Ymgyrch Byd-eang ar gyfer Addysg Heddwch

[Llyfr Newydd!] Dadwaddoli Gwrthdaro, Diogelwch, Heddwch, Rhyw, yr Amgylchedd a Datblygiad yn yr Anthroposen

Mawrth 18, 2021 0

Yn y llyfr hwn o destunau a adolygwyd gan gymheiriaid a baratowyd ar gyfer 27ain Cynhadledd IPRA yn 2018, mae 25 awdur o’r De Byd-eang a’r Gogledd Byd-eang yn mynd i’r afael â gwrthdaro, diogelwch, heddwch, rhyw, yr amgylchedd, a datblygiad. [parhewch i ddarllen…]

Cyhoeddiad newydd - “Engendering Climate Change: Learnings from South Asia”

Mawrth 16, 2021 0

Wedi'i olygu gan Asha Hans, Nitya Rao, Anjal Prakash, ac Amrita Patel, mae'r llyfr hwn yn canolbwyntio ar brofiadau rhywedd newid amgylcheddol ar draws gwahanol ddaearyddiaethau a chyd-destunau cymdeithasol yn Ne Asia ac ar strategaethau amrywiol o addasu i amrywioldeb hinsawdd. Mynediad agored ar gael nawr! [parhewch i ddarllen…]

Addysg Hawliau Dynol a Rhyddhad Du

Mawrth 3, 2021 0

Mae rhifyn arbennig “Human Rights Education & Black Liberation” bellach ar gael o'r International Journal of Human Rights Education. [parhewch i ddarllen…]

Adolygiad Llyfr: “Addysg mewn datblygiadau: Cyfrol 3” gan Magnus Haavelsrud

Chwefror 5, 2021 0

Yn ei lyfr diweddaraf, mae Magnus Haavelsrud yn gweld datblygiadau heddwch fel symudiadau tuag i fyny o degwch, empathi, iachâd trawma'r gorffennol a'r presennol, a thrawsnewid gwrthdaro di-drais. Mae Haavelsrud yn gofyn ac yn ateb sut y gall addysg gefnogi a chychwyn symudiadau ar i fyny o'r fath o lefelau bywyd bob dydd i faterion byd-eang. [parhewch i ddarllen…]

Rhifyn Newydd o In Factis Pax ar gael nawr: Cyfrol 14 Rhif 2, 2020

Chwefror 4, 2021 0

Mae Cyfrol 14 Rhif 2, 2020 o In Factis Pax, y cyfnodolyn ar-lein a adolygir gan gymheiriaid addysg heddwch a chyfiawnder cymdeithasol, bellach ar gael. [parhewch i ddarllen…]

Arbed addysg heddwch: Achos Israel

Ionawr 25, 2021 0

Yn yr erthygl hon, mae Nurit Basman-Mor yn adolygu arferion derbyniol addysg heddwch ac yn awgrymu esboniad posibl o fethiant yr arferion hyn. [parhewch i ddarllen…]

Decolonizing Peace: blodeugerdd a gyhoeddwyd i ddathlu 25 mlynedd ers sefydlu Cadeirydd UNESCO dros Addysg Heddwch

Ionawr 15, 2021 0

Blodeugerdd yw “Descolonizar la Paz: Entramado de Saberes, Resistencias y Posibilidades” a gyhoeddwyd i ddathlu 25 mlynedd ers sefydlu Cadeirydd UNESCO dros Addysg Heddwch, Prifysgol Puerto Rico. Mae'r syniadau a archwilir yn y gyfrol hon yn nodi llwybrau posibl tuag at ddadwaddoli heddwch, trwy dorri o fodelau heddwch hegemonig a chynnig ffyrdd amgen o feddwl a phraxis. [parhewch i ddarllen…]

Saith gwers gymhleth mewn addysg ar gyfer y dyfodol

Tachwedd 29, 2020 0

Gwahoddodd UNESCO Edgar Morin i fynegi ei syniadau ar hanfodion addysg ar gyfer y dyfodol fel yr edrychir arnynt o ran ei syniad o 'feddwl cymhleth'. Mae'r traethawd a gyhoeddir yma gan UNESCO yn gyfraniad pwysig i ddadl ryngwladol ar ffyrdd o ailgyfeirio addysg tuag at ddatblygiad gwydn. Mae Edgar Morin yn nodi saith egwyddor allweddol y mae'n eu hystyried yn hanfodol ar gyfer addysg y dyfodol. [parhewch i ddarllen…]

Galwad am Bapurau Sinéctica 57: Dysgu cyd-fyw a chyd-fyw i ddysgu

Tachwedd 17, 2020 0

Mae Journal Sinéctica yn ceisio cyflwyniadau ar y thema “Dysgu cyd-fyw a chyd-fyw i ddysgu: Posibiliadau mewn byd cythryblus.” Dyddiad cau: Rhagfyr 31, 2020. [parhewch i ddarllen…]

Llyfr newydd wedi'i olygu: Conversations on Global Citizenship Education

Tachwedd 4, 2020 0

“Sgyrsiau ar Addysg Dinasyddiaeth Fyd-eang” wedi'i olygu gan Dr. Emiliano Bosio Ph.D. yn cynnig casgliad rhyfeddol o sgyrsiau wedi'u seilio ar ddamcaniaeth ac yn ymarferol gydag ysgolheigion a gydnabyddir yn rhyngwladol, sy'n rhannu eu safbwyntiau ar Addysg Dinasyddiaeth Fyd-eang (TAG) mewn perthynas ag ymchwil, addysgu a dysgu prifysgol. [parhewch i ddarllen…]