Cyflwyniad: “Sylfaen gyfartal â bodau dynol”
“Mae’n bryd i Fenywod Afghanistan gael eu cefnogi gan y Gorllewin a chyd-Fwslimiaid…”
Yn y datganiad hwn, mae Daisy Khan yn gosod her i gymuned y byd ac i’r Taliban i sicrhau hawliau menywod fel Mwslimiaid ac fel bodau dynol. Mae hi'n dadlau bod drygioni'r Taliban, ar hawliau merched yn gyffredinol ac addysg merched yn arbennig, yn cael ei waethygu i'r pwynt o argyfwng dyngarol difrifol wrth i UDA rewi asedau ariannol pobl Afghanistan.
Dylai ei datganiad fod o ddiddordeb arbennig i addysgwyr heddwch sy'n ceisio agor trafodaeth ar y materion sy'n ymwneud ag ymgysylltiad y Gorllewin a'r Unol Daleithiau â'r Taliban. Fel eiriolwyr eraill sy'n ceisio lleddfu'r dioddefaint enbyd a marwolaethau o newyn, mae hi'n cefnogi ymgysylltiad cyfyngedig i drafod y rhyddhad hwnnw. Mae eraill, gan gynnwys gweinyddiaeth yr UD sy'n rheoli asedau Afghanistan (Mae'r UD wedi darparu rhywfaint o gymorth dyngarol trwy UNICEF a Merched y Cenhedloedd Unedig), yn gwrthwynebu ymgysylltiad fel caethiwed i gyfundrefn awdurdodaidd anghyfreithlon. Bydd gweithio drwy’r dadleuon sy’n cefnogi’r safbwyntiau gwrthgyferbyniol hyn yn darparu dysgu pwysig am y sefyllfa yn Afghanistan, yr arfer o’r rhesymeg foesegol a strategol sydd ei angen ar gyfer effeithiolrwydd gwleidyddol eiriolwyr heddwch a chyfiawnder, a phroses o ddod i’w safbwynt eu hunain. efallai trydydd un ar y mater hollbwysig hwn.
Ymhellach, ei chynnig am gefnogaeth ac eiriolaeth gan glymblaid o Fwslimiaid ac aelodau o alltud Afghanistan i drosoli'r her i naratifau anghywir y Taliban ac i addysgu'r sylfaen wledig am hawliau menywod yn Islam yw'r math o feddwl dyfeisgar y mae addysg heddwch yn gobeithio ei feithrin. . Gellir annog dysgwyr i ddatblygu a gwerthuso cynigion eraill o'r fath ar gyfer camau gweithredu i fynd i'r afael â'r argyfwng presennol. (BAR, 8/29/22)
Roedd blwyddyn gyntaf y Taliban o lywodraethu yn drychineb i fenywod ac yn sarhad i Islam
Heddiw, nid sut y gall ddod yn beiriannydd neu beilot yw'r freuddwyd fwyaf i ferch o Afghanistan, ond yn hytrach yn mynd i'r ysgol yn unig.
Gan Daisy Khan
(Wedi'i ymateb o: Y Bryn. Awst 24, 2022)
Fis Awst diwethaf, ar ôl 20 mlynedd o ryfel, teimlai’r Taliban gyfiawnhad wrth iddynt yrru milwyr yr Unol Daleithiau allan o Afghanistan a gorymdeithio i Kabul, gan ddisgwyl croeso arwr. Yn lle hynny, gwelsant gyrroedd o ddynion a merched Afghanistan yn ffoi'n anhrefnus am eu bywydau. Dros nos, bu’n rhaid i’r Taliban roi’r gorau i fod yn rhyfelwyr a cheisio cofleidio eu rôl newydd fel biwrocratiaid.
Nid yw'r arbrawf hwn o lywodraethu am flwyddyn wedi bod yn ddim llai na drychinebus i bob Affgan, yn enwedig menywod a merched. Heddiw, nid sut y gall ddod yn beiriannydd neu beilot yw'r freuddwyd fwyaf i ferch o Afghanistan, ond yn hytrach yn mynd i'r ysgol yn unig. Mae menywod proffesiynol â doethuriaethau a busnesau yn ofni dod yn anweledig. Gyda'u hadenydd wedi'u torri, ni allant archwilio nac esgyn.
