Rhifyn Newydd o In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice newydd ei gyhoeddi

Yn Factis Pax yn gyfnodolyn ar-lein a adolygir gan gymheiriaid o addysg heddwch a chyfiawnder cymdeithasol sy'n ymroddedig i archwilio materion sy'n ganolog i ffurfio cymdeithas heddychlon, atal trais, heriau gwleidyddol i heddwch a chymdeithasau democrataidd. Cyfiawnder cymdeithasol, democratiaeth, a ffyniant dynol yw'r ffactorau craidd sy'n amlygu pwysigrwydd rôl addysg wrth adeiladu cymdeithasau heddychlon.

cyrchwch y rhifyn newydd o In Factis Pax yma

Cyfrol 16, Rhif 1, 2022

Cynnwys

  • Yn Dyheu am Drawsnewid: Undod a Rhagluniaeth mewn Sefydliad Mudiad Cymdeithasol Addysgol. Gan Karen Ross
  • Creu a Datblygu Galluoedd ar gyfer Meithrin Iachau a Heddwch Cenedlaethol yn Zimbabwe Trwy 'Hanes Anodd.' Gan Gilbert Tarugarira a Mbusi Moyo
  • Cosb Marwolaeth fel Trosedd y Wladwriaeth: Archwilio'r Pryderon Iechyd Corfforol a Meddyliol gyda'r Gosb Gyfalaf yn UDA.  Gan Laura Finley
  • Pam Mae Addysg Heddwch a Chyfiawnder yn Bwysig Mewn Mannau Addoli: Cyflwyniad a Chynnig Cwricwlwm i Addysg Heddwch a Chyfiawnder Yn Gydymaith i'r Bregeth ar y Mynydd. Gan George M. Benson
  • Adolygiadau Llyfr
    • Adolygiad o Magnus Haavelsrud, Addysg mewn Datblygiadau. Cyfrol 3 (Oslo: Arena, 2020). Gan Howard Richards
    • Adolygiad o Maria Hantzopoulos a Monisha Bajaj, Educating for Peace and Human Rights: An Introduction (Llundain: Bloomsbury Academic, 2021). By
      Nicki Gerstner a Jungyoon Shin
cau

Ymunwch â'r Ymgyrch a helpwch ni # TaenwchPeaceEd!

Anfonwch e-byst ataf os gwelwch yn dda:

Bod y cyntaf i wneud sylwadau

Ymunwch â'r drafodaeth ...