Deltag i den globale kampagne for fredsuddannelse!
Hjælp os med at udvikle den globale bevægelse, der fremmer og går ind for fredsuddannelse.
Global Campaign for Peace Education (GCPE) blev lanceret på Haag Appeal for Peace-konferencen i 1999. Det er et ikke-formelt, internationalt organiseret netværk, der fremmer fredsundervisning blandt skoler, familier og samfund for at transformere voldskulturen til en fredens kultur. Kampagnen har to mål:
- At opbygge offentlig bevidsthed og politisk støtte til indførelse af fredsundervisning på alle uddannelsesområder, herunder ikke-formel uddannelse, på alle skoler i hele verden.
- At fremme uddannelse af alle lærere til at undervise for fred.

Hvad kan uddannelse konkret (og realistisk) gøre for at afbøde nutidige trusler og fremme varig fred?
Denne hvidbog giver et overblik over fredsuddannelsens rolle og potentiale til at adressere nutidige og nye globale trusler og udfordringer mod fred. Derved giver den et overblik over nutidige trusler; skitserer grundlaget for en effektiv transformativ tilgang til uddannelse; gennemgår beviserne for effektiviteten af disse tilgange; og udforsker, hvordan disse indsigter og beviser kan forme fremtiden for området for fredsuddannelse.
Seneste nyheder, forskning, analyse og ressourcer
En ramme for verdensfred: Programmet bygger børns interkulturelle og tværreligiøse forståelse
Hvad du behøver at vide om forebyggelse af voldelig ekstremisme gennem uddannelse (UNESCO)
"Militær fredsuddannelse" er nødvendig for at fremme ASEAN's ikke-voldelige konfliktløsning
Nationale koordinatorer af UNESCO Associated Schools Network samles for at reflektere og dele erfaringer
I stræben efter at transformere uddannelse er det nøglen at sætte formålet i centrum
"Vores lighed er vejen frem" siger unge fra det vestlige Balkan

Kortlægning af fredsuddannelse
"Mapping Peace Education" er et globalt forskningsinitiativ koordineret af GCPE. Det er en online-ressource med åben adgang for fredsuddannelsesforskere, donorer, praktikere og politiske beslutningstagere, som leder efter data om formelle og ikke-formelle fredsuddannelsesindsatser i lande rundt om i verden for at udvikle kontekstuelt relevant og evidensbaseret fred uddannelse til at transformere konflikt, krig og vold.
