Fred og nedrustning Uddannelse: Ændring af tankesæt for at reducere vold og opretholde fjernelse af håndvåben

Historien om partnerskabet i Albanien, Cambodja, Niger og Peru mellem FN's afdeling for nedrustning og Haag's appel om fred.

(Haag appel til fred, 2005: isbn 0-9770827-0-9)

Introduktion af Betty Reardon

2015-10-29 03.45.35Den læring, der stammer fra DDA / HAP-partnerskabet om nedrustningsuddannelse, der er opsummeret i denne publikation, er et uvurderligt bidrag til fremme af studiet af nedrustning som et væsentligt spørgsmål for fredsuddannelse.

Med sit fokus på håndvåben har partnerskabet været banebrydende for introduktionen af ​​en række afvæbningsproblemer i fredsuddannelse. Partnerskabets bestræbelser giver undervisere måder at bringe opmærksomhed mod våben både som redskaber og symboler for den voldskultur, der opretholder krig og væbnet konflikt. Projektet indbyder kritisk refleksion over accept af uundgåelig krig, magtlogik i politik og sammenblanding af konflikt med vold. De deltagende fredsuddannere i Albanien, Cambodja, Niger og Peru har udfordret disse antagelser i samfunds- og skolebaserede læringserfaringer, der har lært både materielle og symbolske lektioner i nedrustning. Elever, der er i færd med at udfordre våbenes effektivitet, kan begynde at forstå mulighederne for ikke-destruktive måder at føre konflikter på og alternative metoder til at opretholde kommunal og national sikkerhed.

Nedrustning, som de fleste emner inden for fredsuddannelse, studeres bedst gennem undersøgelse snarere end didaktisk redegørelse. Forespørgsel muliggør dannelse af selvafledte meninger gennem indsamling og analyse af information. Gennem undersøgelse kan uddannelse i samfundet nedrustning som den, der gennemføres af partnerskabet, være anledning til refleksion over større områder af nedrustning og institutionel forandring. De kan være grundlaget for undersøgelse af flere spørgsmål om fred og sikkerhed, der er integreret i studiet af nedrustning. Disse inkluderer:

  • Miljøbeskyttelse mod hærens krig og våbenprøvning
  • Menneskeretten til fred implicit i artikel 28 i verdenserklæringen om menneskerettigheder, der berettiger til en international orden, hvor rettigheder fuldt ud realiseres
  • Økonomisk konvertering fra militære til sociale udgifter for at imødekomme menneskelige behov og sikre social retfærdighed og demilitariserede sikkerhedssystemer

Uanset om det drejer sig om samfundsmøder eller klasseværelser, kan der rejses spørgsmål for at belyse problemernes bredde og kompleksitet samt de mange muligheder for at konfrontere dem. En sådan undersøgelse kan producere læring om de gennemgribende destruktive virkninger af våben og militarisme samt mulighederne for nedrustning og demilitarisering.

Alle våbensystemer kan danne grundlaget for en generel undersøgelse af de fleste spørgsmål om nedrustning. Sådanne undersøgelser kan lette udforskningen af ​​mange problemer med global sikkerhed, fra terrorisme og masseødelæggelsesvåben til våbenreduktionsaftaler til muligheder for generel og fuldstændig nedrustning. Det kan føre til offentlig forståelse af, at nedrustning og demilitarisering er langdistanceprocesser, der skal omfatte overvejelse af en så bred vifte af muligheder som muligt og kræver en tankegang, der ikke kun er global i omfang, men udviklingsmæssig og fremtidsorienteret. Langtids global tænkning er en kapacitet, som fredsuddannelse søger at udvikle hos elever. Nedrustning, måske mere end noget andet emne for fredsuddannelse, er det mest effektive grundlag for at vejlede eleverne i udviklingen af ​​denne kapacitet.

Overvejelse af flere muligheder kan skabe forståelse for, at nedrustning ikke betyder at ofre sikkerhed. Det betyder snarere at sikre det ved at erstatte væbnet styrke og dødelig konflikt med levedygtige, retfærdige, demokratisk afledte institutioner, der håndhæver retsstatsprincippet, tilvejebringer mekanismer og procedurer til ikke-voldelig konfliktløsning, beskytter menneskerettigheder og sørger for lindring af fattigdom gennem retfærdig, bæredygtig udvikling. Ved at hjælpe deltagerne mod denne forståelse har DDA / HAP-partnerskabet ydet et betydeligt bidrag til at gøre det muligt for fredsuddannere at kultivere en forståelse af behovet for og fordelene ved nedrustning.

Download hele bogen Kontaktoplysninger til partnerskabsorganisationer.

 

1 Kommentar

Deltag i diskussionen ...