Mae'r ddadl ynghylch addysg merched Afghanistan wedi bod yn ganolog yn ystod y flwyddyn ddiwethaf, felly mae'n ddealladwy pam nad yw'r Unol Daleithiau a gwledydd Ewrop, yn gweld unrhyw gynnydd er gwaethaf addewidion rheolaidd, wedi cydnabod y Taliban fel llywodraeth gyfreithlon yn Afghanistan. Ond y cwestiwn pwysicaf yw pam mae'r Sefydliad Cydweithrediad Islamaidd (OIC) a'i 57 aelod-wladwriaeth fwyafrifol Fwslimaidd wedi dilyn yr un peth.
Roedd Mwslimiaid ledled y byd yn gwylio ar y teledu pan orymdeithiodd y Taliban i mewn i'r palas arlywyddol. Roedd eu litani o archddyfarniadau yn defnyddio fframio “cyfraith Islamaidd, Islamaidd neu Shariah”. Roedd eu datganiadau cychwynnol ar fenywod wedi'u hanelu at apelio i'r Gorllewin: byddai hawliau menywod yn cael eu diogelu pe baent o fewn fframwaith Islamaidd, ac mae addysg merched yn hawl Islamaidd.
Wrth i fisoedd fynd heibio, daeth yn amlwg bod pob cyhoeddiad yn slogan heb unrhyw sylwedd. Y darlun trallodus o ran menywod yw un o'r rhesymau mwyaf blaenllaw nad yw'r OIC a'i aelod-wladwriaethau wedi cydnabod y Taliban. Cyhoeddodd yr OIC a datganiad gan fynegi ei siom dros y penderfyniad annisgwyl i gynnal gwaharddiad cynharach ar ysgolion merched.
Gyda phob addewid ffug, dwysaodd diffyg ymddiriedolaeth y Taliban. Trwy beidio â chadw eu gair fel y mae’r Quran 2.117 yn ei gyfarwyddo, “Cyfiawn yw’r rhai sy’n … cadw’r addewidion a wnânt,” mae rhinweddau’r Taliban yn cael eu llychwino.
Ym mis Mawrth, roeddwn yn rhan o Ddirprwyaeth Heddwch ac Addysg Merched Americanaidd a aeth i Afghanistan i gwrdd â'r Weinyddiaeth Addysg ynghylch ailagor ysgolion uwchradd cyhoeddus i ferched. Gwelsom holltau ymhlith y Taliban. Dywedodd y rhai y gwnaethom gyfarfod â nhw, “Os cawn ni’r golau gwyrdd, fe fyddwn ni’n agor yr ysgolion y bore wedyn.” Ond gwaetha'r modd, mae'n ymddangos bod y garfan fwy pwerus, sy'n ystyried addysg merched yn ofer, wedi ennill drosodd - am y tro. Mae'r garfan hon yn credu y dylai merch gael ei haddysgu hyd at y chweched gradd. Ei phrif swyddogaeth yw dod yn fam. Trwy ddileu addysg ysgol uwchradd, bydd astudiaethau uwch i fenywod yn diflannu dros amser, ynghyd â chyfleoedd i fenywod proffesiynol.
Mae'n debyg mai dyma sut mae rhai yn y Taliban ei eisiau. Maen nhw’n ystyried addysg seciwlar yn sarhad i’w ffordd wledig o fyw ac yn fygythiad i’w “arferion gwledig Afghanistan.” Unwaith eto, nid yw'r arferion hyn i'w cael yn nysgeidiaeth y Quran na'r Proffwyd Muhammad. Maent yn deillio o addysg grefyddol o ansawdd gwael ac anwybodaeth o hawliau menywod yn Islam, a gadarnhaodd Sheikh Ahmed al-Tayeb, Grand Imam mosg Al-Azhar yn yr Aifft, ynddo. tweet.
Mae Islam yn gorchymyn i ddynion a merched gaffael gwybodaeth gyffredinol, sanctaidd a seciwlar, fel y gallant fod yn atebol a chyrraedd aeddfedrwydd ysbrydol. Rhoddir rhyddid i fenywod wneud dewisiadau wrth ddewis y proffesiynau sy’n gweddu orau i’w galluoedd, boed ym maes crefydd neu mewn unrhyw feysydd bydol eraill fel y gyfraith, meddygaeth neu beirianneg.
