#Dale Snauwaert

Dialog om fred som tilstedeværelse af retfærdighed: Etisk ræsonnement som et væsentligt læringsmål for fredsuddannelse (del 3 af 3)

Dette er den tredje dialog i en tredelt serie mellem Betty Reardon og Dale Snauwaert om "Dialogue on Peace as the Presence of Justice." Forfatterne inviterer fredsundervisere overalt til at gennemgå og vurdere deres dialog og de skitserede udfordringer og til at indgå i lignende dialoger og kollokvier med kolleger, der deler det fælles mål om at gøre uddannelse til et effektivt fredsinstrument.

Dialog om fred som tilstedeværelse af retfærdighed: Etisk ræsonnement som et væsentligt læringsmål for fredsuddannelse (del 3 af 3) Læs mere »

Dialog om fred som tilstedeværelse af retfærdighed: Etisk ræsonnement som et væsentligt læringsmål for fredsuddannelse (del 2 af 3)

Dette er den anden i en tredelt seriedialog mellem Betty Reardon og Dale Snauwaert om "Dialogue on Peace as the Presence of Justice." Forfatterne inviterer fredsundervisere overalt til at gennemgå og vurdere deres dialog og de skitserede udfordringer og til at indgå i lignende dialoger og kollokvier med kolleger, der deler det fælles mål om at gøre uddannelse til et effektivt fredsinstrument.

Dialog om fred som tilstedeværelse af retfærdighed: Etisk ræsonnement som et væsentligt læringsmål for fredsuddannelse (del 2 af 3) Læs mere »

Dialog om fred som tilstedeværelse af retfærdighed: Etisk ræsonnement som et væsentligt læringsmål for fredsuddannelse (del 1 af 3)

Dette er den første i en tredelt seriedialog mellem Betty Reardon og Dale Snauwaert om "Dialogue on Peace as the Presence of Justice." Forfatterne inviterer fredsundervisere overalt til at gennemgå og vurdere deres dialog og de skitserede udfordringer og til at indgå i lignende dialoger og kollokvier med kolleger, der deler det fælles mål om at gøre uddannelse til et effektivt fredsinstrument.

Dialog om fred som tilstedeværelse af retfærdighed: Etisk ræsonnement som et væsentligt læringsmål for fredsuddannelse (del 1 af 3) Læs mere »

“Bundet i et enkelt skæbnesæt:” Etnocentriske og verdenscentriske perspektiver på Covid-19-pandemien

Dale Snauwaert hævder, at der kræves en dybtgående transformation af måder at tænke og forstå på for at håndtere krisen effektivt og menneskeligt. At skifte fra et etnocentrisk til et verdenscentreret perspektiv er et kritisk udgangspunkt. 

“Bundet i et enkelt skæbnesæt:” Etnocentriske og verdenscentriske perspektiver på Covid-19-pandemien Læs mere »

Udfordrer det dominerende magtparadigme: Kritisk læring om alternativ freds tænkning

Den globale kampagne for fredsuddannelse deler med glæde et løbende dialogisk møde blandt fredsuddannere Betty Reardon og Dale Snauwaert. Den oprindelige hensigt med denne udveksling var at introducere alternativer til standardtænkning om globale problemer ved at fokusere på arbejdet hos dem, der manifesterer sådan tænkning. Disse møder er også en model for fredslæringsproces mod transformerende strukturelle ændringer for at løse et globalt problem.

Udfordrer det dominerende magtparadigme: Kritisk læring om alternativ freds tænkning Læs mere »

Rul til top