Yn Factis Pax yn gyfnodolyn ar-lein a adolygir gan gymheiriaid o addysg heddwch a chyfiawnder cymdeithasol sy'n ymroddedig i archwilio materion sy'n ganolog i ffurfio cymdeithas heddychlon, atal trais, heriau gwleidyddol i heddwch a chymdeithasau democrataidd. Cyfiawnder cymdeithasol, democratiaeth, a ffyniant dynol yw'r ffactorau craidd sy'n amlygu pwysigrwydd rôl addysg wrth adeiladu cymdeithasau heddychlon.
Cyrchwch y rhifyn newydd o In Factis Pax ymaCyfrol 16, Rhif 2 (2022)
Cynnwys
- Deialog ar Heddwch fel Presenoldeb Cyfiawnder: Rhesymu Moesegol fel Nod Dysgu Hanfodol Addysg Heddwch Gwahoddiad i Addysgwyr Heddwch gan Dale Snauwaert a Betty Reardon, Gan Dale T. Snauwaert a Betty A. Reardon
- Addysgwyr fel Bogeyman: Archwilio'r Ymosodiadau ar Addysg Gyhoeddus yn y 2020au a Chynnig Argymhellion ar gyfer Hinsawdd Addysgol K-12 Mwy Tawel, Gan Laura Finley a Luigi Esposito
- Datrys Gwrthdaro Rhyngbersonol trwy Gyfiawnder Hygyrch yn Rwanda: Cyfraniad Canolfannau Mynediad at Gyfiawnder, Gan Gasasira Gasana John
- Eneidiau nid Croen: Archwiliad o Addysg Rhyfel a Heddwch yng nghyd-destun The Souls of Black Folk gan WEB Dubois. Gan Matthew Hazelton
- Calon Cyfiawnder: Proses Heddwch fel Hanfod Rhyddhad Dewis, Systemau Moesol, ac Ymwybyddiaeth, Gan Jessica Wegert