Felly, mae addysg merched yn peri pryder aruthrol i Fwslimiaid ledled y byd. Dywedodd y Proffwyd Muhammad, “Ceisiwch wybodaeth o'r crud i'r bedd.” Ni chafodd merched Mwslimaidd rhagorol cynnar eu cau y tu ôl i fariau haearn nac ychwaith eu hystyried yn greaduriaid diwerth ac eneidiau difreintiedig. Adeiladasant sefydliadau addysgol trawiadol a gwasanaethodd mewn rolau arwain fel trosglwyddwyr hadith, athrawon crefyddol, tywyswyr moesol ac arweinwyr gwleidyddol.
Heddiw, rhaid herio Mwslimiaid sy'n gwadu addysg i ferched a merched. Mae'n doriad amlwg o ddysgeidiaeth Islamaidd, oherwydd mae diffyg addysg yn cyfyngu ar hunan-wireddu ac unrhyw gyfraniad posibl y gall menywod ei wneud i ddynoliaeth.
Heddiw, rhaid herio Mwslimiaid sy'n gwadu addysg i ferched a merched. Mae'n doriad amlwg o ddysgeidiaeth Islamaidd, oherwydd mae diffyg addysg yn cyfyngu ar hunan-wireddu ac unrhyw gyfraniad posibl y gall menywod ei wneud i ddynoliaeth.
Gall yr Unol Daleithiau chwarae rhan hanfodol, gan ddechrau rhyddhau cyfrannau o'r $9.5 biliwn o asedau rhewedig Afghanistan. Gellir clustnodi rhywfaint o arian ar gyfer cyflogau athrawon ac ailagor ysgolion. Pan oeddwn yn Kabul, dywedodd un o swyddogion y Taliban, “Sut ydyn ni i fod i wneud yr holl waith hwn [ysgolion ar wahân ar sail rhyw ac athrawon cyflog] pan fydd yr Unol Daleithiau wedi rhewi ein harian i gyd?”
Yn ail, gall yr Unol Daleithiau drosoli ei bŵer meddal sy'n canolbwyntio ar fesurau magu hyder diplomyddol. Adeiladu clymblaid o interlocutors Mwslimaidd - tasglu rhyngwladol o Afghanistan yn y alltud sydd â chysylltiadau uniongyrchol a hiraeth i ddychwelyd, aelodau o'r OIC, a grwpiau menywod Mwslimaidd. Rhaid mai eu nod yw trosoledd grym ffydd i frwydro yn erbyn y salwch cymdeithasol dwfn hwn, herio a gwrthod naratifau anghywir y Taliban, ac yn olaf addysgu'r sylfaen wledig ar hawliau menywod yn Islam, awgrym y mae'r Weinyddiaeth Addysg yn ei gymeradwyo.
Mae'r ymchwil am wybodaeth wedi ysgogi menywod Mwslimaidd i wneud datblygiadau rhyfeddol ym mhob maes gwybodaeth, gan gynnwys addysg, mathemateg a seryddiaeth. Mae'n bryd i fenywod Afghanistan gael eu cefnogi gan y Gorllewin a chan Fwslimiaid eraill, fel nad ydynt bellach yn parhau i fod yn fodlon â therfynau arfer llwgr, gormes ac anghyfiawnder ond yn sefyll ar sail gyfartal â bodau dynol.
Daisy Khan, Ph.D., yw sylfaenydd Menter Islamaidd Merched mewn Ysbrydolrwydd a Chydraddoldeb (WISE), y rhwydwaith byd-eang mwyaf o fenywod Mwslimaidd sydd wedi ymrwymo i adeiladu heddwch, cydraddoldeb rhyw ac urddas dynol. Cyn hynny bu'n gyfarwyddwr gweithredol Cymdeithas Symud Mwslimaidd America. Ei chofiant, “Ganwyd ag Wings,” yn darlunio ei thaith ysbrydol fel menyw Fwslimaidd fodern a llwybr cylchynol i arweinyddiaeth. Dilynwch hi ar Twitter @DaisyKhan.
