GLOBAL

Bemyndigelse af undervisning: Udfordrende hierarkier for social retfærdighed (boganmeldelse)

Marybeth Gasman anmelder den nye bog, "Disrupting Hierarchy in Education: Students and Teachers Collaborating for Social Change", og bemærker, at redaktørerne trækker på Freires arbejde, men også er kritiske over for det. I modsætning til den kendte forfatter og teoretiker væver de race ind i deres analyse i stedet for at beskæftige sig med det indirekte eller centrere klasserelaterede spørgsmål primært som Freire gjorde.

Bemyndigelse af undervisning: Udfordrende hierarkier for social retfærdighed (boganmeldelse) Læs mere »

Webinar-video af Women Enacting Human Security i Midt of War: A CSW Parallel Event til ære for Dr. Betty Reardon

Den 18. marts blev der afholdt en særlig kommission om status for kvinders parallelle begivenhed til ære for Dr. Betty A. Reardon. Arrangementet fremhævede de komplekse forbindelser mellem militarisme, fattigdom og klimaændringer gennem en feministisk sikkerhedslinse. Video er nu tilgængelig.

Webinar-video af Women Enacting Human Security i Midt of War: A CSW Parallel Event til ære for Dr. Betty Reardon Læs mere »

Kvinder, der indfører menneskelig sikkerhed midt i krigen: En CSW-parallel begivenhed til ære for Dr. Betty Reardon

Efterhånden som krige eskalerer over hele verden, stiger fattigdommen, og klimaet forværres. I dette miljø ødelægger militarisering og virksomheders grådighed verden. Denne virtuelle diskussion vil bringe kvindelige aktivister og lærde fra flere lande til at give udtryk for det uvurderlige, ofte ulønnede arbejde for at opnå menneskelig sikkerhed under patriarkalske situationer. Til denne virtuelle session den 18. marts sætter vi fokus på arbejdet udført af græsrodskvinder, der har formuleret den globale Women, Peace and Security-dagsorden for at fremhæve deres igangværende fredsarbejde for at støtte dem på stedet.

Kvinder, der indfører menneskelig sikkerhed midt i krigen: En CSW-parallel begivenhed til ære for Dr. Betty Reardon Læs mere »

"Læring for varig fred" - International Day of Education 2024

For at fejre den internationale uddannelsesdag organiserede UNESCO en dag med dialog om uddannelse for fred den 24. januar 2024 i FN's hovedkvarter i New York City med temaet "Læring for varig fred". Panelet indeholdt bemærkninger fra Tony Jenkins, koordinator for Global Campaign for Peace Education. Video af begivenheden er nu tilgængelig.

"Læring for varig fred" - International Day of Education 2024 Læs mere »

Rul til top