(Omgivet fra: Ministerio de Educacion Nacional – Colombia. 30. september 2022)
Cartagena (Bolívar), 30. september 2022. ' Nye mulige veje' var mottoet for Education for Peace Meeting, et rum, hvis formål var at igangsætte dialoger for at indsamle viden, erfaringer, udfordringer og forslag, der tillader fremskridt i implementeringen af uddannelse til fred, sameksistens og forsoning i Colombia.
I to dage blev denne begivenhed afholdt i Cartagena med deltagelse af lærere, direktører, uddannelsessekretærer, sociale organisationer og direktøren for International Institute of Peace Education (IIPE), Tony Jenkins, med det formål at analysere den mulige vej til inddrage pædagogiske og didaktiske satsninger i udøvelsen af medborgerskab og fred.
Ligeledes tjente dette scenarie til socialisering af anbefalinger til uddannelse for fred, skolesameksistens og ikke-stigmatisering. I forskellige samtaler og workshops blev vigtigheden af eksplicit at have socio-emotionel, borger- og forsoningsundervisning i bacheloruddannelserne diskuteret, så lærerne går derfra med værktøjer, der giver dem mulighed for at præsentere løsninger og tiltag for fællesskaber.
Vigtigheden af at danne en fredskultur blev udtrykt, med støttenetværk, for børn og unge, under hensyntagen til den sociale kontekst, som de tilhører, for at fremme begrebet fred på deres territorium, idet de anerkender elevernes behov. og deres deltagelse for at transformere sammenhænge. Generer ligeledes strategier baseret på kunst og kultur, der gør det muligt at styre følelser for fredelig løsning af konflikter og for forsoning.
På den anden side blev behovet identificeret for at styrke uddannelsen af undervisningsledere og lærere til at lede pædagogiske strategier og opbygning af læringsstrategier og netværk omkring fred og voldsbegrænsning for at sikre børns rettigheder. og unge mennesker; samt støtte pædagogiske projekter med fokus på genoprettende retfærdighed, fred, forsoning, menneskerettigheder og sameksistens, som skal være tværgående.
Et andet punkt, der blev behandlet, refererede til forståelsen af selvuddannelsesprocesserne, respekten for viden om lokalsamfundene og fremme af forskning i klasseværelset. På denne måde skal fred fremmes af lærere fra alle områder og engagementet også fra undervisningssekretærerne, så de kan skabe handlinger.
Det regionale møde om uddannelse for fred blev arrangeret af Ministeriet for National Undervisning og havde støtte fra Cartagenas uddannelsesminister, Japans Samarbejdsagentur JICA, EducaPaz og det norske Flygtningeråd.
