Dylai adran cymwyseddau heddwch y cwricwlwm K-10 newydd ar gyfer addysg sylfaenol ddysgu myfyrwyr am drywydd y llywodraeth o wahanol brosesau heddwch, parch at hawliau dynol, a meddwl beirniadol, ymhlith eraill.
Yn Awstralia, mae cwmnïau arfau amlwladol mawr wedi bod yn ymyrryd ag addysg STEM er mwyn normaleiddio eu busnes, a chreu ‘piblinell dalent’ ar gyfer y diwydiant arfau byd-eang. Nawr, mae llywodraeth Awstralia yn dod i mewn ar y ddeddf.
Mae Canolfan Addysg Heddwch East Lansing yn ymroddedig i addysgu pobl am heddwch a chyfiawnder yn lleol ac yn fyd-eang a'u hyrwyddo.
Nod Lleisiau Ieuenctid yn Camerŵn dros Heddwch (VOYCE) yw atal radicaleiddio ieuenctid ac mae'n cefnogi'r rhai sy'n gorfod dad-radicaleiddio yng Ngogledd-orllewin a De-orllewin y wlad, sy'n cael eu taro fwyaf gan yr argyfwng Anglophone.
Mae gan Bentref Kadayawan yn Ynysoedd y Philipinau elfen addysg heddwch lle mae gwahanol gymunedau brodorol yn unedig ac yn cydfodoli'n heddychlon â'i gilydd fel cymdogion.
Mae mudiad heddwch Cymru Cymdeithas y Cymod yn rhybuddio nad oes llawer yn cael ei wneud i gydbwyso recriwtio i’r lluoedd arfog a hyrwyddo cwmnïau arfau mewn ysgolion yng Nghymru—ond gellir newid hyn.
Cyflwynwyd craeniau papur a wnaed gan fyfyrwyr ysgol elfennol yng Nghiwba yn ddiweddar ym Mharc Coffa Heddwch y Plant gyda chymorth myfyrwyr lleol.
Mae Tabŵ Niwclear o Norm i'r Gyfraith, Datganiad Cydwybod Gyhoeddus (DPC) a lansiwyd gan NoFirstUse Global yn gynharach eleni, wedi derbyn hwb o 22,000 o gymeradwywyr ychwanegol o Japan yn dilyn lansio'r apêl yn Japaneaidd ar Orffennaf 21.
Mae PCFF, sefydliad Israel-Palestina ar y cyd o dros 600 o deuluoedd sydd wedi colli aelod o'r teulu agos i'r gwrthdaro parhaus, wedi cynnal cyfarfodydd deialog ers blynyddoedd ar gyfer ieuenctid ac oedolion mewn ysgolion. Arweinir y deialogau gan ddau aelod o PCFF, Israeliad a Phalestina, sy'n adrodd eu straeon personol o brofedigaeth ac yn egluro eu dewis i gymryd rhan mewn deialog yn lle dial. Yn ddiweddar fe wnaeth Gweinyddiaeth Addysg Israel wrthod cais y Cylch Rhieni i barhau i weithio mewn ysgolion. Os gwelwch yn dda, ystyriwch lofnodi eu deiseb yn gofyn i'r Gweinidog wrthdroi eu penderfyniad.
Ailgyflwynodd “Oppenheimer” Christopher Nolan y bom i’r byd, ond ni ddangosodd i ni beth wnaeth i’r bomio. Efallai mai dweud y rhan honno o’r stori yw’r unig beth all ein hachub rhag yr un ffawd greulon. Mae Ms Kyoka Mochida, a’i hathrawes, Ms Fukumoto, o Ysgol Uwchradd Motomachi yn Hiroshima, yn adrodd hanes y prosiect celf sy’n mynd i’r afael â’r bwlch hwn: “Llun o’r Bom Atomig.”
“Ni all un person yn unig leihau arfau niwclear,” meddai Koharu Murosaki, 14 oed, sydd hefyd yn drydydd graddiwr. “Dw i eisiau dweud wrth bobol ei bod hi’n bwysig rhoi pŵer pobol amrywiol at ei gilydd i leihau [arfau niwclear].”
Mae Wcráin yn erlyn Yurii Sheliazhenko am gefnogi heddwch. Llofnodwch y ddeiseb i gefnogi Yurii. Clywch beth mae Yurii yn ei ddweud amdano. Darllenwch am y fyddin yn torri i mewn i'w fflat.