(Wedi'i ymateb o: Newyddion Catholig Annibynnol)
[icon name = "share" class = "" unprefixed_class = ""] archebu copïau o www.quaker.org.uk/teaching
Crynwyr ym Mhrydain wedi lansio pecyn addysg newydd i helpu pobl ifanc i ddysgu am effaith gwrthdaro a straeon adeiladu heddwch ym Mhalestina ac Israel.
Wedi'i anelu at gael ei ddefnyddio gyda phobl ifanc 14 i 18 oed, Canghennau Gwifren Razor & Olewydd yn tynnu ar gyfrifon llygad-dystion o monitorau hawliau dynol, a elwir yn gyfeilyddion eciwmenaidd, i archwilio'r gwrthdaro trwy fywydau'r rhai y mae'n effeithio arnynt. Gyda chysylltiadau trawsgwricwlaidd mae'r pecyn yn cynnwys mwy nag 80 o weithgareddau ac adnoddau. Mae'n cynnwys lleisiau Israel a Phalestina, o'r ffoadur ifanc sy'n dweud “dawns yw fy ngwrthwynebiad”, i'r Menywod Duon a ysbrydolodd fudiad byd-eang.
Wedi'i gynhyrchu mewn partneriaeth â'r Rhaglen Cyfeiliant Eciwmenaidd ym Mhalestina ac Israel, y DU ac Iwerddon (EAPPI) mae'n mabwysiadu polisi EAPPI o 'ddidueddrwydd egwyddorol'. Mae hyn yn golygu nad yw'r adnodd yn ymwneud â chymryd ochr ond yn hytrach mae'n canolbwyntio ar themâu hawliau dynol, cyfraith ryngwladol a nonviolence.
Ellis Brooks yw Cydlynydd Addysg Heddwch Crynwyr ym Mhrydain, sydd hefyd yn hyfforddi ac yn rheoli'r monitorau hawliau dynol ar gyfer eglwysi ac asiantaethau eglwysig Prydain ac Iwerddon. Mae profiad y monitorau yn cael ei ddistyllu i'r pecyn adnoddau hwn. Dywedodd Ellis Brooks: “Mae'r adnodd hwn yn ymwneud â heddwch a gobaith. Nid yw'r gwrthdaro ym Mhalestina ac Israel yn hawdd ar unrhyw ystyr, ond nid yw hynny'n golygu na ddylid ei archwilio yn yr ystafell ddosbarth. Mae addysgu materion dadleuol yn darparu cyfleoedd gwerthfawr i bobl ifanc ennill gwybodaeth a dealltwriaeth o faterion, gwerthuso eu hagweddau eu hunain yn feirniadol, ystyried gwahanol safbwyntiau a datrys gwrthdaro. Mae Canghennau Razor Wire & Olive yn ceisio cryfhau gwerthoedd empathi a pharch a helpu pobl ifanc i ddatblygu fel dinasyddion byd-eang gweithredol. ”
“Mae pobl ifanc yn dod ag empathi, creadigrwydd ac ymdeimlad o degwch i’r mater, a dyna gynhwysion adeiladu heddwch sydd eu hangen ar y byd, boed hynny yn Jerwsalem neu Lundain,” meddai Ellis Brooks.
Fel rhan o'u hymgysylltiad â'r adnodd, anogir ysgolion i drefnu ymweliad gan gyfeilydd eciwmenaidd (EA) - monitor hawliau dynol sydd wedi treulio amser yn Israel a Palestina yn tystio bywyd dan feddiannaeth ac yn darparu presenoldeb amddiffynnol.
“Daeth yr ymweliad gan EAPPI, y DU ac Iwerddon, â mater rhyngwladol cymhleth i’r ystafell ddosbarth mewn ffordd a oedd yn ei gwneud yn gwbl hygyrch i’n pobl ifanc.” Alice Harlan, athrawes Ysgol Uwchradd.
“Mae'n adnodd gwych, gyda gweithgareddau sy'n ysgogi'r meddwl, dysgu trwy brofiad ac adeiladu empathi. Mae cyfleoedd i bobl ifanc fod yn greadigol a mynegi eu neges dros heddwch a hawliau dynol, ond hefyd archwilio a gwerthuso'r gwrthdaro ar lefel ddyfnach. ” Hayle Davies, Swyddog Addysg Hawliau Dynol, Amnest Rhyngwladol y DU.
Roedd myfyrwyr Ysgol Elizabeth Garrett Anderson yn Llundain wrth law yn y lansiad yr wythnos hon i rannu eu dysgu o'r prosiect newydd hwn gan weithio gyda monitorau hawliau dynol. Dywedodd myfyrwyr eu bod wedi eu synnu gan yr hanes… y pwyntiau gwirio… dysgu am y rhai nad ydyn nhw'n ymuno â'r fyddin a chan wrthod hawliau dynol. Un o’r rhannau mwyaf defnyddiol oedd “clywed straeon pobl o ddwy ochr y ffin”.
[icon name = "share" class = "" unprefixed_class = ""] archebu copïau o www.quaker.org.uk/teaching
