overlevende.

Uddannelse afgørende for at opretholde drevet til eliminering af atomvåben (Japan) Læs mere »

Unge mennesker finder måder at holde hibakusha-minder i live (Japan)

Som det eneste land, der nogensinde har lidt atomangreb i krig, har Japan et ansvar for at sikre, at minder om, hvad Hiroshima og Nagasaki gik igennem, vil blive videregivet til fremtidige generationer som en del af dets bestræbelser på at fremme bevægelsen mod en verden uden atomvåben . Den udfordring, Japan står overfor, er, hvordan man udfører denne mission i lyset af en voksende ligegyldighed og manglende forståelse blandt offentligheden såvel som de visne virkninger af pres mod deres indsats.

Unge mennesker finder måder at holde hibakusha-minder i live (Japan) Læs mere »

Hvis du elsker denne planet: Hiroshima-overlevende Setsuko Thurlows lidenskabelige opfordring til handling

Som en 13-årig skolepige overlevede Setsuko Thurlow atombombningen af ​​Hiroshima. Dette er den bemærkelsesværdige tale, hun holdt i De Forenede Nationer den 7. juli 2017 - dagen, hvor traktaten om forbud mod atomvåben blev vedtaget i De Forenede Nationer.  

Hvis du elsker denne planet: Hiroshima-overlevende Setsuko Thurlows lidenskabelige opfordring til handling Læs mere »

Rul til top